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Grille d’évaluation_Prérequis ADMUS_Oral Validation_Mai 21 UERMU 1 Répertoire d

Grille d’évaluation_Prérequis ADMUS_Oral Validation_Mai 21 UERMU 1 Répertoire des chansons • Présentation du répertoire progressif * sous forme de dossier PDF : index des 10 chansons + les partitions avec l’indication des phrases musicales. Attention : vous devez avoir au total 10 chansons différentes, ce qui correspond à une ou plusieurs chansons différentes par item et vous devez tenir compte de la tessiture de la voix enfantine lors du chant. * Répertoire progressif: maximum 2 chansons à 2 notes. Idem à 3 notes et à 4 notes. • Capsules vidéo : prendre le ton (une ou plusieurs notes du début de la chanson) avec un instrument avant de chanter. Items Codage des capsules Mélodie / Chant 1.Chanter deux chansons a cappella, dont au moins une à 5 notes ou plus (prendre le ton avec un instrument, une ou plusieurs notes du début de la chanson). 1a_NomPrénom_Chanson1_Pxxxx_P21 1b_NomPrénom_Chanson2_Pxxxx_P21 2.Chanter deux autres chansons (minimum 3 notes) en dessinant le mouvement mélodique avec un geste de la main. 2a_NomPrénom_Chanson3_Pxxxx_P21 2b_NomPrénom_Chanson4_Pxxxx_P21 Harmonie / Travail instrumental 3.Chanter deux autres chansons, dont au moins une à trois notes ou plus, en jouant la mélodie sur un xylophone / piano / guitare (ou un autre instrument). N.B. Le volume sonore de la voix doit être plus fort que l’instrument. Nous devons vous voir jouer et chanter. 3a_NomPrénom_Chanson5_Pxxxx_P21 3b_NomPrénom_Chanson6_Pxxxx_P21 4.Chanter deux autres chansons, dont au moins une à trois notes ou plus, en accompagnant la chanson par la fondamentale (ou la fondamentale et la tierce) de l’accord sur un xylophone / piano / guitare (ou un autre instrument). N.B. Le volume sonore de la voix doit être plus fort que l’instrument. Nous devons vous voir jouer et chanter. 4a_NomPrénom_Chanson7_Pxxxx_P21 4b_NomPrénom_Chanson8_Pxxxx_P21 Métrique / Rythme 5.Frapper le rythme d’une autre chanson dans les mains en chantant. 5_NomPrénom_Chanson9_Pxxxx_P21 6.Marcher et frapper dans les mains une pulsation d’une autre chanson en chantant. Refaire la chanson en frappant les temps forts. 6_NomPrénom_Chanson10_Pxxxx_P21 7.Lecture rythmique d’une des ﬁches déposées sur Moodle (selon votre manière habituelle de lecture). N.B. Proposition : vous pouvez utiliser une des techniques présentées dans les capsules vidéo. Merci de faire cet item en une seule capsule vidéo. Nous devons voir tout votre corps dans la vidéo. 7_NomPrénom_Rythme_FicheN°_Pxxxx_P21 Écoute 8.Marquer avec un geste de la main une pulsation régulière sur plusieurs extraits musicaux imposés. N.B. L’extrait est téléchargeable sur Moodle sur « ITEM 8 – Extrait musical » 8_NomPrénom_Ecoute_Pxxxx_P21 uploads/s3/ 2-admus-1-4-grille-devaluation-2020-21-corrige-janvier-2021.pdf