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Mr Hammami Page 1 11-11-2011 ) points 7 ( : CHIMIE ) points 4 ( : 1 Exercice N°

Mr Hammami Page 1 11-11-2011 ) points 7 ( : CHIMIE ) points 4 ( : 1 Exercice N° Lorsqu'on fait réagir un volume VS =100 mL d'une solution aqueuse d'acide chlorhydrique ( H3O+, Cl-) sur une masse m de fer (Fe) métallique, il se dégage un gaz qui provoque une légère détonation à l'approche d'une flamme. On laisse la réaction se terminer puis on prélève une petite quantité du mélange et on lui ajoute une solution aqueuse d'hydroxyde de sodium (Na+,OH-), il se forme un précipité vert d'hydroxyde de fer (II). 1- Identifier le gaz dégagé. 2- a)- Ecrire les deux équations formelles représentant les transformations subies par le fer et par les ions H3O+. b)- Ecrire l'équation chimique bilan de la réaction d'oxydoréduction observée. 3- La mesure du volume du gaz dégagé a donné V1=1,2 L. a)- Calculer la valeur de la masse m de fer utilisée. b)- Déterminer la concentration C de la solution acide utilisée afin de faire disparaître toute la quantité de fer. 1 - mol . g 56 = ) Fe ( M : masse molaire du fer - : On donne - volume molaire gazeux: Vm= 24 L.mol-1 ) points 3 ( : 2 Exercice N° Une lame de zinc est plongée dans une solution aqueuse (S1) d'acide chlorhydrique puis dans une solution aqueuse (S2) de chlorure de magnésium (Mg2+,2 Cl-) et enfin dans une solution aqueuse (S3) de sulfate de cuivre (Cu2+, SO42-). On observe respectivement: - Dans (S1): un dégagement gazeux - Dans (S2): aucun changement observable même après une longue durée. - Dans (S3): la lame se recouvre d'une couche rougeâtre. 1- Ecrire les équations des réactions qui ont lieu. 2- Classer les éléments: zinc, cuivre, magnésium et hydrogène par pouvoir réducteur croissant en les plaçant sur une échelle. Lycée le Kram ***** Par : Mr Hammami Sciences Physiques Devoir de Contrôle N°1 Date : 11-11-11 Durée : 2 Heures Classe : 3 T2 Cap& bar : A1(0.5) A2(1) A2(0.5) A2(1) A2(1) A2(1.5) A2(1.5) Mr Hammami Page 2 11-11-2011 ) oints p 3 1 ( : Physique Exercice n°1:( 5 points) Une sphère (S) assimilable à un corps ponctuel est attachée à un fil de longueur L inextensible, a une masse m=2,5 g et porte une charge q= - 0,5 .10-6 C. L'ensemble {fil, (S)} constitue un pendule électrique que l'on place dans une région où règne un champ électrique uniforme horizontal. Le fil occupe une position d'équilibre inclinée d'un angle α =10° par rapport à la verticale. (Voir figure suivante) 1- a)- Sur un schéma clair, représenter toutes les forces qui s'exercent sur (S). b)- Déterminer le sens du vecteur champ électrique. Justifier 2- a)- Appliquer la condition d'équilibre à (S) et déduire l'expression de la valeur de la force électrique F en fonction de g , α, et m. Calculer sa valeur. b)- Déduire la valeur du vecteur champ électrique uniforme. 3- Donner la définition d'un champ électrique uniforme. Exercice n°2:( 8 points) Une petite aiguille aimantée (sn) mobile horizontalement autour d'un pivot vertical est placée au centre d'un solénoïde d'axe horizontal comportant 500 spires réparties sur 31, 4 cm. Lorsque le solénoïde n'est parcouru par aucun courant, l'axe de cette aiguille est perpendiculaire à l'axe du solénoïde. A1(0.75) C (1) A2(1.5) B(0.25) A2 (1) A1 (0.5) X α Y Mr Hammami Page 3 11-11-2011 1- A quel champ magnétique, cette aiguille est-elle soumise? A l'aide d'un schéma clair représenter le vecteur champ correspondant. 2- En faisant passer dans ce solénoïde un courant d'intensité I inconnue, l'aiguille aimantée dévie d'un angle α=63,4°. a)- Représenter, sur un schéma clair, le sens du courant dans le solénoïde et tous les vecteurs champs magnétiques. b)- Montrer que: ║BS║=║Bh║. tgα où ║BS║ est le vecteur champ crée par le courant dans ce solénoïde Calculer sa valeur. c)- Déterminer la valeur de l'intensité du courant I qui circule dans ce solénoïde. Donnée: L'intensité de la composante horizontale du vecteur champ magnétique terrestre ║Bh║ = 2. 10-5 T 3- Lorsqu'on place horizontalement et suivant l'axe du solénoïde, un aimant droit, l'aiguille aimantée retrouve sa position de départ (comme s'il n'y avait pas de courant dans le solénoïde). a)- Le pôle (P1) est-il un pôle nord ou un pôle sud pou cet aimant? Justifier b)- Sans faire de calcul, donner la valeur du vecteur champ magnétique crée par cet aimant au centre du solénoïde. Bon travail n s I I Pôle (P1) aimant A2 (1) A2 (2) A2 (2) A2 (1) C (1) C (1) uploads/s3/ devoir-de-controle-n01-sciences-physiques-3eme-technique-2011-2012-mr-hammami-lotfi.pdf