Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

STI2D Option SIN / Terminale Révisions Partie 1 : les propriétés des circuits é

STI2D Option SIN / Terminale Révisions Partie 1 : les propriétés des circuits électriques Pré-requis : Maîtrise de l'outil mathématique (manipulations d'équations, résolutions d'équations) Notions de bases sur l'électricité (voir cours de 1ère en ETS et en science physique) Notions de bases sur les diodes Connaissance des unités fondamentales et des puissances de 10 Compétences visées : Être capable de mettre en œuvre des circuits électriques I. Rappels des lois et propriétés des circuits électriques 1.1. Les résistors (abusivement appelés « résistances ») Symboles : ou quelques fois Effet résistif On considère un conducteur, aux bornes duquel on impose une différence de potentiel (une tension). Ce conducteur serait alors traversé par un courant électrique. Cependant, tous les matériaux ne "conduisent" pas l'électricité aussi facilement : certains offrent plus ou moins de résistance au passage des électrons. C'est ce phénomène que l'on appelle l'effet résistif. L’unité de résistance électrique est l’Ohm : Ω Remarque : à certaines températures (souvent très basses), il existe des matériaux sans résistance électrique. On les appelle des matériaux supraconducteurs. Association de résistors Considérons deux résistances R1 et R2. On peut les associer de deux manières : soit elles sont parcourues par le même courant (association en série), soit elles sont soumises à la même tension (association en parallèle). 1.1.1 Association en série En série, la résistance équivalente, est la somme des résistances. Exemple : Réq = R1 + R2 Pour généraliser : 1/8 R1 R2 Réq i i Req =  k R k 1.1.2 Association en parallèle En parallèle l’inverse de la résistance équivalente est égale à la somme des inverses des résistances placées en parallèle : Généralisation : Cas particulier de 2 résistances en parallèle : Somme produit R R R R R R R R R R R R q          2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 Re 1 On mémorise souvent cette forme : la résistance équivalente à 2 résistances en parallèle est le produit des 2 résistances sur leur somme. Cela ne fonctionne qu’avec 2 résistances ! 1.2. La loi d'ohm Cette loi exprime le lien de proportion entre la tension aux bornes d’une résistance R et le courant qui la traverse: Loi d’Ohm : U = R I 1.3. Les lois de Kirchhoff 1.3.1 La loi des nœuds Loi des noeuds (ou loi de Kirchhoff pour les courants) : La somme algébrique des courants (on tient compte de leur signe) qui convergent en un même noeud est nulle : 2/8   R q 1 Re 1 R1 R2 R3 V Req V On obtient donc que : 3 1 2 1 1 1 Re 1 R R R q    R I U Ici : I1 + I2 – I3 – I4– I5 = 0 Remarque : on peut aussi formuler la loi des nœuds de la façon suivante : la somme des courants qui « rentrent » est égale à la somme des courants qui « sortent ». On obtient alors I1 + I2 = I3 + I4 + I5 1.3.2 La loi des mailles Une maille est un circuit électrique fermé, pouvant contenir des générateurs et/ou des récepteurs. Loi des mailles : dans une maille, la somme algébrique (on tient compte de leur signe) est nulle :  0 U Règles : On flèche les courants On flèche les tensions On choisir un sens de parcours des mailles ou ou ou ….. On écrit les équations de mailles Exemple : On peut écrire 3 mailles : U2 + U1 – E = 0 U4 + U3 + U1 – E = 0 U4 + U3 – U2 = 0 3/8 ∑ 0 k I k = 0 R1 R3 R2 R4 E U1 U2 U3 U4 I I2 I34 Sens de parcours : Remarque 1 : On peut aussi écrire les mailles en faisant intervenir les résistances et les courants. Ainsi la première maille U2 + U1 – E =0 peut aussi s’écrire: (R2×I2) + (R1×I) – E =0 Remarque 2 : pour résoudre un exercice, on écrira toujours toutes les équations de nœuds. Par contre on ne peut écrire, si l’on veut, que les équations de mailles utiles. II. Exercices 1. Les résistances Exercice 1: « calculs de résistances équivalentes ». Soit le circuit suivant: Exercice 2: « calculs de résistances équivalentes ». Exercice 3: « calculs de résistances équivalentes ». Soit le circuit suivant: 4/8 Toutes les résistances ont la même valeur R. Calculer la résistance équivalente du circuit. R1 R2 R3 A B On donne:R1 = 10 k, R2 = 8k, R3 = 14 k. Calculer la résistance vue des 2 points A et B (RAB) R1 R2 R3 R4 A B On donne:R1 = 4 , R2 = 3 , R3 = 8 , R4 = 5 . Calculer la résistance vue des 2 points A et B (RAB) Exercice 4: Exercice 5: Remarque: pour limiter les risques d'erreurs il est conseillé, à chaque fois, de redessiner le montage en plaçant les 2 points où l'on se place à gauche et à droite (comme ici , dans le schéma d'origine, on a placé les points A et B). On aura donc, au moins, à redessiner le schéma 2 fois: A C et : C B 2. Lois des nœuds, des mailles, d'Ohm Exercice 1: lois des nœuds et des mailles ». Soit le circuit suivant: 5/8 2R R A B R R 2R 2R 2R On donne: R = 5 k Calculer la résistance vue des 2 points A et B (RAB) R1 R2 R3 A B C R5 R4 On donne:R1 = 7, R2 = 5, R3 = 12, R4=8, R5 = 4. a. Calculer la résistance vue des 2 points A et B (RAB). b. Calculer la résistance vue des 2 points A et C (RAC). c. Calculer la résistance vue des 2 points B et C (RBC). On donne: U1 = 15 V U2 = 5 V UBD = 10 V I1 = 3 A I3 = 2 A 1°) Calculer I2 2°) Calculer UAB et UEC I1 I2 I3 U1 U2 A B C D E Exercice 2: « lois des nœuds et des mailles ». Soit le circuit suivant: Exercice 3: « lois des nœuds, des mailles et loi d’Ohm». Soit le circuit suivant: Données :R1=10, R2=5 et R3=3. UAB=6V. 1. Quelle est l'intensité I1 du courant traversant R1? 2. Quelle est l'intensité I2 du courant traversant R2 et R3. 3. Calculer la valeur de l'intensité I du courant dans la branche principale. En déduire la valeur de la résistance équivalente R du circuit. 4. Retrouver la valeur de R en utilisant les lois d'association des résistances Exercice 4: « lois des nœuds, des mailles et loi d’Ohm». Soit le circuit suivant: Données :R1=56, R2=68 et R3=82. UAB=6V. 1. Calculer la résistance équivalente R du dipôle AB. 2. Déterminer l'intensité du courant I1 traversant R1. 3. Calculer la tension UAC. 4. Calculer la tension UCB. 5. Calculer les intensités I2 et I3 des courants traversant R2 et R3. En applicant la loi des noeuds, vérifier la valeur de I1 trouvée précédemment. 6/8 A B C D I1 I2 I3 I4 I5 I On donne: UAC = 20 V, I1 = 3 A, I2 = 4 A, I5 = 1 A, UDC = 5 V, UBC = 12V 1°) Calculer I, I3 et I4. 2°) Calculer UAD, UAB et UDB. Exercice 5 : « lois des mailles et loi d’Ohm» Soit le montage suivant: 1. Justifier l’état de la diode (bloquée ou passante) 2. Écrire la loi des mailles. 3. Calculer I en considérant la diode comme parfaite sauf au niveau de la tension de seuil VS. 4. Calculer la puissance dissipée par cette diode. Comparer à la puissance max de la diode. Exercice 6 : « lois des mailles et loi d’Ohm» Soit le montage suivant: 1. Justifier l’état de la diode (bloquée ou passante) 2. Calculer I en considérant la diode comme parfaite sauf au niveau de la tension de seuil VS. Exercice 7 : Soit le montage suivant : On prendra Vd = 0,6V et R=220Ω 1°) Pour a(t) = 0V, la diode peut-elle conduire ? Si oui tracer le cheminement du courant. Donner la valeur de la tension Vs(t). 2°) Pour a(t) = 5V, la diode peut-elle conduire ? Si oui tracer le cheminement du courant. Donner la valeur de la tension Vs(t). 3°) Compléter le tableau ci-dessous. a(t) Vs(t) 0V 5V 7/8 E R D Données: E = 15V, R = 100. Diode D: Rd=0, VS=0.7V. P=0,5W E R D Données: E = 15V, R = 100. Diode D: Rd=0, VS=0.7V. P=0,5W a(t) D1 R +5V 0V Vs(t) 4°) On admettra que toute tension inférieure à 1V sera considérée comme un 0 logique. On note a1 la variable logique associé à a(t). On note VS1 la variable logique associé à Vs(t). Compléter le tableau logique ci-dessous. uploads/s3/ 1-revisions-elec-eleves.pdf