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❖ Présentation : • Le poste est conçu pour le chargement des bouteilles en gaz.

❖ Présentation : • Le poste est conçu pour le chargement des bouteilles en gaz. • L’action sur le bouton de mise en marche « m » entraine le cycle de fonctionnement selon les dispositifs suivants : (dispositif de déplacement ; dispositif de transfert ; dispositif de serrage ; dispositif de chargement et dispositif d’évacuation). Système technique N°1: POSTE DE CHARGEMENT DES BOUTEILLES EN GAZ Micro-ordinateur ❖ Description du fonctionnement: Le système est au repos, un appui sur le bouton de mise en marche "m" provoque le départ du cycle suivant : - Déplacement de la bouteille de gaz vide jusqu'au capteur photo-électrique (P) par le tapis r oulant (T1) grâce au moteur (Mt1). - Transfert de la bouteille par le bras poussoir (Bp) grâce à la sortie incomplète du vérin(C1). - Serrage de la bouteille vide par le vérin (C2). - Injection du gaz dans la bouteille vide par l’injecteur (I) par le vérin (C3) pendant 18s. - Desserrage de la bouteille. - Ejection de la bouteille grâce à la sortie complète du vérin(C1) vers le tapis roulant(T2). - Evacuation de la bouteille pleine jusqu'au capteur photo-électrique(S) par le tapis(T2) . Lycée Majida Boulila sfax Coefficient : 2 TECHNOLOGIE DEVOIR DE SYNTHESE N°1 2ème Année Secondaire 2020/2021 Durée : 2heures Classes: 2TI1-2, 2Sc1-2-3-5 Page 1/6 1- Établir le modèle fonctionnel global du système «Poste de chargement des bouteilles en gaz»: …………… ……………… ………………… ………………… …………………………………… 2- Compléter le tableau suivant : Elément Fonction KM1 ……………………………………………………………………………. ………………………………………… Transmettre l’énergie mécanique Mt1 ………………………………………………………………………………. S ……………………………………………………………………………… 3- Compléter la Chaine interne relative au système «Poste de chargement des bouteilles en gaz» : …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ………… ………… ………… ………… Chaine…………… Chaine…………… ………….. …………. ……………………………………..….. …… …… … ………… … …/1,75pt s …/3,5 pts …/1.75pt s Nom & prénom: …………………………………..……………………….. Classe: 2…..……………… N° : …… Page 2/6 Mise en situation :L’étau de modéliste représenté ci- dessous est un outil employé par les modélistes pour maintenir en position une ou plusieurs pièces entre elles afin de réaliser des opérations diverses telles que : Collage, Perçage, Etc, … Fonctionnement :La semelle de l’étau (4) est fixée à un établi. L’utilisateur en tournant la poignée (12) autour de l’axe fait translater le mors mobile (1) par rapport à la semelle (4) et provoque l’écartement ou le rapprochement du mors mobile (1) par rapport au mors fixe(6). Système technique N°2: ÉTAU DE MODELISTE 8 1 Garniture de mors fixe 15 2 Vis sans tête à bout tronconique HC, M4 - 6 7 1 Garniture mors mobile 6 1 …………………………………… 14 1 Goupille en tôle roulée 3 - 16 5 1 Vis de manœuvre 13 2 embout de poignée 4 1 Semelle 12 1 …………………………………. 3 2 Vis CHC M5 -10 - 8.8 11 1 Bague de renfort 2 2 Tige de guidage 10 1 ………………………………… 1 1 Mors mobile 9 4 Vis FS M5-20 - 5.6 Rép Nb Designation Rép Nb Designation Echelle 1:3 Nom: …………… ÉTAU DE MODELISTE Date : ………..… I- DESSIN D’ENSEMBLE : 1- Donner le nombre des pièces constituants le système : ...................................... 2- Compléter la nomenclature ci-dessus (pièces 6 - 10 et 12) : Lycée Majida Boulila Sfax A4 …/0.25 pt …/0,75pt s Nom & prénom: …………………………………..……………………….. Classe: 2…..……………… N° : …… Page 3/6 3- Colorier sur le dessin d'ensemble (seulement la vue en coupe A-A) et poursuivre le coloriage sur la nomenclature en utilisant les mêmes couleurs : Mors mobile (1) Vis de manœuvre (5) Mors fixe (6) VERT ROUGE BLEU 4- Quelle est la forme de la tête de la vis (3) ? : 5- Quel est le rôle de la vis (3) ? : ……………………………………………………….…………………………………………… 6- Donner le mouvement d’entrée et le mouvement de sortie de ce mécanisme : Mouvement d’entrée:……………….……………………………………….. Mouvement de sortie:……………………………………………………….. 7- Côcher la case correspondante. Le dessin d’ensemble du dispositif par rapport à la réalité est : à l’échelle réduite. à l’échelle réelle. à l’échelle agrandie. 8- Déduire le diamètre d de la poignée (12) : ……………………………………………………….…………………………………………… 9- Indiquer les repères des pièces sur l'éclaté : 10- Quel est le nom de l'usinage réalisé sur la pièce (4) pour loger la pièce (3) ? ……………………..…………………………………………………………………. 11- Quel est le nom de l'usinage réalisé sur la pièce (6) pour loger la vis (5) ? ……………………..…………………………………………………………………. 3 Carrée Cylindrique Sphérique Vis (3) …/1,5 pt …/0,25 pt …/0,25 pt …/0,5 pt …/0,25pt s …/0,5 pt …/1,75pt s …/0,25pt …/0,25pt Nom & prénom: …………………………………..……………………….. Classe: 2…..……………… N° : …… Page 4/6 12- Compléter le graphe de montage relatif au système «Etau de modéliste » 3 4 9 7 6 2 10 1 8 9 5 11 12 13 14 15 E SE1 SE3 SE2 x 2 x 2 …/1,75 pt Page 5/6 Nom & prénom: …………………………………..……………………….. Classe: 2…..……………… N° : …… II- DESSIN DE DEFINITION : 1- On demande de compléter : ❖ La vue de face ❖ La vue de droite ❖ La vue de dessus en coupe A–A ❖ La section sortie B–B B B - B B 1 1 Mors mobile Acier S235 Rep Nb Désignation Matière Observations A A A - A ÉTAU DE MODELISTE Nom : ………….. Date : …………. Lycée Majida Boulila Sfax A4 Echelle: 1:2 Trous taraudés …/4,75pts Nom & prénom: …………………………………..……………………….. Classe: 2…..……………… N° : …… Page 6/6 uploads/s3/ ds-n01-2a-20-21.pdf