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1 ÈRE PARTIE : RESTITUTION DE CONNAISSANCES (12 points) A . QCM : Pour chacun d

1 ÈRE PARTIE : RESTITUTION DE CONNAISSANCES (12 points) A . QCM : Pour chacun des items suivants, il y a une ou deux affirmation (s) exacte (s). Relevez sur votre copie le numéro de l'item qui correspond à l'affirmation exacte. Toute erreur annule la note attribuée à l'item. 1. La testostérone exerce un rétrocontrôle négatif sur : a- Les cellules du tractus génital. b- Certaines cellules de l'hypophyse c- Les cellules de Sertolli d- Les cellules de Leydig. 2. Les points communs de la régulation de la fonction reproductrice masculine et féminine sont : a- les deux fonctions font intervenir la LH et la FSH. b- les deux fonctions font intervenir le rétrocontrôle négatif. c- les deux fonctions font intervenir le rétrocontrôle positif. d- la sécrétion des hormones est cyclique. 3. les points communs entre un follicule mûr et un corps jaune sont : a- les deux sécrètent les œstrogènes. b- les deux sécrètent la progestérone. c- les deux agissent, par l’intermédiaire de leurs hormones, sur la muqueuse utérine. d- les deux exercent par l’intermédiaire de leurs hormones, un rétrocontrôle positif, sur le complexe hypothalamo- hypophysaire. 4. L’hystérectomie (ablation de l’utérus) chez une ratte adulte a pour conséquence : a. l’atrophie des ovaires. b. l’hypertrophie des ovaires. c. pas de variation du cycle ovarien. d. une hypersécrétion des hormones ovariennes. 5. Chez une femme ayant un cycle de 32 jours : a. La reprise de la maturation a lieu entre le 13 ème et le 14 me jour. b L'ovulation se produit le 16 ème jour. c. Le corps jaune atteint son maximum de développement le 25ème jour. d. La phase folliculaire dure 18 jours. 6. A partir du document ci-contre, les dates approximatives des : a- menstruations sont : 8 janvier et 5 février. b- menstruations sont : 23 janvier et 20 février. c- ovulations sont : menstruations sont : 8 janvier et 5 février. d- ovulations sont : menstruations sont : 23 janvier et 20 février. Lycée de Kasserine Devoir de contrôle 1 4ème Sc.exp 3 2018-2019 Sciences de la vie et de la terre Sciences expérimentales Durée : 2h Prof: Mr Hatem LABBAOUI B. Le document 1 suivant est un schéma d'interprétation d'une coupe d'un ovaire montrant des structures observées à différents moments du cycle ovarien chez une femme ayant un cycle régulier de 25 jours. 1. Reconnaissez les structures de A à H. 2. Placez ces structures dans l'ordre chronologique de leur évolution. 3. Réalisez un schéma annoté de la structure H. 4. Nommez l'événement M et précisez en le justifiant la réponse, son moment chez cette femme. 5. Faites un schéma d'interprétation soigné et annoté de l'élément N. (en prenant 2n =6) 6. Précisez parmi les structures représentées dans le document 1, celles qui s'observent simultanément : a. entre le jour 1 et jour 5 b. entre le jour 13 et jour 25 C. Le document suivant est un schéma d'interprétation d'une structure ovarienne observée dans une coupe d'ovaire féminin vers le 21ème jour du cycle sexuel. 1. identifiez la structure et annotez ce schéma en reportant les numéros sur la copie. 2. a. Décrivez la formation de cette structure à partir du moment de l'ovulation. b. Expliquez le déterminisme hormonal de cette formation 3. Expliquez pourquoi la persistance de cette structure dans l'ovaire à la fin du cycle fécond empêche le démarrage d'un nouveau cycle ovarien. 2ÈME PARTIE : MOBILISATION DES CONNAISSANCES : ( 8 points) A. Afin de préciser certains contrôles du fonctionnement des gonades, on réalise les expériences suivantes : 1. Expérience 1 : L'ablation de l'hypophyse chez des animaux immatures empêche la maturité sexuelle et les gonades demeurent atrophiées.  Quelle information tires-vous à partir d e l'analyse de cette expérience ? 2. Expérience 2 : La parabiose effectuée entre un rat mâle adulte castré depuis 30 jours avec une rate femelle impubère, entraine sa maturité sexuelle précoce (puberté précoce)  Proposez une hypothèse expliquant la maturité sexuelle précoce chez la ratte impubère. 3. Expérience 3 : Les hormones après leur action sur les organes cibles, sont éliminées dans les urines. Sur 3 lots de rats adultes de mêmes poids et de même âges, on réalise les expériences suivantes : Poids des testicules avant et après 30 jours d'hypophysectomie puis 30 jours après un traitement approprié. Lots de rats Lot n°1 Lot n°2 Lot n°3 Poids des testicules Avant hypophysectomie 1150 1240 1207 30 jours après hypophysectomie 197 mg 215 mg 208 mg Traitement effectué pendant 30 jours Injection d'extraits urinaires purifiés de femme de 60 ans Injection d'extraits urinaires purifiés de femme de 25 ans Injection d'extraits urinaires purifiés de femme de 60 ans ayant reçu régulièrement de faibles doses d'hormones Y 892 mg 245 mg 312 mg a. A partir de l'analyse du résultat de l'expérience réalisée sur les rats du lot n°1 et de vos connaissances, montrer que l'hypothèse émise précédemment est confirmée. b. Expliquez les résultats des expériences réalisées sur les rats des lots n°2 et n°3. B. On se propose d'identifier 2 hormones A et B intervenant dans la fonction reproductrice féminine et les relations d'interactions entre ces hormones et la LH. Pour ce faire, on réalise des expériences in vitro en utilisant une catégorie de cellules hypophysaires cultivées dans des milieux appropriés. Le document 3 suivant résume les expériences et les résultats obtenus. Milieu 1 2 3 4 5 Contenu Cellules hypophysaires Ajout Aucun Hormone A de façon régulière et avec des doses D1 et D2. D2 >> D1 Hormone B de façon régulière toutes les heures Hormone B de toutes les heures + Hormone A avec des doses D1 Hormone B de toutes les heures + Hormone A avec des doses D1 puis avec une dose unique D2 Sécrétion de LH - - ++ + ++++ 1. A partir d'une explication méthodique de ces résultats et de vos connaissances, identifiez les hormones A et B. (1.5 points) 2. Déduisez schématiquement les interactions entre ces hormones. (1 point) uploads/s1/ devoir-de-controle-n1-bac-sciences-svt-2018-2019-m-hatem-labaoui-lycee-de-kasserine-pdf.pdf