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Cm1 cm2 resolution de probleme

RESOLUTION DE PROBLEME Cours CM -CM Fiche n Date Durée mn Objet Dépenses et Economies Objectif Au terme de la séance les élèves devront être capables de calculer correctement les dépenses et les économies familiales Moyens Matériels tableau craie ardoise situation problème - Pédagogiques observation interrogation explications Documentation Manuel de mathématique cours moyens page DEMARCHE ETAPES Présentation du problème Recherche individuelle puis en groupe ACTIVITES MA? TRE Situation problème Pour ses invités Rama a e ?ectué les dépenses suivantes F de g? teau F de jus de fruits et F pour le repas Combien a-t-elle dépensé en tout Elle disposait d ? une somme de F Combien elle a économisé Consigne de travail Résoudre individuellement puis en groupe le problème ci-dessus ELEVES S ? approprient de la situation Exécutent la consigne individuellement puis en groupe CMise en commun - Organise le compte rendu et la validation par le groupe Participent à la débat et validation classe validation des hypothèses plausibles Fait analyser les solutions Institutionnalisation - Tire la synthèse Participent à l ? institutionnalisation du savoir découvert Réinvestissement Propose d ? autres situations problème Problème à faire dans les cahiers d ? exercices Au cours du mois du mois de Février d ? une année bissextile un plombier a dépensé F par jour Si son revenu mensuel est de F calculer son économie journalière Problème à faire dans les cahiers de devoirs Issiaka gagne F par mois En Janvier les dépenses de la famille se sont élevées à F en Février F et en Mars à F a Quelle somme la famille a-t-elle dépensée en mois b Quelle économie a- t-elle réalisée Exécutent la consigne individuellement dans les cahiers d ? exercices puis dans les cahiers de devoirs CCours CM -CM Fiche n RESOLUTION DE PROBLEME Date Durée mn ? ? Objet DETTE Objectif Au terme de la séance les élèves devront être capables de résoudre correctement des problèmes pratiques sur la dette proposés à l ? évaluation Moyens Matériels tableau craie ardoise situation problème - Pédagogiques observation interrogation explications Documentation Manuel de mathématique e étape page DEMARCHE ETAPES Calcul mental Multiplier par Ré vis ion Economie Dé pe nses Présentation du problè me ACTIVITES MA? TRE Orale me nt Consigne Ecrire directement le résultat des opérations suivantes X X X Règle Pour multiplier un nombre par on ajoute zéros à droite de ce nombre Consigne Résoudre le problème P Un ouvrier gagne F par jour et travaille pendant jours Il dépense F pour sa nourriture et F pour le loyer Quelle économie réalise-t-il pendant un mois Situation problème Marie gagne F mensuellement elle paie F pour la nourriture F pour l ? habillement F pour le transport et F pour le loyer Quelle économie réalise-t-il ELEVES Exécutent la consigne puis retiennent la règle Exécutent la consigne S ? approprient de la situation CRecherche individuelle Consigne de travail Résoudre individuellement puis en groupe le puis en groupe problème ci-dessus Exécutent la consigne individuellement puis en groupe Mise en commun débat