NOM : −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− Prénom : −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

NOM : −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− Prénom : −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− CLASSE : −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− N° d’ordre : −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− CE1D2014 épreuve externe commune CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MO- DERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LAN- GUES MO- DERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MO- DERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LAN- GUES MO- DERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MO- DERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MO- DERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MO- DERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MO- DERNES 20 1 4 CE 1 D LAN- GUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MO- DERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LAN- GUES MO- DERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MO- DERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MO- DERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LAN- GUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LAN- GUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LAN- GUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LAN- GUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES 20 1 4 CE 1 D LANGUES MODERNES - ENGLISH Livret 1 | Jeudi 19 juin COMPRÉHENSION À L’AUDITION – COMPRÉHENSION À LA LECTURE 11 Contexte Ton école organise un échange linguistique. Pour attribuer un-e correspondant-e à chaque élève, il est important de le⁄la connaitre un peu. Ta classe a créé une fiche pour noter les informations utiles. Chaque correspondant-e se présente dans un message enregistré. Malheureusement, l’un d’entre eux étant malade, c’est son papa qui le présente. Tâche Écoute la présentation de Martin et complète sa fiche en français. Attention ! Les informations peuvent apparaitre dans un ordre différent de celui du tableau. Fiche réalisée par la classE 1 COMPRÉHENSION À L’AUDITION Prénom Martin Âge Famille Souhaits ¡  (Tout ce qu’il veut ou aimerait) ¡ ¡ ¡ Sport(s) et loisir(s) actuel(s) ¡ ¡ Problème(s) de santé ¡ ¡ Nourriture et boisson(s) Aime : ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ N’aime pas : ¡ 2 ⁄14 Contexte Tu aimerais adopter un animal domestique. Tu n’es pas fixé-e sur ton choix. Tâche Écoute la conversation et complète le document en français. ¡  En fonction de ce que tu vas entendre, quel animal choisirais-tu ? Donne 4 raisons qui expliquent ton choix. ¡  Explique pourquoi tu n’as pas choisi les autres animaux. Donne 2 raisons pour chaque animal. 2 COMPRÉHENSION À L’AUDITION Je choisis __________________________________________________________ parce que ¡  ________________________________________________________________ ¡  ________________________________________________________________ ¡  ________________________________________________________________ ¡  ________________________________________________________________ Je ne choisis pas _________________________________________________ parce que ¡  ________________________________________________________________ ¡  ________________________________________________________________ Je ne choisis pas _________________________________________________ parce que ¡  ________________________________________________________________ ¡  ________________________________________________________________ 3 ⁄16 1 COMPRÉHENSION À LECTURE DOCUMENT À LIRE Tips for “Brazil World Cup pack” winners Documents ¡  Check your passport: it must be valid. ¡  At the arrival you will receive a tourist card to fill in with your personal information. Keep it carefully because you will need it when you leave. ¡  Are you a student? Ask then for your international student card before your departure. With this card you can get many advantages all over the world. Health ¡  Visit your doctor around 8 weeks before your trip to get your vaccinations. ¡  As it is very hot there are many mosquitoes and other insects around. Carry a good insect repellent to protect yourself. ¡  Stay healthy on your trip: take pills to help support your digestive health. ¡  Don’t forget sunscreen because the sun is very dangerous in Brazil. Money ¡  The currency in Brazil is the Real. Don’t change your Euros in Belgium. Do it in Brazilian banks, you will get more Reals. Luggage ¡  The weather is very hot and sunny. So leave your dark trousers at home and take coloured summer clothes. But pack a sweater because it is very cold in buildings and restaurants because of the air conditioning. Don't forget a raincoat because Brazil is a hot country with sudden rain. ¡  Brazilians love the beach and appearance is really important to them. So, buy your beachwear when you arrive in Brazil to be sure it’s in fashion. But don’t forget to put a pair of sandals, sunglasses and a hat in your luggage. ¡  A useful tip for businessmen and –women: if you are combining this trip with business, you must know that women wear a dress or a skirt, and men a suit and a tie. ¡  You will go and explore the country outside the big cities. So, carry a pair of jeans and good walking shoes. Others ¡  Only use bottled water to drink and even to brush your teeth. ¡  Buy a ball on a Brazilian beach. Playing volleyball or football is a great way to meet Brazilians. ¡  Buy a map of Brazil in Belgium. All the Brazilian bookshops only sell maps of other continents and countries! Also invest money in a dictionary before leaving. They speak Portuguese there. 4 1 COMPRÉHENSION À LECTURE Contexte Tu as gagné un séjour à Recife, au Brésil, à l’occasion de la Coupe du Monde ! Tu viens de recevoir toutes les informations utiles. Tu y trouves une liste de conseils en anglais. Tâche Lis ce document et note en français ce que le texte te conseille de ¡  faire avant de quitter la maison ; ¡  mettre dans ta valise. (Attention : 1 objet = 1 information) Écris, au total, 15 informations différentes. 1 _____________________________________________________________________________________ 2 _____________________________________________________________________________________ 3 _____________________________________________________________________________________ 4 _____________________________________________________________________________________ 5 _____________________________________________________________________________________ 6 _____________________________________________________________________________________ 7 _____________________________________________________________________________________ 8 _____________________________________________________________________________________ 9 _____________________________________________________________________________________ 10 _____________________________________________________________________________________ 11 _____________________________________________________________________________________ 12 _____________________________________________________________________________________ 13 _____________________________________________________________________________________ 14 _____________________________________________________________________________________ 15 _____________________________________________________________________________________ 5 ⁄15 2 COMPRÉHENSION À LECTURE DOCUMENT À LIRE De Peter Brown Sujet Bournemouth Pour Moi Hi there! As you already know I went to a sea camp in Bournemouth last year. It was excellent. A typical day went like this: in the morning we stood up at eight o’clock and we had breakfast all together in the youth hostel. Then we could choose between many activities in small groups like fishing, riding a bike, going for a walk along the beach. The landscape was wonderful. At lunchtime, when the weather was good, we had sandwiches in a park and when it rained we ate in our hostel. Every afternoon we all went to the beach: there we could swim, sail, make sandcastles or play team sports. That’s how I made new friends. I regularly talk to them on the Internet. After dinner we had free time. One evening, thirty of us went by bus to the cinema. The others stayed at the youth hostel. They played computer games or watched TV in the uploads/s1/ evaluation-certificative-ce1d-2014-langues-modernes-version-standard-anglais-ressource-10778.pdf

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• Détails
• Publié le Jul 04, 2021
• Catégorie Administration
• Langue French
• Taille du fichier 6.6259MB