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Nom : ………………………….. Prénom : ………………………. 3ST N : …… Dossier pédagogique Page 1/4 Cellule flexible Devoir de contrôle N°1 Cellule flexible NB : Calculatrice interdite A) L’action des sorties des trois vérins C1, C2 et C3 est notée respectivement par SC1, SC2 et SC3. A-1) En se référant au dossier technique, compléter la table de vérité suivante ( 2,5 pts) m a0 b0 p SC1 SC2 SC3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 - - 1 1 0 0 1 1 0 1 1 - - 1 1 1 0 - - - 1 1 1 1 - - - A-2) Déterminer les équations des trois sorties SC1, SC2et SC3. ( 3 pts) Sc1 = ……………………… Sc2 = …………….…………… Sc3 = ………………………… A-3) Représenter le logigramme des trois sorties SC1, SC2et SC3 en utilisant des opérateurs logiques de base. ( 1.5 pts) p a0 b0 m ma0 b0p ma0 b0p ma0 b0p b-mehdi.jimdo.com Nom : ………………………….. Prénom : ………………………. 3ST N : …… Dossier pédagogique Page 2/4 Cellule flexible B) Affichage du type des pièces : L’identification d’une pièce type A (action A) et celle d’une pièce type B (action B) sont signalées par un afficheur 7 segments comme suit : B-1) On donne le schéma synoptique ci-dessous. Quel est le non du composant (D) ? ( 0,5 pt) B-2) compléter la table de vérité relative au composant (D) : ( 1 pt) B-3) Simplifier algébriquement l’équation du segment g. ( 0,5 pt) g=……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… B-4) Simplifier graphiquement les équations des segments a, b, c, d, e et f. ( 3 pts) A B a b c d e f g 0 0 0 1 1 0 1 1 Afficheur 7 segments e a b c d f g Action B Action A ………………… e a g b A B Composant (D) B A 0 1 0 1 B A 0 1 0 1 B A 0 1 0 1 a=……………………… b=……………………… c=……………………… B A 0 1 0 1 B A 0 1 0 1 B A 0 1 0 1 d=……………………… e=……………………… f=……………………… Aucune action Action de A et B b-mehdi.jimdo.com Nom : ………………………….. Prénom : ………………………. 3ST N : …… Dossier pédagogique Page 3/4 Cellule flexible B-5) Représenter le logigramme du segment c à base d’opérateurs NI à deux entrées (utiliser des symboles américains). ( 1 pt) c =………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………….………… ……………………………………………………………………………………… B-6) Représenter le logigramme du segment c à base d’opérateurs NAND à deux entrées (utiliser des symboles européens). ( 1 pt) c=………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………… B-7) On donne le schéma de brochage du CI 7400, Compléter le schéma de câblage de la sortie c. ( 1,75 pts) B-8) En se référant au dossier technique, écrire la représentation de la lettre H, du chiffre 5 et des Symboles % et  en code ASCII. ( 1 pt) H :……………………………………………………………………………………………… 5 :……………………………………………………………………………………………… % :………………………………………………………………………………………………  :……………………………………………………………………………………………… A B A B A B & 1A 1B 1Y 1 2 3 b-mehdi.jimdo.com Nom : ………………………….. Prénom : ………………………. 3ST N : …… Dossier pédagogique Page 4/4 Cellule flexible C) Deux compteurs assurent le comptage des pièces usinées et éjectées dans les casiers pièces type A et pièces type B. Soient NA et NB les nombres respectives des pièces type A et type B usinées et éjectées pendant une journée. C-1) On donne NA = (5117)8 et NB = (2FA)16 C-1-1) Convertir le nombre NB en décimal (exposer la méthode) ( 0,75 pt) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… C-1-2) Convertir le nombre NB en binaire pur (exposer la méthode) ( 0,75 pt) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… C-1-3) Exprimer le nombre NB en BCD (exposer la méthode) ( 0,75 pt) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… C-1-4) Exprimer le nombre NB en binaire réfléchi (exposer la méthode) ( 0,75 pt) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… C-1-5) Comparer les nombres NA et NB ( 0,25 pt) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b-mehdi.jimdo.com uploads/s1/ devoir-de-controle-n01-electricite-3eme-tech-2009-2010-mr-ghribi-azmi.pdf