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Manuel sur le plagiat URKUND Conseils pour étudiants v. 1.6 © PrioInfo 2008-201

Manuel sur le plagiat URKUND Conseils pour étudiants v. 1.6 © PrioInfo 2008-2013 Qu’est-ce que URKUND ? URKUND est un système totalement automatisé de lutte contre le plagiat. Il est utilisé avec succès dans les universités et les grandes écoles de toute l’Europe. Le système URKUND vérifie tous les documents par rapport à trois sources principales : (1) Internet, (2) les publications, (3) et enfin les documents précédemment transmis par les étudiants (comme les mémoires, les études de cas et les travaux d’examen (thèses/dissertations)). A propos de ce document On notera que URKUND ne porte jamais de jugement sur ce qui est du plagiat ou ce qui n’en est pas. Si nous détectons des similitudes, les rapports que nous fournissons à vos professeurs s’appuie sur des comparaisons de texte. Nous vous signalons les parties du document déposé présentant des ressemblances avec d’autres sources, à la fois dans la base d’archive URKUND, mais aussi sur internet et dans les documents publiés. Ce système permet d’offrir aux professeurs un accès aux textes originaux dans lesquels des similitudes nous ont été relevées. URKUND recherche à la fois les ressemblances présentes dans le texte et dans le thème du doument déposé. En conséquence nous pouvons retrouver des similitudes dans le document déposé même si l’étudiant a modifié le texte et utilisé des synonymes. Le professeur dispose d’une indication en pourcentage pour chacune des similitudes retrouvées dans le document. C’est alors au professeur de juger s’il convient d’y voir une tentative de plagiat ou pas. D’où l’extrême importance pour les étudiants de s’informer sur ce qui est considéré comme du plagiat, d’écouter et de suivre les instructions fournies par leurs professeurs à ce sujet. Les informations et les exemples qui suivent doivent par conséquent être considérés comme des documents de formation destinés aux étudiants désireux de savoir comment travailler sans plagier. Il convient cependant de noter que ce concept peut être compris de manières différentes et donc, de vérifier avec vos professeurs s’ils sont d’accord avec la définition fournie dans ce document. Produit par PrioInfo / URKUND 2008-2013 Ce document peut être copié et utilisé librement par les détenteurs de licence active URKUND. Ce document sera mis à jour de façon continue et complété par des exemples et des ressources Internet. Consultez URKUND pour recevoir la mise à jour la plus récente. Mise à jour présentée : v1.6. www.urkund.se, + 46 8-738 52 00 Qu’est-ce que le plagiat ? Commençons par définir la notion de plagiat. Selon Jude Carroll, de l’Oxford Brookes University, et Carl Mikael Zetterling, du KTH Learning Lab, il y a plagiat lorsque l’on décrit les pensées ou formulations d’autrui comme s’il s’agissait des siennes. Cela signifie qu’un plagiat n’implique pas forcément une similitude entre textes. Il peut également s’agir de similitudes entre structures ou idées. « Dans un texte original, l’auteur assume la paternité de ses idées et de ses formulations. S’il reproduit les pensées ou les formulations de quelqu’un d’autre, il y a plagiat. » Jude Carroll et Carl Mikael Zetterling En fait, on peut dire que s’il est nécessaire de lire le texte A pour pouvoir écrire le texte B, c’est que le texte A en est la source. Si l’on omet de citer la source, il y a plagiat. Pourquoi le plagiat est interdit ? Le fait de plagier dans les études supérieures ne signifie pas seulement un manque d’assimilation des connaissances et de compétences pourtant certifiées par votre futur diplôme, mais aussi que les auteurs qui en sont victimes ne bénéficieront pas de la reconnaissance à laquelle ils ont droit. Cela peut paraitre anodin, mais la reconnaissance constitue une part importante dans la carrière d’un chercheur, quel que soit la discipline concernée. Cela signifie également, ce qui n’est pas sans importance, que vous pouvez être sujet à des critiques pour des résultats et des projets qui ne sont pas les vôtres. Ne pas tomber dans le piège ! Il est facile d’être tenté et de se retrouver dans une situation de plagiat, sans l’avoir vraiment voulu au départ. A cela, plusieurs raisons possibles : négligence et incertitude sur ce qui est autorisé ou non, mais le plus souvent, c’est une mauvaise gestion du temps qui entraine les étudiants dans une mauvaise direction. 3 © PrioInfo 2008-2013 Savoir ce qu’il en est réellement Efforcez-vous toujours de distinguer ce qui est permis, de ce qui ne l’est pas. Vous savez certainement qu’il est interdit de plagier mais savez-vous réellement ce qu’est le plagiat? Avez-vous la même définition que vos professeurs ? Il y a plusieurs définitions du plagiat et beaucoup croient qu’un texte partiellement transformé devient automatiquement la propriété de son nouvel auteur, sans avoir à en indiquer l’origine. Le fait est que, dans certains cas, cela reste du plagiat. Même si vous avez modifié tous les mots du texte initial il est important de toujours en citer la source. Ceci peut paraître étrange, mais la clé en la matière est de l’ordre des connaissances du « domaine public ». Il s’agit des savoirs que l’on peut considérer comme étant universels, comme par exemple le fait que la terre tourne autour de son axe en 24 heures, que la langue officielle du Brésil est le portugais ou bien que le lac Victoria est le plus grand lac d’Afrique. Ces informations sont connues de la plupart, sans avoir à consulter un ouvrage spécialisé. Mais la chose n’est pas simple pour autant. La frontière entre un savoir spécialisé et un savoir plus général n’est pas évidente à établir. Il faut se souvenir que la frontière entre ces deux formes de savoir peut évoluer selon le contexte et le niveau de rédaction choisis pour rédiger votre étude. Pour ce qui est du domaine public ou des connaissances générales, il n’est pas nécessaire de citer ses sources, mais posez toujours la question à votre professeur en cas de doute. S’il vous a fallu vérifier les faits, il convient en principe de citer la source utilisée. © PrioInfo 2008-2013 4 Parmi les situations suivantes, quelles sont celles où il y a plagiat ? Parmi les exemples suivants, cinq sont des cas de plagiat. Lesquels ? A. Rédiger ou copier un court passage verbatim d’une source sans en indiquer l’auteur original. B. En accord avec son superviseur/enseignant, continuer à travailler sur un texte que l’on a écrit soi-même auparavant C. Traduire le texte d’un autre auteur dans une langue différente et utiliser le résultat sans en citer la source. D. Utiliser un texte existant sans indiquer qui en est l’auteur original, effectuer de petites modifications comme altérer l’ordre des mots ou la structure des phrases, remplacer certains mots par des synonymes, supprimer ou ajouter certains mots, etc. E. Lire plusieurs textes et travailler sur leurs contenus jusqu’à obtenir un nouveau texte qui ne ressemble à aucune des sources originales, hormis en quelques mots ou phrases, sans citer les sources en question. F. Copier mot-à-mot un texte de 3-4 phrases maximum et indiquer qui en est l’auteur à la fin du document. G. Traduire un texte que l’on a écrit soi-même dans une autre langue et utiliser le résultat. H. S’appuyer sur un texte d’ores et déjà publié, sans préciser quelles sont les parties anciennes. (voir les réponses en dernière page) © PrioInfo 2008-2013 5 Vérifier les faits Si par exemple, dans un travail concernant l’évolution politique du Brésil à la fin du 19ème siècle, vous avez besoin de préciser que la langue officielle du Brésil est le portugais, il n’est en principe pas nécessaire de citer vos sources même si, en cas de doute, il convient de vérifier la chose avec votre professeur. Si vous êtes vous-même obligé de contrôler ce fait, il peut néanmoins s’avérer utile de citer la source. Par contre, si vous devez rédiger une courte présentation contenant des données sur le Brésil et que votre travail s’appuie essentiellement sur une même source, il convient de citer celle- ci. Peut-être avez-vous trouvé tous les éléments nécessaires à votre étude sur Internet, par Exemple ? Dans ce cas, veillez à toujours bien en citer la source exacte. Il doit être facile de vérifier ces informations : indiquer les adresses internet complètes, les références du livre ainsi que les numéros de page. Dans tous les cas n’oubliez pas de vérifier vos données. Il peut être dangereux de n’utiliser qu’une seule sources d’information. De préférence, vérifier vos informations auprès de plusieurs sources indépendantes. Plus particulièrement si votre source principale est un site Internet. Réécritures Si par exemple, vous avez trouvé un texte qui traite de l’influence de l’éclairage électrique sur la vie sociale des individus, ce genre de connaissances ne peut en aucun cas être considéré comme du domaine public. Il s’agit là de connaissances spécialisées. Si vous utilisez ce genre de texte sans en citer la source et que vous le faites figurer dans un travail sur, par exemple, « l’évolution des temps de travail dans la société industrielle du 19ème siècle », le plagiat est assuré, même si vous changez chacun des mots uploads/s1/ guide-urkund-pour-les-etudiants.pdf