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BIENVENUE AU COURS SEANCE 1 DE FRANÇAIS POUR ANGLOPHONES MODULE FRANÇAIS Enseig

BIENVENUE AU COURS SEANCE 1 DE FRANÇAIS POUR ANGLOPHONES MODULE FRANÇAIS Enseignant: Mr DOUNTIO Présentation du programme • Grammaire Le singulier et le pluriel L’affirmation et la négation Les articles Les sujets et les verbes Les adjectifs possessifs Les temps Présentation du programme • Vocabulaire Apprentissage de vocabulaire courant Présentation du programme • Expression Orale  Contenu : Jeux de rôle et exercices adaptés aux besoins professionnels de l’apprenant définis lors de l’audit  Savoir prononcer l’alphabet  Apprendre la prononciation des syllabes. Présentation du programme • Expression Orale  Apprendre les intonations  Apprendre les liaisons  Savoir se présenter, sa nationalité, sa profession  Savoir saluer  Savoir compter  Savoir poser une question Présentation du programme • Expression écrite  Contenu : A partir d’une sélection de texte en fonction du niveau et des attentes de l’apprenant, il s’agit de travailler sur le vocabulaire et la contextualisation de son utilisation.  Travaux d’écriture  Travaux de lecture Présentation du programme Contrôle des acquis  Une évaluation de mi-parcours Une évaluation de fin de parcours Méthode pédagogique : La formation doit s’effectuer : en présentiel. En plus, un accès e-learning sera proposé par la création d’un groupe pédagogique pour continuer à se former en dehors de ses heures de cours. Objectifs de la formation : • Acquérir des compétences en compréhension, en expression orale et écrite, en français. • Apprendre les bases du français pour pouvoir se débrouiller dans les situations courantes. • Comprendre et utiliser les mots et expressions familières, les documents simples, prendre part à une conversation de base. Prérequis : • Quelque connaissance spécifique demandée. • Chaque apprenant est évalué en début de formation pour définir : les objectifs de la formation : • acquérir et consolider de nouvelles compétences • le programme de la formation • le rythme de la formation • les besoins liés à son niveau et ses besoins opérationnels liés à sa spécialité de formation. EVALUATION DES PR REQUIS É Durée: 01 heure Correction a la fin de l’évaluation Choisissez la préposition correcte 1. Mon portefeuille est tombé _____ ma poche. a) à b) entre c) de 2. Il est venu _____ me voir. a) pour b) par c) de 3. Il a mal aux dents _____ hier. a) pendant b) avant c) depuis 4. Je suis sorti _____ chez toi à 8 heures. a) de b) à c) dans 5. Il aime voyager _____ Europe. a) en b) à c) par 6. Je suis passé _____ la fenêtre. a) dans b) de c) par Choisissez la préposition correcte 7. Tu viens me voir _____ moi. a) entre b) chez c) de 8. On doit se taire ___ la conférence. a) pendant b) entre c) par 9. La banque se trouve _____ l’école et la mairie. a) à b) entre c) de 10. Il fait très chaud ____ été. a) en b) dans c) pendant 11. Ils se sont mariés _____ décembre. a) à b) au c) en 12. Je l’ai rencontré _____ mon séjour en France. a) par b) pendant c) sur Conjugue au présent de l’indicatif les verbe entre parenthèses. 1. Je ____ (être) un menteur. 2. J‘__ (avoir) un placard au fond de ma chambre. 3. Je suis arrivé à la maison, et nous ________(avoir) retrouvé mes clefs. 4. ____(avoir)-tu encore ta voiture ? 5. _____(être)-je quelqu'un que tu apprécies ? 6. Ils ______(être) fatigués ce matin. 7. La semaine dernière, vous vous ______ (être) coupé les cheveux. Compléter par l’article correspondant 1. Ma mère aime ___ chocolat noir. 2. Je préfère ___ voiture verte plutôt que la grise, qu'en penses-tu ? 3. Donne-moi ___ pain s'il te plaît. 4. Pourquoi ton fils ne mange-t-il pas ____ viande ? 5. Tu aurais dû apporter ___ fruits plutôt qu'un gâteau. 6. ____ fleurs que je préfère sont rouges. 7. Pierre a cassé __ guitare classique de son cousin. 8. Les policiers ont retrouvé __ vélo qui vous avait été dérobé. 9. Veux-tu ___ beurre sur ton pain ? 10. Est-ce qu'il reste ____ lait dans le réfrigérateur ? 11. Ma tante avait tort de penser que Marie était ____ enfant rebelle. 12. J'ai vu ____ cerf ce matin en traversant la forêt Citer : • 06 les pronoms personnels sujets • 06 les pronoms réflexifs • 07 pronoms démonstratifs • 07 les pronoms possessifs • 07 pronoms compléments d’objet directs • 07 pronoms compléments d’objet indirects • 05 adverbes CORRECTION FIN uploads/s3/ seance-francais.pdf