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8 1 Bloc Hélicoïdal 7 1 Poinçon Trompé 15 1 Vis CHc M8- 3D 6 1 Ressort 14 4 Vis

8 1 Bloc Hélicoïdal 7 1 Poinçon Trompé 15 1 Vis CHc M8- 3D 6 1 Ressort 14 4 Vis CHc MI0- 4D 5 1 Bloc coulisse 13 2 Colonne 4 1 Ressort 12 1 Goupille élastique 3 1 Support d'appui 11 2 Embout 2 1 Matrice 10 1 Bras de manœuvre 1 1 Socle 9 1 Vis de manœuvre Trempée Rep Nb Désignation Observation Rep Nb Désignation Observation ÉCHELLE : 1 : 2 SERTISSEUSE Nom : A4 Classe : Numéro : ÉTABLISSEMENT : Système technique : 2ème Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 1 /4 A A - A Lycée Marsa Erriadh Durée : 2h Coefficient : 2 TECHNOLOGIE DEVOIR DE SYNTHÈSE N°1 2ème Année Sciences 3 2020/2021 SOUDANI Sami 20 SERTISSEUSE I- LECTURE D’UN DESSIN D’ENSEMBLE Travail demandé : 3) Colorier sur les deux vues du dessin d'ensemble, avec la même couleur : Bloc coulisse (5) Vis de manœuvre (9) Les pièces (13) + (14) Vert Rouge Bleu 4) a- Quel est le nom de la pièce 12 ? : …………………………………….. b- Donner son rôle ? : ………………………………………………………………..…………… …………………………………………………………………………… 5) Par quel moyen s'effectue la manœuvre de la vis (15) : II- GRAPHE DE MONTAGE ET DE DÉMONTAGE 2ème Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 2 /4 A .. .. .. .. .. .. PARTIE A : Définition graphique d’un objet technique 0,5 pt 0,5 pt Nom : …………………….... Prénom : ……………………..….. Classe : 2S…. N°:… 12.5 pts 0,5 pt MISE EN SITUATION : Le sertissage est une opération simple d'assemblage de deux pièces . On procède à une déformation de la matière mais sans l'écraser. La sertisseuse ci-dessous permet de sertir des éléments simples, en particulier des boutons utilisés en confection par exemples. (e) (a) (c) (b) (d) (Cocher la bonne réponse) Vis (15) (1) En se référant au dessin d’ensemble Indiquer le repère des pièces sur l’éclatée 2) Déterminer les repères des pièces indiquées sur le dessin d’ensemble. 1) Compléter les graphes de Montage des sous-systèmes : SE 1 et SE 2 Graphe de montage SE2 SE2 x2 SE2 5 1 pt 1 pt 0.75 pt 2 pts 0,5 pt 0.5 pt 0,5 pt Graphe de montage SE 1 x2 SE1 SE1 9 8 0.75 pt Description : Notre bouton à sertir est coincé entre la matrice (2) et le support (3). Le sertissage se fait par pression de la descente du poinçon (7) entrainé par La rotation de la vis de manœuvre (9). Ressort (4) Ressort (6) Maintenir le bloc coulisse (5) vers le haut Assure le contact entre le poinçon (7) et la vis (9) 6) Déterminer les rôles des ressorts de rappel (4) et (6) en cochant la case correspondante 0,5 pt Bouton Bouton à sertir Bouton serti Sertisseuse Tourne vis (a) Pince coupante (b) Clé a 6 pans (c) Clé a fourche (d) Clé étoile (e) 2ème Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 3 /4 Nom : …………………….... Prénom : ……………………..….. Classe : 2S…. N°:… 3) Compléter le graphe de Démontage du mécanisme par les repéres (3,4,5,6, 13 et 14) : Ordre de démontage 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Consignes de démontage Outillage Repères des pièces .... X 2 vis Clé a 6 pans SE1 X Le sous-ensemble 1 14 X 2 vis Clé a 6 pans (1+2+15) X .... X Les deux colonnes 12 X .... X .... X .... X .... X 7 X 2ème Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 4 /4 Graphe de montage de S x2 S x2 x2 S 1.25 pt 2) Déduire alors le graphe de montage de l’ensemble du système « S » : 1.5 pt SE1 III- LA COUPE SIMPLE 1) Compléter les deux vues incomplètes du bloc coulisse (5) ci-dessous : A A - A A 2.25 pts Travail demandé : 2ème Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 5 /4 On se propose d’automatiser notre sertisseuse, pour cela : - On remplace le bras de manœuvre par un moto-réducteur électrique (moteur + réducteur par engrenages) - Sa mise en marche se fait à l’aide d’un bouton (m) . - La fin de l’opération et le retour à l’état initial sont détectés respectivement par deux capteurs (b) et (a). - Un capteur photo-cellulaire (c) pour détecter la présence d’un bouton à sertir. - Un réducteur composé d’engrenages permet de réduire la vitesse du moteur (M1). - Un afficheur pour afficher l’état du système. - La distribution d’énergie se fait à l’aide d’un contacteur commandé par un microcontrôleur ........................ ... ... ... ... ... ........................ ........................ ... 20 ... ... ... 21 ... ... ... ... ... ... ........................ ........................ ........................ ........................ 2 ... ... ... ... ... ... ... ... Traiter .. PARTIE B : Analyse fonctionnelle interne Moto-reducteur Afficheur Capteur photo-cellulaire Réseau électrique Contacteur m 2 Compléter la représentation fonctionnelle du notre système 1 Énergie 9 Chaîne d’énergie 17 Bouton à sertir 2 Énergie électrique 10 Chaîne d’information 18 Fils électriques 3 Énergie mécanique 11 Ordres 19 Bouton poussoir (m) 4 Réseau électrique 12 Sertir un bouton 20 Transmission (Vis-écrou) 5 Contacteur 13 Présence d’un bouton 21 Mise en marche 6 Signal numérique 14 Engrenages 22 Microcontrôleur 7 Afficheur 15 Moteur M1 23 Informations utilisateur 8 Capteurs a, b et c 16 Bouton serti 24 Informations propres du système 7.5 pts 1.5 pt 6 pts 1 Modéliser la sertisseuse automatisée : Sertir un bouton …………………………… …… …………………………… …… ……… ……… ……… ……… … …………… …………… ……… ……… ……… ……… ……… … …………………………… …… ……… ……… ……… ……… … ……… ……… ……… ……… … uploads/s3/ devoir-de-synthese-n1-2as-2021-sertisseuse.pdf