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Séance 2 : Texte 1 : Explication linéaire de la scène 1 : Scène d’exposition ?

Séance 2 : Texte 1 : Explication linéaire de la scène 1 : Scène d’exposition ? (p.14 à p.16) « Ah ! bon ! ……Dame » Problématiques possibles : - Cette scène est-elle une scène d’exposition ? - Quelle est l’originalité de cette première scène ? I°) OBSERVATION GENERALE DE LA SCENE 1 : Les renseignements apportés - Sur la localisation : - Les didascalies présentent le décor. - Les propos présentent l’enfer et les objets (référence : au style second Empire : Napoléon III) - L’Univers semble fantastique. -Sur les personnages : -le garçon : Il est réduit à sa fonction -Garcin : On ne sait rien de lui, seulement son angoisse. Cette scène ne mérite pas le nom de scène d’exposition. Les autres personnages ne sont pas présentés, il n’y a pas d’intérêt dramatique. L’exposition s’étend de la scène 1 à la scène 4 comprise. I) Explication linéaire p 14 à 16 « Ah ! bon ! ……Dame » 1-PLAN 3 mouvements marqués par les didascalies : 1er mouvement- « Ah ! (Ils rient tous deux) » = Garcin tente de faire bonne figure : l’expression de la mauvaise foi. 2ème mouvement- (redevenant sérieux) …. « Pourquoi vous brosseriez- vous les dents » = Montée de l’angoisse. 3ème mouvement- « Oui, en effet…Dame ! » = Garcin feint* (= *faire semblant de...) à nouveau le détachement. Ces trois changements sont marqués chacun par un changement d’attitude signalé par les didascalies : (ils rient) (Garcin redevenant sérieux) (Garcin calmé) TRAVAIL A FAIRE : - Rédigez l’introduction de ce texte. - Analysez les trois mouvements linéaires en respectant la méthode d’analyse (règle du 1-2-3 = procédé littéraire + citation + analyse). - Rédigez une conclusion. Aides à la rédaction : - Importance des didascalies. - Thème du regard. - Types de phrases. - Champs lexicaux. - Figures de style, etc… Attention votre travail est à faire sur l’ordinateur afin que je puisse le corriger. uploads/s3/ seance-2-huis-clos-scene-dexpo-confinement.pdf