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Lors de deux des épreuves communes de contrôle continu, tu seras évalué(e) sur

Lors de deux des épreuves communes de contrôle continu, tu seras évalué(e) sur une compréhension orale. Celle-ci peut porter sur une vidéo ou un document audio. Comment s'entraîner pour réussir cette épreuve? Compréhension orale  Vous allez visionner trois fois le document.  Les visionnages seront espacés d'une minute. Vous pouvez prendre des notes pendant les visionnages.  À l'issue du troisième visionnage, vous organiserez votre temps comme vous le souhaitez pour rendre compte en français du document oral pour traiter le sujet d'expression écrite en espagnol (partie 2).  Dès le début de l'épreuve, prépare ta prise de note: trace trois colonnes sur une feuille de brouillon dans le sens paysage (1ère écoute / 2ème écoute / 3ème écoute) afin de rendre efficace le relevé d'informations durant les différents visionnages. ÉTAPE 1: Lis le titre du document et analyse-le.  À partir du titre, essaie d'anticiper sur le contenu de la vidéo ou du document audio en te posant des questions: quels mots/ idées puis-je associer immédiatement à ce titre? Quel peut être le thème de ce document? ÉTAPE 2: Première écoute  Visionne ou écoute attentivement le document, sans prendre de notes pour rester concentré(e).  Pendant la minute de pause, écris les informations pour compléter la colonne 1 (1ère écoute): 1. titre du document 2. nature du document (reportage? interview? spot publicitaire?...), 3. thème abordé: idée principale ÉPREUVE ÉCRITE DU BAC COMPRÉHENSION ORALE CONSEILS MÉTHODOLOGIQUES ÉTAPE 3: Deuxième écoute  Dans la colonne 2 (deuxième écoute), note toutes les informations que tu entends sous forme de mots-clés ou d'abréviations car tu n'auras pas le temps de tout retranscrire. Focalise-toi en particulier sur: 1. les noms des personnes 2. les noms des lieux 3. l'objectif du document (vendre, convaincre, informer, divertir, dénoncer... ÉTAPE 4: Troisième écoute  Concentre-toi maintenant sur les passages que tu as le moins compris pour compléter ta prise des notes sur la colonne 3. Par exemple: 1. les données chiffrées s'il y en a. 2. le lien entre les personnes 3. le lien entre les propos des personnes (ou la voix off) et les images  Ajoute des flèches et/ou des couleurs pour relier les informations de chaque colonne. EXEMPLE DE BROUILLON 1ère écoute 2ème écoute 3ème écoute 1. titre: 2. nature: 3. thème: 1. personnes: 2. lieux: 3. objectif: 1. données chiffrées: 2. lien/personnes: 3. lien infos /images: ÉTAPE 5: Rédige ton compte-rendu  Introduis ton compte-rendu en indiquant la nature du document, le thème abordé, les personnes, les lieux et l'objectif du document.  Organise ton compte-rendu en paragraphes (un paragraphe = un idée) en les reliant avec des connecteurs logiques (tout d'abord, de plus, cependant,...)  Amorces des phrases utiles pour rédiger le compte-rendu en français: o Ce document intitulé... est un reportage sur... o Les personnes qui interviennent sont... o L'action a lieux à... o La voix off nous présente... o On entend différentes données... o Par ce reportage, on souhaite informer sur... uploads/s1/ comprehension-oral-bac-espagnol-methodologie 1 .pdf