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2ème Année Secondaire ---------------------------------------------------------

2ème Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 1 /5 Système technique : Poste automatique de perçage de pièces 1- Compléter la modélisation du système par les numéros des tableaux ci-dessous : Description : Ce système automatisé est destiné à percer des pièces métalliques Nom : …………………….… Prénom : …………….…………… N° ….. Classe : 2°AS… G : .. Lycée (Marsa Erriadh) Durée : 1h TECHNOLOGIE DEVOIR DE RÉVISION N°1 2ème Année Secondaire 2020/2021 Coefficient : 2 SOUDANI Sami PARTIE A : Analyse fonctionnelle interne 4 .. .. 2 .. 3 .. 7 .. 6 8 11 .. 5 9 .. 10 .. Programme Énergie électrique Réglage Mise en marche Percer les pièces Pièce percée Energie pneumatique Pièce à percer Messages Bruit + déchets Poste automatique de perçage 1.5 pt 9 pts Fonctionnement du système : L’appui sur le bouton de mise en marche (m) provoque le départ du cycle de la façon suivante : - Déplacement de la pièce métallique par le tapis roulant (T) jusqu’au capteur S2. - Serrage de la pièce par l’intermédiaire du mors de serrage (MS) entrainé par le vérin C1. - Le perçage de la pièce métallique réalisé par l’unité de perçage qui est constituée essentiellement par : Vérin C2, Moteur Mt2, Foret (Mèche). Remarque : Les moteurs : Mt1 et Mt2 sont commandés respectivement par les contacteurs KM1 et KM2 Automate programmable Pupitre 20 1 2ème Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 2 /5 Pièce percée ................................ ................................ ................................ L10 L11 . L20 L21 Automate programmable Câbles électriques Pupitre Voyants lumineux S1 S2 S3 Écran Chaîne(1) Acquérir Traiter Communiquer ................................ ................................ ................................ ................................ Action M1 C1 M2 C1 Foret Réseau électrique Mt1 Mt1 Poulie et courroie (CR) Tapis (T) Compresseur Mt2 Mt2 Mors de serrage (Ms) Chaîne(2) Alimenter Distribuer Convertir Transmettre 2- On donne le sous-système : « unité de déplacement »: 2 pts 4- Identifier les solutions techniques (les composants) utilisées dans notre système 3- Nommer les blocs fonctionnels de chaque chaine ci-dessous : 3 pts 2.5 pts Fonction Éléments Distribuer l’énergie électrique «We» KM2 Transmettre l’énergie mécanique «Wm» Poulie et courroie Convertir : «We » en «Wm » Mt1 Détecte la présence de la pièce, envoie un signal a l’automate Pour arrêter le tapis afin de la percer. S2 Déterminer les éléments suivants : Poulie et courroie Acquérir Communiquer Consignes de l’utilisateur Alimenter Distribuer Convertir Transmettre Traiter Ordres Informations pour l’utilisateur État initial Source d’énergie Informations extérieures au système Chaîne(1) d’information Chaîne(2) d’énergie Action État final. 2ème Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 3 /5 2 5 6 7 9 1 3 4 8 Pièce A A A - A Système technique : Dispositif de serrage Description : Le mécanisme représenté ci-dessous est un dispositif de serrage , il est utilisé pour la fixation des pièces cylindriques à usiner sur une machine (perceuse, Fraiseuse, ...). Fonctionnement : La rotation de la vis de manœuvre (4) par l’intermédiaire du bras (8) permet l’avance et le recul du coulisseau (5) afin de serrer ou desserrer la pièce à fixer. Rep Nb Désignation Matière Observation ÉCHELLE : 1 :3 DISPOSITIF DE SERRAGE Nom : A4 Classe : Numéro : ÉTABLISSEMENT : PARTIE B : Lecture d’un dessin d’ensemble Nom : …………………….… Prénom : …………….…………… N° ….. Classe : 2°AS… G : .. 11 pts 9 2 Embouts Caoutchouc Démontable 8 1 Bras C 40 7 1 Anneau élastique Quincaillerie 6 1 Rondelle Quincaillerie 5 1 Coulisseau S 255 4 1 Vis de manœuvre Quincaillerie 3 1 Corps S 255 2 1 Écrou Cu Sn 8 1 2 Vis CHc Quincaillerie Non représenté Rep Nb Désignation Matière Observation 2ème Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 4 /5 . . . . . . . . Analyse fonctionnelle : 2- Compléter sur le tableau de nomenclature la colonne réservée au nombre des pièces 3) Colorier sur les trois vues du dessin d'ensemble, avec la même couleur : Corps (3) Vis de manœuvre (4) Coulisseau (5) Rouge Vert Jaune 4) Par quel moyen s'effectue la manœuvre des vis (01) : 5) Par quelle piéce s’effectue la fixation de la pièce à usiner: Vis de Manoeuvre (4) Écrou (2) Coulisseau (5) 6) a- Quel est le nom de la pièce 07 ? : b- Donner son rôle ? : Tourne vis (a) Pince coupante (b) Clé a 6 pans (c) Clé a fourche (d) Clé étoile (e) (e) (a) (c) (b) (d) (Mettre une croix) (Mettre une croix) 0.5 pt 0.5 pt 0.5 pt 1 pt 3 pts PARTIE B : Lecture d’un dessin d’ensemble 7 pts Pièce à usiner Vé réglable 0.5 pt 1 pt Vis (1) 8 2 9 5 6 7 1 4 3 2) En se référant au dessin d’ensemble Indiquer le repère des pièces sur l’éclatée ci-contre : X X Anneau élastique ou bloquer) la translation de la vis (4) à gauche Arrêter ( 2ème Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 5 /5 1 Completer le graphe de Montage du mécanisme : PARTIE C : Graphe de Montage et de Démontage 4 pts 2 pts 2 pts Ordre de démontage 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Consignes de démontage Outillage Repères des pièces 1 X Clé a 6 pans 3 X 2 X Manœuvrer le bras (8) 9 X 8 X 7 X Pince pour anneaux 6 X 5 X 4 X 2- Compléter le graphe de Démontage du mécanisme : uploads/s3/ devoir-de-controle-n1-2as-2021.pdf