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Mémento de Français I. VOCABULAIRE ............................................

Mémento de Français I. VOCABULAIRE ................................................................................................................................................. 2 II. GRAMMAIRE ................................................................................................................................................... 4 A. LES ADJECTIFS ET ADVERBES ................................................................................................................................... 4 2. ADJECTIF QUALIFICATIF ............................................................................................................................................... 4 3. ADVERBE .................................................................................................................................................................. 5 4. ATTRIBUT ................................................................................................................................................................. 5 5. EPITHÈTE .................................................................................................................................................................. 6 B. LES PETITS MOTS ................................................................................................................................................... 6 1. ARTICLES .................................................................................................................................................................. 6 2. CONJONCTION DE COORDINATION .................................................................................................................................. 6 3. CONNECTEURS ........................................................................................................................................................... 6 4. PRÉPOSITION ............................................................................................................................................................. 6 C. LES PRONOMS ......................................................................................................................................................... 6 1. QUELQUES PRONOMS .................................................................................................................................................. 6 2. PRONOM PERSONNEL ................................................................................................................................................... 6 3. PRONOM RELATIF ....................................................................................................................................................... 7 D. LE VERBE ............................................................................................................................................................... 7 1. L’ASPECT ................................................................................................................................................................. 7 2. CONCORDANCE DES MODES ET DES TEMPS ...................................................................................................................... 7 3. ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ ....................................................................................................................................... 7 4. EMPLOI DES TEMPS ..................................................................................................................................................... 8 5. ACCORD AVEC QUI ..................................................................................................................................................... 9 6. VERBES EN … .......................................................................................................................................................... 9 E. LES COMPLÉMENTS ................................................................................................................................................. 9 1. LES COMPLÉMENTS DE VERBES ..................................................................................................................................... 9 2. LE COMPLÉMENT DE L’ADJECTIF ................................................................................................................................. 10 3. LE COMPLÉMENT DU NOM .......................................................................................................................................... 10 F. LES PROPOSITIONS ................................................................................................................................................. 10 G. LE DISCOURS RAPPORTÉ ........................................................................................................................................ 11 III. CONJUGAISON ............................................................................................................................................. 12 Page 1 sur 12 I.Vocabulaire Un peu de tout mais par ordre alphabétique Acronyme nom dont l’origine est un sigle mais qui se prononce comme un mot ordinaire (CAPES) Allégorie représentation d’une idée par une métaphore, un tableau, un être vivant … Allitération répétition d’un même son à l’initiale de plusieurs syllabe. Anacoluthe rupture de construction sur le plan de la syntaxe, c'est-à-dire une transformation, au milieu de la phrase, de la construction grammaticale que le début de la phrase laissait attendre. Il peut s'agir d'une faute involontaire à l'écrit. Peut être une figure de style Anaphore Processus syntaxique qui consiste à reprendre un mot par un autre mot ou groupe de mot déjà présent dans l’énoncé. Antiphrase Procédé rhétorique qui consiste à faire comprendre quelque chose en prononçant des paroles dont la signification véritable indique le contraire. Antithèse Effet de style selon lequel on rapproche dans un même énoncé, deux expressions de sens contraire pour mieux en faire ressentir l’opposition. Antonyme Mots de sens opposés Apocope Chute d’un ou plusieurs phonèmes ou syllabes à la fin d’un mot (cinéma vient par apocope de cinématographie) Apposition Mot ou groupe de mots placé près d’un autre mot pour précisé son sens. Ce qui caractérise l’élément en apposition c’est qu’il est séparé par une virgule du mot auquel il se rapporte. Archaïsme Manifestation linguistique appartenant à un état de la langue considéré comme vieilli au moment où on l’emploie. Cataphore Anaphore dont le substitue se situe avant le référent. Concession Enoncé d’un fait qui devrait avoir une influence sur le fait principal et qui n’en a pas Dérivation Procédé qui permet, à partir de mots simples ou de parties de mots appelés radicaux, de former des mots nouveaux, en leur ajoutant des particules (préfixes ou suffixes) ou en ajoutant rien mais en employant le mot avec une nature différente Elision Phénomène par lequel un e muet placé en finale d’un mot s’efface lorsqu’il se trouve devant un autre mot débutant par une voyelle ou un h muet. Le e élidé est remplacé par une apostrophe. Ellipse. Lorsque certains éléments d’une phrase ne sont pas exprimés. Lorsque la situation de communication n’impose pas la présence de certains mots Lorsque le contexte social fait que certains mots sont sous entendus (routier pour chauffeur routier ou pour restaurant de routiers) Lorsqu’on pratique la coordination ou la juxtaposition de proposition (ellipse du sujet ou du verbe) Etymon Unité à partir de laquelle on fait dériver un mot. Euphémisme Consiste à adoucir, à atténuer une vérité désagréable ou pénible. Hyperbole Figure de style par laquelle on met en relief une idée en utilisant une expression qui la dépasse. Un géant pour un grand Hyperonyme Terme dont le sens inclut le sens d’un ou plusieurs autres termes Litote Figure de rhétorique qui consiste à dire moins pour faire entendre plus (va, je ne te hais point) Métaphore Comparaison abrégée Page 2 sur 12 Métonymie Sorte de glissement de sens On désigne : • Le contenu par le contenant (boire un verre) ; • Une œuvre par son créateur (jouer du Molière) ; • Un produit par le lieu qui le produit (manger un camembert) • On désigne l’objet par la matière dont il est fait (un magasin de porcelaine) Néologisme Mot récemment crée par emprunt ou non à une langue étrangère. Paradoxe Opinion qui surprend parce qu’elle choque et va au-delà de l’opinion généralement admise ou parce qu’elle paraît contenir une contradiction. Paraphrase Ecriture d’un énoncé en changeant le signifiant mais en gardant le signifié Paronyme Mots de sens différents mais de forme relativement voisine Périphrase Figure de rhétorique qui consiste à dire en plusieurs mots ce qui est normalement désigné par un seul. Personnification Figure qui consiste à faire d’un être inanimé ou d’une pure abstraction un personnage réel doué de sentiment et de vie. Récit Forme d’énonciation opposée au discours (discours = je, ici, maintenant) Redondance En rhétorique : Répétition d’énoncés différent qui exprime le même contenu. En syntaxe : phénomène de répétition inhérent à certaines catégories (ex du genre ou du nombre ; redondance du pluriel) Sigle Unité lexicale constituée par les lettres initiales d’un groupe de mot (S.N.C.F.) Solécisme Construction de phrase non conforme à la norme grammaticale Ex :il y a une distance de 10 m entre chaque arbre est un solécisme on dit entre deux arbres Style 1. Substitut du terme discours 2. Equivalent de niveau ou registre Synecdoque Consiste à assigner un sens plus (moins) étendu que son sens ordinaire Ex : hier Monaco a perdu 4 à 2 Monaco au lieu de l’équipe de Monaco Truisme Vérité d’une grande banalité, si évidente qu’elle ne mériterai pas d’être énoncée. Page 3 sur 12 II.Grammaire A.Les adjectifs et adverbes a)Les adjectifs déterminants • démonstratifs : ce, ces, cet, cette • indéfini : adjectif qui de manière vague, imprécise marquent : • une quantité positives : certain, quelques, tout ; chaque • une quantité négative : nul, aucun • une quantité indéterminée avec parfois l’idée de comparaison : même, quelconque, tel, autre b)les mots particuliers • Quel • Adjectif exclamatif : traduit un sentiment vif • Adjectif interrogatif : traduit un questionnement. • Quelque • Adjectif indéfini : se met au pluriel s’il signifie plusieurs et au singulier s’il signifie un(e) certain(e) • Adverbe = environ, si ; invariable Opposition quelque(s) et quel(les) que : Quelque(s) se trouve devant un nom, un GN, un adjectif, un participe passé. Quel(les) que se trouve devant un verbe au subjonctif. • Tout • Adjectif: se met au singulier s’il a le sens de chaque ou de entier sinon au pluriel. • Pronom indéfini : invariable sauf s’il est placé devant un adjectif qualificatif féminin commençant pas une consonne ou un h aspiré. Au singulier l’accord n’est pas obligatoire. Elles sont toutes rouges / elle sont tout engourdies • Devant autre : si signifie n’importe quel => adjectif, si signifie tout à fait => adverbe • Nom : masculin singulier ou pluriel 2.Adjectif qualificatif a)Adjectif qualificatif Exprime une qualité permanente, une manière d’être durable. b)Adjectif verbal Formé à partir d’un verbe à l’aide d’un suffixe (-ant ou ent) L’adjectif verbal s’accorde avec le nom auquel il se rapporte : Un spectacle divertissant Une idée divertissante. Comment distinguer le participe présent de l’adjectif verbal ? • Il suffit d’essayer de l’accorder. Si c’est possible c’est un adjectif verbal. • Certains verbes diffèrent par l’orthographe, (différant – différent) Page 4 sur 12 • d’autres se différencient par l’opposition qu/c ou gu/g : communiquant (part. prés.) / communicant (adj. ver.). L’adjectif verbal est en c ou g et le participe présent est en qu ou gu. 3.adverbe Mot invariant joint à un verbe, un adjectif ou un autre adverbe pour modifier le sens. Peut être : • Un mot simple : bien, trop, loin, très • Un mot formé avec le suffixe –ment : joyeusement En général sur l’adjectif féminin sauf pour les adjectifs en –ai, -é, -i, -u (excepté gaiement). Les adverbes formés sur des adjectifs en –ant se terminent en –emment. • Des mots soudés : autour (au + tour) ; • Des mots séparés formant une locution adverbiale : à pied, de même Certains mots sont employés comme adjectifs ou comme adverbes. Pour distinguer : si invariant -> adverbe. 4.Attribut a)Attribut du complément d’objet Mot ou groupe de mot qui marque par l’intermédiaire d’un verbe, une qualité, une manière d’être pouvant appartenir au complément d’objet. On les devinait nombreux. Le complément d’objet peut être placé : • Avant le verbe : l’expérience m’a rendue sage (sage attribue de l’objet m’) • Après le verbe et après l’attribut : la lune rend vivante cette nuit si claire. • Après le verbe et avant l’attribut : il nomme sa paresse nonchalance L’attribut du complément d’objet peut être précédé d’une préposition (de, en, pour) ou de la conjonction comme. b)Attribut du sujet Mot ou groupe de mot qui marque par l’intermédiaire d’un verbe, une qualité, une manière d’être appartenant le plus souvent au sujet. Ces attributs se uploads/s3/ memento-francais.pdf