DEVOIR DE CONTRÔLE N°2 Proposé par l'enseignant MR BEN ABDALLÂH MAROUAN Pour la
DEVOIR DE CONTRÔLE N°2 Proposé par l'enseignant MR BEN ABDALLÂH MAROUAN Pour la date de : Mardi 04 - Février - 2014 SYSTÈME D’ÉTUDE SYSTEME DE REMPLISSAG DE BIDONS Classe : 3è ScT 3 Année Scolaire : 2013-2014 DOSSIER TECHNIQUE Devoir de Contrôle N°2 (2013-2014) Page 1 / 3 Système de Conditionnement des Bidons LABO DE TECHNOLOGIE DE KORBA PROPOSÉ PAR M R BEN ABDALLÂH MAROUAN I- PRÉSENTATION DU SYSTÈME : I.1- PRINCIPE: Le système à étudier permet de remplir et de bouchonner des bidons d’huile : • Des bidons vides arrivent sur un tapis convoyeur, sont remplis, bouchés avant de sortir sur la gauche. • L'arrivée et la sortie des bidons sur le tapis ne sont pas étudiées. • La partie opérative comprend une tète de remplissage et une tête de bouchage décalées sur le convoyeur de façon à agir simultanément. I.2- IDENTIFICATION DES ACTIONNEURS ET DES CAPTEURS : Action Actionneur Préactionneur Capteur Descente de la tête de bouchage 14M1 L11 Montée de la tête de bouchage Vérin double effet C1 Distributeur 5-2 Pression/pression M1 12M1 L10 Avance du tapis Moteur Mt Contacteur KM Remplissage des bidons Electrovanne E Relais KA a: taquet tapis en position d'arrêt Pbb: présence bidon en position bouchage Pbr: présence bidon en position remplissage L10 L11 Pupitre Dcy Figure 1 Poste de remplissage Détecteurs Présence Bidons Poste de Bouchage Poste 1 Pbb Pbr Taquets a Poste 2 Electrovanne E Goulotte de bouchons Réservoir DOSSIER TECHNIQUE Devoir de Contrôle N°2 (2013-2014) Page 2 / 3 Système de Conditionnement des Bidons LABO DE TECHNOLOGIE DE KORBA PROPOSÉ PAR M R BEN ABDALLÂH MAROUAN I.3- FONCTIONNEMENT: ¾ La position initiale correspond à : Tète de bouchage en position haute et taquet tapis en position a = 1, Le cycle démarre après appui sur dcy (départ cycle). ¾ Le tapis avance d’un pas (marqué par le capteur a) les bidons se trouvent alors respectivement en face des têtes de remplissage et de bouchage. ¾ Le remplissage et le bouchage se font simultanément à la condition pour chacune des opérations que les capteurs de présence d'un bidon soient actionnés, - Le remplissage se fait en activant l'électrovanne E pendant 5s. - Le cycle de bouchage comprend la descente de la tête jusqu'au capteur position basse puis la remontée jusqu'au capteur position haute. ¾ Le cycle d'avance de remplissage et de bouchage se répète tant que il y a présence d’un bidon devant les tètes de remplissage ou de bouchage, si non le système revient à l’état initial. I.4- CIRCUITS INTÉGRÉS II- DISPOSITIF DE SERRAGE: II.1- PRÉSENTATION : (VOIR PAGE SUIVANTE) Le dispositif de serrage est utilisé dans un poste automatique d'étiquetage en vue de fixer le bidon à étiqueter. Le dispositif est fixé sur la table d'étiquetage par quatre vis non représentées. Le serrage et le desserrage de bidon à étiqueter sont obtenus grâce à la rotation de la vis de manœuvre (7) (lié à l'arbre moteur (19)) qui provoque la translation de la cale (6) assurant le pivotement de la bride (1) autour de l'axe (2). DISPOSITIF DE BRIDAGE EN 3D MOTEUR ÉLECTRIQUE DOSSIER TECHNIQUE Devoir de Contrôle N°2 (2013-2014) Page 3 / 3 Système de Conditionnement des Bidons LABO DE TECHNOLOGIE DE KORBA PROPOSÉ PAR M R BEN ABDALLÂH MAROUAN II.2- DESSIN D'ENSEMBLE 07 1 Vis de manœuvre 06 1 Cale oblique 13 1 Boîtier 19 1 Arbre moteur 05 1 Galet 12 2 Vis sans tête à bout plat CHc M5 18 1 Coussinet à collerette 04 1 Axe 11 1 Douille 17 2 Vis CHc M4 03 1 Chape 10 2 Clavette parallèle forme A 16 1 Anneau élastique pour arbre 02 1 Axe 09 1 Support 15 4 Vis CHc M3 01 1 Bride 08 1 Anneau élastique pour arbre 14 1 Moteur Rp Nb Désignation Rp Nb Désignation Rp Nb Désignation A4 DISPOSITIF DE BRIDAGE ECHELLE 1:1 LABORATOIRE MÉCANIQUE DE KORBA 2013-2014 Système D’étude : SYSTEME DE CONDITIONNEMENT DES BIDONS Pour la Date de : 04 Février 2014 (3 ème Sciences Techniques 3) Proposé par M r Ben Abdallah Marouan (Aucun document n’est autorisé. Les calculatrices sont autorisées) Note : . . . . . . . . . / 20 Nom & Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . N° . . . Classe : 3 ème Sciences Techniques 3 Nom & Prénom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . N°: . . . . . Classe: 3 ScT3 Devoir de Contrôle N°2 (2013-2014) Page 1/4 Système de Conditionnement des Bidons Labo de Génie Mécanique de KORBA http://mimfs.jimdo.com/ Proposé par Mr Ben Abdallah Marouan I- ETUDE CINÉMATIQUE : (3 POINTS) II.1- Compléter la définition des classes d’équivalence suivantes : A = {4, . . . . .} B = {. . . . . . .} C = {2, 9, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .} D = {6} E = {7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .} II.2- Compléter le schéma cinématique ci-contre en : I.2.a- Mettant en place les symboles des différentes liaisons manquantes. I.2.b- Inscrivant le repère de chaque classe. II- COTATION FONCTIONNELLE : (3 POINTS) II.1- Tracer ci-contre la chaîne de cotes relative à la condition Ja : II.2- Ecrire les équations de la condition Ja : JaMaxi = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jamini = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . II.3- Reporter, sur le dessin éclaté, les cotes fonctionnelles relative à la côte Ja: Ja 07 18 09 08 09 08 18 07 C Nom & Prénom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . N°: . . . . . Classe: 3 ScT3 Devoir de Contrôle N°2 (2013-2014) Page 2/4 Système de Conditionnement des Bidons Labo de Génie Mécanique de KORBA http://mimfs.jimdo.com/ Proposé par Mr Ben Abdallah Marouan III- STATIQUE DE SOLIDE : (6 POINTS) Hypothèses : - Les solides sont indéformables. - Les poids propres des pièces sont négligés. - Les liaisons sont (frottement négligé). - Pendant la phase serrage le moteur développe un effort horizontal par l’axe (7) sur la cale (6) de 300N. III.1- Etude de l’équilibre de la cale oblique (6) Etudier par la méthode graphique et déterminer les actions en A, B et C: ( 7/6 A r , 5/6 B r et 9/6 C r ) Echelle: 1 mm → 5 N III.2- Etude de l’équilibre de l'ensemble bride (1) et du Galet (5) Etudier par la méthode graphique et déterminer les actions en B, D et E:( 6/5 B r , 2/1 D r et b/1 E r ) Echelle: 1 mm → 5 N .... .......... B6/5 = r .... .......... D2/1 = r .... .......... Eb/5 = r .... .......... A7/6 = r .... .......... B5/6 = r .... .......... C9/6 = r 7/6 A r 7/6 A r Nom & Prénom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uploads/s1/ devoir-corrige-de-controle-n02-genie-mecanique-systeme-de-conditionnement-des-boites-3eme-technique-2013-2014-mr-ben-abdallah-marouan.pdf
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- Publié le Sep 19, 2022
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