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Restauration d’un panneau de bois peint et doré Etude sur la consolidation d’un

Restauration d’un panneau de bois peint et doré Etude sur la consolidation d’un bois vermoulu Mémoire de fin d’étude Martins Mélissa 1 1 Restauration d’un panneau de bois peint et doré Etude sur la consolidation d’un bois vermoulu Mémoire de fin d’étude 2007-2009 E c o l e C o n d é P a r i s 1 1 r u e B i s c o r n e t 7 5 0 1 2 p a r i s P r o m o t i o n 2 0 0 9 s p é c i a l i t é P e i n t u r e 2ème édition revue et corrigée Restauration d’un panneau de bois peint et doré Etude sur la consolidation d’un bois vermoulu Martins Mélissa Ecole de Condé promo 2009 Page1 Introduction Remerciements Cette œuvre m’a été confié par le monastère Saint Jacques le mutilé, Qâra, Syrie avec l’aimable autorisation de Mère Agnès de la Croix. Je remercie aussi et surtout le corps enseignant de l’école ainsi que la direction. Je remercie les professionnels de la restauration qui ont eu l’amabilité de me conseiller. Je remercie ma famille pour tout le soutient apporté tout au long de ces deux ans ainsi que mes plus proches amis qui ont eu la gentillesse de me relire et de me soutenir. Martins Mélissa Ecole de Condé promo 2009 Page2 Fiche d’identification Fiche d’identification Titre donné : Vierge à l’enfant Attribution : anonyme Epoque : XIXème probablement Technique : technique mixte, tempera et huile Description : Vierge à l’enfant bénissant et tenant une poire. Dans un intérieur, près d’une table supportant un panier de poires. Deux putti dans les parties extérieures tirant un rideau sur l’extérieur. Dimensions : 25 X 24 cm Cadre présent : 39,5 X 39,5 cm Appartenance : Monastère Saint Jacques le mutilé, Syrie Figure 1 Vue satellite du monastère1 Saint Jacques le mutilé Restauration antérieure : Reprise de feuille d’or sur les bords et badigeon insecticide sur le revers. 1 Obtenu grâce au logiciel Google map Martins Mélissa Ecole de Condé promo 2009 Page3 Sommaire REMERCIEMENTS ........................................................................................................ 1 FICHE D’IDENTIFICATION .......................................................................................... 2 AVANT PROPOS ......................................................................................................... 7 ETUDE HISTORIQUE AUTOUR DE L’ŒUVRE ................................................................ 8 Introduction ............................................................................................................................................ 8 I. Analyse de l’œuvre : un panneau de bois peint et doré représentant une Vierge à l’enfant .................................................................................................................................................... 9 1. Analyse iconographique ............................................................................................................... 9 a. Description et identification du sujet, des éléments ............................................................ 9 b. Situation de l’œuvre au sein d’une tradition....................................................................... 10 2. Analyse plastique .......................................................................................................................... 10 a. Matérialité de l’œuvre ............................................................................................................. 10 b. La composition .......................................................................................................................... 11 c. Lumière ........................................................................................................................................ 12 d. La couleur ................................................................................................................................... 12 e. La facture ................................................................................................................................... 14 f. Style .............................................................................................................................................. 14 I. Représentation de la Vierge à l’enfant en Occident et en Orient ........................................ 14 1. Dans la tradition orientale : les icônes ...................................................................................... 14 a. Les types théologiques des Vierges Orientales ................................................................... 15 La Kyriotissa : Mère de Dieu en Majesté ................................................................................... 15 L’Hodiguitria : celle qui montre le Chemin............................................................................... 15 L’Orante .......................................................................................................................................... 17 L’Eléousa : la tendresse maternelle ........................................................................................... 17 2. Dans la tradition occidentale ..................................................................................................... 18 a. Les origines des images de la Vierge dans l’art .................................................................. 18 b. Les représentations de la Vierge ........................................................................................... 19 3. Conclusion : les similitudes et les différences ........................................................................... 23 Conclusion ........................................................................................................................................... 25 CONSTAT D’ETAT...................................................................................................... 26 I. Le support ..................................................................................................................................... 26 1. Le montage (cadre + panneau) ............................................................................................... 26 a. Le cadre...................................................................................................................................... 26 - Débitage du bois .................................................................................................................. 28 - L’attaque xylophage ........................................................................................................... 29 - Restaurations antérieure ..................................................................................................... 30 2. L’encollage .................................................................................................................................... 31 3. Le calicot ........................................................................................................................................ 32 4. La préparation ............................................................................................................................... 33 5. L’assiette à dorer ........................................................................................................................... 34 a. Assiette à dorer originale ......................................................................................................... 34 Martins Mélissa Ecole de Condé promo 2009 Page4 b. Assiette à dorer de restauration ............................................................................................. 36 II. La couche picturale .................................................................................................................... 37 1. La couche picturale (Dorure + couche colorée) ................................................................... 37 a. La dorure..................................................................................................................................... 37 - La feuille d’or ......................................................................................................................... 37 - Altérations généralisées et usures ...................................................................................... 39 - Lacunes ................................................................................................................................... 40 - Craquelures ............................................................................................................................ 41 - Restaurations ......................................................................................................................... 41 b. La couche colorée ................................................................................................................... 42 - Peinture à Tempera .............................................................................................................. 42 - Pigments probablement employés ................................................................................... 43 Rouge : ........................................................................................................................................ 43 Bleu : ............................................................................................................................................ 43 Vert : ............................................................................................................................................ 44 Jaune : ........................................................................................................................................ 44 Noir : ............................................................................................................................................. 44 Blanc : .......................................................................................................................................... 45 - Usures ....................................................................................................................................... 45 - Les craquelures ..................................................................................................................... 45 - Différent type de réseau de craquelures : ...................................................................... 47 - Lacunes ................................................................................................................................... 48 - Les restaurations .................................................................................................................... 49 2. Le vernis ........................................................................................................................................... 50 PROPOSITION DE TRAITEMENT ................................................................................ 52 Etablissement du cahier des charges ........................................................................................................ 52 Objectifs et nécessité d’intervention ................................................................................................ 52 Objectif n°1 ......................................................................................................................................... 52 Objectif n°2 ......................................................................................................................................... 52 Objectif n°3 ......................................................................................................................................... 52 Objectif n°4 ......................................................................................................................................... 53 Etablissement de la procédure d’intervention ................................................................................ 53 RAPPORT DE RESTAURATION ................................................................................... 54 I. Traitement par anoxie................................................................................................................. 54 Le principe .......................................................................................................................................... 54 Les produits utilisés ............................................................................................................................. 54 Deux types de films : .......................................................................................................................... 54 Les absorbeurs : ................................................................................................................................. 55 La pince à thermo-souder : ................................................................................................................. 55 Les testeurs, les indicateurs : .............................................................................................................. 56 Mise en place..................................................................................................................................... 56 II. Etablissement du protocole de décrassage et d’allégement de vernis. ............................. 59 1. Tests .................................................................................................................................................. 59 2. Dévernissage .................................................................................................................................. 60 III. Consolidation du support bois ............................................................................................... 63 Martins Mélissa Ecole de Condé promo 2009 Page5 RECHERCHE SCIENTIFIQUE ...................................................................................... 64 I. Consolidation du bois en restauration ...................................................................................... 64 1. Comprendre la consolidation .................................................................................................... 64 2. Historique de la consolidation du bois ...................................................................................... 64 3. Problématique ............................................................................................................................... 65 II. Généralités sur le bois ................................................................................................................ 66 1. Introduction .................................................................................................................................... 66 1. Structure chimique du bois (généralités) ................................................................................. 68 2. Structure physique du bois (généralités) .................................................................................. 72 III. Protocole des tests scientifiques ............................................................................................ 74 1. Protocole ........................................................................................................................................ 74 Bois ................................................................................................................................................ 74 Conditions ...................................................................................................................................... 74 Méthode ........................................................................................................................................ 74 Adhésifs/consolidant ...................................................................................................................... 74 Adhésifs thermoplastiques ......................................................................................................... 74 Consolidant ................................................................................................................................ 75 Solvants ..................................................................................................................................... 75 2. Résultat des tests ........................................................................................................................... 78 a. 1ère phase.................................................................................................................................... 78 Solvants aqueux : .......................................................................................................................... 78 Solvants polaire : ........................................................................................................................... 79 Solvants non polaire : ................................................................................................................... 79 b. 2ème phase .................................................................................................................................. 80 c. 3ème phase .................................................................................................................................. 82 III. Consolidation, rapport d’intervention (suite) ....................................................................... 85 1ère étape ............................................................................................................................................ 85 Méthode d’imprégnation : ............................................................................................................. 86 2ème étape .......................................................................................................................................... 86 3ème étape .......................................................................................................................................... 87 4ème étape .......................................................................................................................................... 87 IV. Esthétique de l’œuvre : vernis intermédiaire, mastic, retouche du panneau de bois et vernis final ............................................................................................................................................ 87 1. Le vernis, choix et applications .................................................................................................. 88 2. Les mastics ...................................................................................................................................... 88 3. La retouche .................................................................................................................................... 89 V. Conseil de conservation ............................................................................................................ 91 CONCLUSION .......................................................................................................... 92 TABLE DES ILLUSTRATIONS ....................................................................................... 94 ANNEXES ................................................................................................................. 97 Annexe n° 1 : Anobium punctatum .................................................................................................. 97 Annexe n°2 : Radiographie du panneau ......................................................................................... 99 Martins Mélissa Ecole de Condé promo 2009 Page6 Annexe n° 3 : Spectres d’analyse XRF ............................................................................................ 100 Annexe n° 4 : Analyses MEB ............................................................................................................ 106 Annexe n° 5 : Solvants utilisés, fiches technique ........................................................................... 113 Annexe n°6 : Produits utilisés pour le vernis ................................................................................... 123 Annexe n°7 : Modostuc .................................................................................................................... 132 Annexe n°8 : Couleurs de restauration, les Gamblin .................................................................... 133 BIBLIOGRAPHIE ...................................................................................................... 138 Martins Mélissa Ecole de Condé promo 2009 Page7 Avant propos Avant propos Le choix d’une œuvre sur support bois vient avant tout d’une volonté personnelle afin d’étudier un support peu traité au cours de notre formation. En effet celle-ci étant plus axée sur le support toile, travailler sur le support bois me semblait une complémentarité intéressante. Le panneau peint m’a été proposé par la mère supérieure d’un monastère syrien. En plus de nécessiter une importante intervention du support, cette œuvre pose aussi une problématique iconographique passionnante. C’est une œuvre qui m’a été apportée comme étant daté du XVIIème siècle, nous verrons qu’en réalité les analyses scientifiques prouvent que les pigments datent du XIXème siècle. C’est aussi une œuvre de dévotion particulière qui rappelle vaguement des peintures d’icône mais qui s’inspire plus de la représentation religieuse occidentale. D’un point de vu de la restauration, l’intérêt principal vient du fait que le support a été très endommagé par les insectes xylophages, et nécessite une consolidation importante. La consolidation d’un support bois est une intervention lourde qui, comme un rentoilage d’une œuvre sur toile, peut provoquer sa destruction si elle est mal effectuée. Cette étape de la restauration fera l’objet d’une étude particulière dans la partie scientifique. L’œuvre autour de laquelle gravite mon mémoire comporte différents aspects tant dans la restauration que dans l’investigation menée autour de l’histoire et de la signification de cette œuvre. Tous ces aspects en faisaient une œuvre idéale pour clore ces 5 années d’études au sein de l’école Condé Paris. Martins Mélissa Ecole de Condé promo 2009 Page8 Partie Historique Etude historique autour de l’œuvre Introduction Ce panneau de bois représentant une Vierge à l’enfant est un sujet classique des peintures religieuses. Cependant son iconographie est intrigante, de part sa provenance géographique elle a été appelée icône mais suscite des interrogations quant à son origine. De part son iconographie, nous lui trouvons beaucoup de similitudes avec les Vierges à l’Enfant occidentales. Dans uploads/s3/ memoire-martins-melissa.pdf