Lycée citée Elhadika DEVOIR DE CONTROLE N°1 Année scolaire 2013-214 3ème Classe

Lycée citée Elhadika DEVOIR DE CONTROLE N°1 Année scolaire 2013-214 3ème Classe : 3 technique1 science technique Matière : Génie mécanique Durée : 2 heures Proposé par : Mr MLAOUHI Slaheddine SYSTEME TECHNIQUE POMPE D’ALIMENTATION PRESENTATION : Le dessin d’ensemble en 3D ci-dessous représente une pompe d’alimentation permettant d’aspirer le gasoil provenant du filtre et de le refouler sous une pression de transfert dans la pompe à injection d’une voiture. PHASE D’ASPIRATION ET REMPLISSAGE DE LA CHAMBRE (A) : (voir dessin d’ensemble page 2) La rotation continue de l’arbre excentré (1), permet le déplacement vers la gauche du poussoir (19) et du piston (15). Le clapet (16) s’ouvre et permet le transfert du carburant de la chambre (A) vers la chambre (B) ; le clapet (11) étant fermé. Un clapet non représenté au niveau du raccord d’aspiration (8) est fermé pour empêcher le retour du gasoil vers le filtre pendant cette phase. PHASE DE REFOULEMENT DE LA CHAMBRE (B) VERS LA SORTIE : Le retour du piston (15) de la gauche vers la droite s’effectue à l’aide du ressort (12), le clapet (16) est fermé. Le clapet (11) est ouvert et laisse passer le carburant vers la sortie. Un clapet non représenté au niveau du raccord d’aspiration (8) est ouvert pour permettre l’aspiration du gasoil. NOMENCLATURE Aspiration Refoulement vers la pompe à injection DESSIN D’ENSEMBLE Proposée par : Mr MLAOUHI Slaheddine X NOM : ………………………….. PRENOM : ………………………….. CLASSE : ……………… 1 point A – ETUDE FONCTIONNELLE 1- donner * la fonction globale du système : ………………………………………………………… ………………………………………………………….. * la valeur ajoutée : …………………………………………………………………………... 2- identifier les fonctions de service en complétant le diagramme d’interaction ci-dessous Fp1 : Permettre a l’utilisateur d’aspirer le gasoil provenant du filtre et de le refouler dans la pompe à injection d’une voiture. Fc1 : ……………………………………………………………………………………………… Fc2 : être esthétique Fc3 : être accessible a l’utilisateur. Fc4 : …………………………………………………………………………………………….. Fc5 : respecter les normes de sécurité 3- Hiérarchiser les fonctions de service : Fc1 Fc2 Fc3 Fc4 Fc5 Points % Fp1 Fp1 /3 Fp1 …/1 Fp1 /1 ……….. Fp1 /2 ….. 40 Fc1 Fc2 /2 Fc1 /1 0 1 Fc2 Fc3 /1 Fc2 /2 Fc2 /2 ….. Fc3 Fc3 /2 Fc3 /2 7 Fc4 Fc5 /1 0 Fc5 …. Total 25 100 4 – .établir l’histogramme des fonctions de service % Fonctions Pompe à injection Utilisateur Gasoil provenant du filtre Pompe d’alimentation Argent Environnement Sécurité Fc1 Fc3 NOM : ………………………….. PRENOM : ………………………….. CLASSE : ……………… 0.75 pts 0.75 pts 1.5 pts 0.5 pts 1 point 0.5 pts Esthétique Dossier réponse page 1/4 POMPE D’ALIMENTATION B- LECTURE DU DESSIN D’ENSEMBLE : 1- Le dessin ci-dessous représente la pompe d’alimentation lorsque le poussoir (19) est entrain de ce déplacer vers la gauche (phase aspiration) ou a droite (phase refoulement). On vous demande de compléter le dessin du clapet (16) et (11) et de colorer le circuit du gasoil pendant les deux phases. Phase aspiration Phase refoulement 2 – En se référant au dessin d’ensemble page 2, compléter le dessin en 3D de la pompe d’alimentation ci-dessous par le repère de chaque pièce puis indiquer dans les bulles le nom des formes indiquées ……………… …………….. ………………… ………………… …………… ……………. 1 … … … … … NOM : ………………………….. PRENOM : ………………………….. CLASSE : ……………… Dossier réponse page 2/4 POMPE D’ALIMENTATION 1 point 1 point 1.5points 3 – * Donner le rôle du ressort (12) ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. • La matière de ce ressort est un acier non allié pour traitement thermique a 0,3% de Carbone. Écrire ci-dessous la désignation normalisée de ce matériau. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 4- Lier par une flèche chaque pièce au matériau qui lui convient et expliquer la désignation de chacun des matériaux. Corps (3) CuSn10P ………………………………………........ …………………………………………….. …………………………………………….. Raccord (8) Al Cu4MgTi ……………………………………………... ……………………………………………... …………………………………………….. Piston (15) 55CoCr4 …………………………………………….. ……………………………………………... …………………………………………….. C – SCHEMA CINEMATIQUE : • En se réfèrent au dessin d’ensemble de la page 2, identifier les classes d’équivalence puis colorier chaque groupe sur le dessin d’ensemble page 2 (ne pas considérer les pièces 10, 11, 12, 16 et 6) Sachant que le corps (3) est encastré sur le bâti du moteur (0), et l’arbre excentré (1) est guidée en rotation aussi par rapport au bâti (0). A = (3, 0 , …………………………………………………………………) couleur rouge B = ( 15, ………………………………………………… ……………..) couleur bleu C = (19, ……….............................................................................. ) couleur vert D = (1, ……………………………………………. ……………………..) couleur jaune • Etablir le graphe de liaison reliant les différents groupes B A D C 1point 0.75 pts NOM : ………………………….. PRENOM : ………………………….. CLASSE : ……………… Dossier réponse page 3/4 POMPE D’ALIMENTATION 0.75 point 0.75 points 3 points • Compléter le tableau des liaisons ci-dessous Groupes Modèle cinématique Nom de la liaison D/A 0 , .0 ,. 0 {Mc D/A} o/R : 0 , 0 , Rz • Compléter le schéma cinématique du système POMPE D’ALIMENTATION { } 2.75 points A NOM : ………………………….. PRENOM : ………………………….. CLASSE : ……………… Dossier réponse page 4/4 POMPE D’ALIMENTATION 1.5 points B C D uploads/s3/ devoir-de-controle-n01-pompe-d-x27-alimentation.pdf

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