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Niveau : Tle Discipline : ARTS PLASTIQUES CÔTE D’IVOIRE – ÉCOLE NUMÉRIQUE THEME

Niveau : Tle Discipline : ARTS PLASTIQUES CÔTE D’IVOIRE – ÉCOLE NUMÉRIQUE THEME N°3 : PROMOTION DES VALEURS SOCIOCULTURELLES A TRAVERS DES ŒUVRES D’ART LEÇON N°10 : FOISONNEMENT DE MOUVEMENTS ARTISTIQUES AU 20e SIÈCLE __________________________________________________ ❖ SITUATION D’APPRENTISSAGE Invités à une exposition d’œuvres d’art au Palais de la Culture de Treichville, vous, élèves du niveau Terminale, avez découvert des œuvres de plusieurs mouvements artistiques du 20è siècle, chacun avec ses techniques de réalisations particulières. Impressionnés par la richesse de ses techniques et désireux de vous en inspirer pour vos compositions plastiques, vous décidez d’expliquer le contexte historique qui a suscité le foisonnement de mouvements artistiques au 20è siècle, de caractériser quelques mouvements artistiques du 20è siècle : le surréalisme, l’art informel, le Pop Art, l’Art conceptuel, le Supports surfaces, le graffiti art, et de réaliser une œuvre plastique inspirée des caractéristiques d’un des mouvements artistiques du 20ème siècle. ❖ CONTENUS 1. Explication du contexte historique qui a suscité le foisonnement de mouvements artistiques au 20è siècle Surréalisme | Origine et histoire du mouvement artistique Au cours du XXe siècle, quelques années ont suffi pour transformer les règles de l’art qui étaient jusque-là en vigueur. Les artistes s’orientent vers une nouvelle conception de l’art, aussi bien dans le monde de la peinture que celui de la sculpture et de l’architecture. Désormais, en quête de liberté, les artistes ne cherchent plus leur inspiration dans le monde qui les environne mais s’inspirent d’eux-mêmes, de ce qu’ils ressentent, de ce qu’ils éprouvent. Ainsi ils se sont affranchis de tous les systèmes conventionnels de représentation : les couleurs et les formes sont soumises à la seule volonté créatrice, d’où la simplification, la déformation des objets, des corps, des visages en fonction du style propre à l’artiste. En somme, le XXe siècle est marqué par une soif de rupture avec les anciennes pratiques. 2. Caractérisation de quelques mouvements artistiques du 20è siècle Surréalisme ; Art informel ; Pop art ; Art conceptuel ; Supports- surfaces ; Graffiti art 2.1 Le surréalisme Le surréalisme est caractérisé par des productions imaginaires inspirées du réel. Image caractéristique d’œuvre surréaliste 2.2 L’Art informel L’Art informel est caractérisé par l’expressivité et le geste spontané rompant avec un héritage figuratif. 2.3 Le Pop art Le Pop art ou art populaire est caractérisé par le collage de publicités, de magazines, d’objets du quotidien dans la réalisation d’une œuvre. Image caractéristique d’œuvre Pop art 2.4 L'Art conceptuel L'Art conceptuel est défini non par les propriétés esthétiques des objets ou des œuvres mais seulement par le concept ou l’idée de l’Art. Image caractéristique d’œuvre de l’Art conceptuel 2.5 Le Supports-Surfaces Le Supports-Surfaces est caractérisé par la représentation de motifs répétitifs, des aplats de couleurs aux formes aléatoires. Les artistes découpent, tressent, plient, froissent… 2.6 Le Graffiti art Le Graffiti art est un art de revendication, caractérisé par son aspect transgressif, peu respectueux des supports d’expression (mur, métro, voitures, porte, mobilier urbain…). 3. Réalisation d’une œuvre plastique inspirée des caractéristiques d’un des mouvements artistiques du 20è siècle Pour réaliser une œuvre plastique inspirée des caractéristiques d’un des mouvements artistiques du 20è siècle, il faut : - choisir le mouvement pour servir d'inspiration à la représentation à faire - avoir une idée semblable à celle du mouvement d'inspiration - tracer les différentes lignes de l'œuvre selon les lignes du mouvement d'inspiration - colorier l'ensemble selon la technique de coloriage du mouvement. ❖ ACTIVITÉS D’APPLICATION Activité d’application 1 Voici ci-dessous une liste d’explications. Souligne celles qui sont relatives au contexte historique qui a suscité le foisonnement de mouvements artistiques au 20ème siècle. a- Au 20ème L’on a assisté à la transformation des règles de l’art qui était en vigueur. b- Les mouvements artistiques du 20ème siècle ont été influencés par la production plastique africaine. c- Plusieurs domaines sont concernés (peinture, sculpture et architecture). d- Le 20ème siècle n’a connu qu’un seul mouvement artistique. Activité d’application 2 Voici ci-dessous un texte rangé en désordre. Remets le dans le bon ordre afin d’obtenir la caractérisation d’un des mouvements artistiques du 20ème siècle. de revendication - caractérisé par son aspect transgressif - peu respectueux des supports d’expression - Le Graffiti art est un art. Activité d’application 3 Voici présentés ci-dessous, des mouvements artistiques du 20eme siècle à gauche et leurs caractéristiques à droite. Relie chaque mouvement artistique à sa caractéristique. Le surréalisme 1 ● ● a concept ou idée de l’Art Le Pop art 2 ● ● b collage de publicités L'Art conceptuel 3 ● ● c productions imaginaires inspirées du réel ❖ SITUATION D’ÉVALUATION Dans le cadre des préparatifs de sa journée culturelle, le « CLUB D’ART » de votre établissement organise un concours de dessins. Les auteurs des meilleures productions seront primés et leurs travaux seront exposés au cours de cette manifestation. Animé de l’envie de remporter le premier prix qui est un ordinateur, tu décides de réaliser une œuvre plastique inspirée des caractéristiques d’un des mouvements artistiques du 20ème siècle. 1. Trace un cadre de format portrait de dimensions 18 X 24 cm. 2. Réalise dans ce cadre un dessin inspiré des Caractéristiques du Pop Art à partir de l’image ci-dessous. 3. Applique avec soin des couleurs à dominante chaude dans ta production. 4. Fais preuve d’originalité et d’expressivité. ❖ EXERCICES Exercice 1 Voici ci-dessous un texte rangé en désordre. Remets le dans le bon ordre afin d’obtenir les caractéristiques du mouvement artistique pop art. dans la réalisation d’une œuvre - de magazines, d’objets du quotidien - est caractérisé par le collage de publicités, - Le Pop art ou art populaire Exercice 2 Voici ci-dessous quatre (4) images d’œuvre d’art. Mets une croix dans la case en dessous de l’image qui correspond à un mouvement artistique du 20ème siècle. Exercice 3 Ton père est un amoureux des œuvres picturales du 20ème siècle. Tes frères et toi envisagez qu’un cadeau lui soit offert à l’occasion de la fête de Pères. Animé par le désir de lui faire une belle surprise, tu décides de réaliser une œuvre plastique inspirée d’un des mouvements artistiques du 20ème. 1. Trace un cadre de format portrait de dimensions 18×24 cm sur ta feuille de papier à dessin. 2. Reproduits dans ce cadre l’image de l’œuvre d’un des mouvements artistiques du 20ème siècle ci-dessous. 3. Applique avec soin des couleurs appropriées dans ta production. 4. Fais preuve de fidélité et d’expressivité. Exercice 4 Au cours de la leçon no10 de la classe de terminale en art plastique, vous apprenez avec des supports images à l’appui que le 20ème siècle fut riche en création plastique ; pluralité de mouvements, création de qualités, liberté de création de l’artiste. Rempli d’admiration, tu décides de réaliser une œuvre plastique inspirée du pop art. 1. Trace un cadre de format portrait de dimensions 18×24 cm sur ta feuille de papier à dessin. 2. Réalise dans ce cadre une image inspirée du pop art (collage d’images de publicité) 3. Applique avec soin des couleurs appropriées dans ta production. 4. Fais preuve de créativité et d’expressivité. Niveau : Tle Discipline : ARTS PLASTIQUES CÔTE D’IVOIRE – ÉCOLE NUMÉRIQUE CORRIGÉ DES ÉVALUATIONS RELATIVES AU THÈME2 : PROMOTION DES VALEURS SOCICULTURELLES A TRAVERS DES OEUVRES PLASTIQUES THEME 3 : PROMOTION DES VALEURS SOCIOCULTURELLES À TRAVERS DES ŒUVRES PLASTIQUES ❖ ACTIVITES D’APPLICATION o Activité d’application 1 Explication de la statuaire et des valeurs socioculturelles. La … statuaire … est l’ensemble des … statuettes … ou statues regroupées dans un même endroit, à une même époque donnée de la vie d’une société, d’un peuple ou d’une famille. C’est aussi l’art de la réalisation de … sculptures … représentant un être dans toute sa totalité. Les … valeurs socioculturelles …, c’est l’ensemble des normes, des principes et des croyances à travers lesquelles un … peuple … s’identifie et s’organise. LEÇON 6 : PRÉSERVATION DES VALEURS SOCIOCULTURELLES DE LA STATUAIRE o Activité d’application 2 les fonctions de la statuaires : a) La fonction de protection b) La fonction de sport c) La fonction d’identification d’une culture d) La fonction de l’immobilier e) La fonction de fécondité et de procréation o Activité d’application 3 Reproduction fidèle de l’exemple de support graphique de sensibilisation à la préservation de la statuaire. ❖ SITUATION D’ÉVALUATION CRITERES CONSIGNES REPONSES COMPREHENSION 1. Trace sur ta feuille de papier à dessin un cadre en paysage de format 24 x 18 cm. Respect effectif du cadre de format 24x18 cm. 2. Réalise dans ce cadre une image qui présente une statuette. -Réalisation effective d’une image présentant une statuette. 3. Accompagne ton image d’un message bref, lisible, captivant, écrit en caractère d’imprimerie et invitant à la préservation de la statuaire. - Accompagnement effectif de l’image par un message de sensibilisation. - Message effectivement bref, lisible, captivant, écrit en caractère d’imprimerie et invitant à la préservation de la statuaire. ASPECTS TECHNIQUES 4- Applique avec soin des couleurs à dominante chaude dans ta réalisation. - Présence effective de couleurs à dominante chaude dans la réalisation. - Application effective de couleurs avec soin. IMPACT VISUEL 5. Fais preuve d’originalité et uploads/s3/ 10-foisonnement-de-mouvements-artistiques-au-20eme-siecle.pdf