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SÉMINAIRES DE RECHERCHE MASTER 2020-2021 Dès la rentrée académique 2020-2021, l

SÉMINAIRES DE RECHERCHE MASTER 2020-2021 Dès la rentrée académique 2020-2021, les séminaires de recherche Master sont proposés sur un format semestriel, avec une offre au premier et au deuxième semestre détaillée ci-dessous. Un nombre minimal et maximal d’étudiants est attendu pour chaque séminaire (entre 6 et 12-15 étudiants par séminaire). Les inscriptions se font en début d’année académique, que ce soit pour les séminaires qui se déroulent sur le 1er ou le 2ème semestre. Chaque étudiant mentionne un premier et un deuxième choix de séminaire de recherche Master, afin d’équilibrer le nombre d’étudiants dans chaque groupe. A noter que certains séminaires de recherche Master sont proposés en anglais et un en espagnol. Vous avez également la possibilité de suivre votre séminaire de recherche Master à titre d’équivalence au sein de l’unité de musicologie de l’Université de Genève et dans le cadre des enseignements semestrialisés de l’Institut d’Ethnographie à Neuchâtel : renseignement auprès de Nancy Rieben (nancy.rieben@hesge.ch) pour genève, et Orane Dourde (orane.dourde@hesge.ch) pour Neuchâtel. Type : Cours et séminaire collectif semestriel (16 x 2 périodes ou 4 x 8 périodes pour certains séminaires sur Neuchâtel). Compétences visées : Savoir conduire une recherche personnelle dans le domaine du séminaire, savoir présenter une recherche par écrit, savoir présenter une recherche à l’oral Validation : Présentation orale de 20 minutes (1/3) en classe et travail écrit de 30'000 signes (2/3) en fin de semestre. GENÈVE Semestre Automne-Hiver 2020 Thinking Music in Antiquity and the Middle Ages Enseignant : Niels Berentsen Horaire/lieu : Jeudi 16h00-17h30, Petitot 8, salle A105 Langue : français ou anglais (si majorité d’étudiants allophones inscrits) Description : [FR] Ce séminaire a comme but de s’interroger sur l’interaction entre les pratiques musicales et les conceptions philosophiques et esthétiques à partir de l’Antiquité jusqu’au 16ième siècle. Sous forme de capita selecta, on discutera entre autres la place de la musique dans les « arts libéraux », son rôle dans la pensée et la liturgie chrétienne, les poétiques musicales des littératures courtoises émergentes au moyen âge tardif, et la pensée musicale humaniste aux 15ième et 16ième siècles. On travaille sur la lecture des textes sources, comme sur la littérature secondaire, tout en discutant des éléments d’historiographie, méthodologies de recherche et écriture académique. [EN] This lecture series investigates the interaction between musical practices, on the one hand, and philosophical and aesthetic concepts, on the other, in the period between antiquity and the European middle ages. In the form of capita selecta we will discuss the place of music among the liberal arts, its role in Christian liturgy and thought, the musical poetics of the emergent secular litterature of the later middle ages, and Humanist musical thought in the fifteenth- and sixteenth centuries. We will focus on the reading of primary source texts, as well as secondary litterature, also discussing elements of historiography, research methodologies in the humanities, and academic writing Entendre les sources - Les écrits sur la voix à l’orée du premier baroque Enseignante : Carolina Gauna Horaire/lieu : Jeudi 16h-17h30, Petitot 8, salle A001 Langue : français Description : [FR] Ce séminaire s’adresse aux chanteurs et instrumentistes curieux prêts à explorer une sélection de textes historiques sur le chant. Ces documents offrent des informations relevantes à l’heure où la voix est considérée un vecteur privilégié des passions de l’âme et du discours rhétorique-musical. On assimile souvent ces sources à la théorie, mais elles contiennent d’importantes informations sur la pratique ainsi que des fragments ou des pièces entières de musique qu’illustrent les idées d’une époque. Nous allons jouer les musiques que ces sources contiennent et, dans une volonté d’effacer les frontières entre la théorie et la pratique, enrichir notre manière de les entendre, de les étudier, de les rendre vivantes. A partir d’une lecture minutieuse des questions qu’elles révèlent, nous allons tisser grâce à l’apport et l’expertise de chacun, un réseau de connaissances qui les mettent en perspective avec les pratiques instrumentales, les contextes de production et réception de la musique et les théories de l’art. Ethnomusicologie Enseignant : Patrik Vincent Dasen Horaire/lieu : lundi 13h-15h (en français), Petitot 10, salle B104 ou jeudi 10h-12h (in English), Petitot 10, salle B103 Langue : français et anglais Description : [FR] Ce séminaire de recherche propose de découvrir de façon dynamique quelques-unes des traditions musicales du monde (Inde, Indonésie, Irlande, Cuba, etc.) au travers de leurs réalités contemporaines : tradition, revivalisme, globalisation, fusion, folklorisation touristique, patrimonialisation, décolonisation, études genres. Nous aborderons également les approches plus récentes de la discipline, y compris sur les musiques classiques historiquement européennes, le jazz, les musiques électrifiées et électroniques, les musiques de diaspora et de fusion. [EN] This research seminar aims at discovering some of the musical traditions of the world (India, Indnesia, Ireland, Cuba, etc.) through their contemporary realities: tradition, revitalisation, globalisation, fusion, touristic folklorisation, heritagisation, decolonisation, gender studies. We will also seek to venture into the recent approaches of the discipline, comprising historically European classical music, jazz, electrified and electronic, fusion and diasporic music. Histoire et Sociologie des Musiques Actuelles Enseignant : Patrik Vincent Dasen Horaire/lieu : Mardi 10h-12h, Petitot 10, salle B103 Langue : français Description : [FR] Ce séminaire de recherche propose d’aborder, avec un regard anthropologique (histoire, sociologie), une chronologie du développement des musiques populaires au cours du 20ème siècle (blues, jazz, rock’n’roll, rhythm’n’blues, pop, reggae, électro, etc.) en éclairant les contextes sociaux qui les ont vu émerger et se diversifier. Nous aborderons également les formes contemporaines de ces courants musicaux au 21ème siècle ainsi que l’évolution des marchés de l’industrie musicale. Interpréter la musique d'aujourd'hui Enseignant : Jean-Pascal Chaigne Horaire/lieu : Vendredi 14h-15h30, Petitot 10, salle B104 Langue : français Description : [FR] Inscrit dans le prolongement du projet de recherche éponyme ("Interpréter la musique d'aujourd'hui"), ce séminaire montrera comment les savoirs et les savoir-faire des grands interprètes de la musique contemporaine permettent de mieux comprendre et aborder les partitions souvent complexes voire énigmatiques du XXe siècle. Le séminaire sera aussi l'occasion d'explorer les outils de recherche et l'état de l'art dans le domaine étudié. Semestre Printemps-Eté 2021 Penser la Musique au XVIIIème et XIXème siècle Enseignant : Niels Berentsen Horaire/lieu : Jeudi 16h00-17h30, Petitot 8, salle A105 Langue : français Description : [FR] Ce séminaire a comme but de s’interroger sur l’interaction entre les pratiques musicales et les conceptions philosophiques et esthétiques entre le début de l’époque moderne la fin du XIXème siècle. Sous forme de capita selecta, on discutera entre autres la place de la musique dans les nouvelles cultures bourgeoises, les notions musico-cosmiques des auteurs comme Newton et Rameau, le débat sur la musique Française et Italienne, les notions Romantiques émergentes chez des auteurs comme Wackenroder et E.T.A Hoffmann, et le symbolisme musical dans les œuvres de Léon Tolstoï et Thomas Mann. On travaille sur la lecture des textes sources, comme sur la littérature secondaire, tout en discutant des éléments d’historiographie, méthodologies de recherche et écriture académique. Escuchar las fuentes - Los escritos sobre la voz en los albores del barroco Enseignante : Carolina Gauna Horaire/lieu : Lundi 17h-18h30, Petitot 8, salle A001 Langue : espagnol Description : [ES] Este seminario está dirigido a cantantes e instrumentistas curiosos, dispuestos a explorar una serie de textos históricos sobre el canto. Estos documentos ofrecen mucha información en un periodo donde la voz es considerada un vehículo privilegiado de los afectos del alma y del discurso retórico-musical. A menudo consideramos las fuentes como objetos teóricos, pero revelan importante información sobre la practica y los ejemplos, fragmentos, piezas musicales que contienen ilustran las ideas de una época. Abordaremos la música que estas fuentes contienen, y buscando esfumar las fronteras entre la teoría y la practica, intentaremos estudiarlas, darles vida. A partir de una lectura minuciosa, construiremos una red con las preguntas que emerjan, haciéndolas dialogar con las prácticas instrumentales, los contextos de producción y recepción de la música y las teorías del arte del barroco temprano. Introduction aux ethnothéories Enseignant : Xavier Bouvier Horaire/lieu : Mercredi 10h-11h30, Petitot 8, salle A001 Langue : français Description : Elément constitutif essentiel des cultures musicales des diverses aires culturelles et périodes historiques, la pensée sur la musique fait appel à des cadres de classification, de corrélation et des métaphores sous-jacentes diverses et variées. A une conception universalisante de la théorie de la musique, une approche ethno-théorique, émique par nature, s’attache à décrire, conceptualiser et analyser les musiques en convoquant les théories propres à leur culture et à leur temps. Ce cours élabore un cadre conceptuel pour penser ces théories par l’étude de cas particuliers : musiques Arabes, Indiennes, Asie de l’Est et d’Europe. Métaphores conceptuelles, systèmes de pensée corrélative en Asie, descriptions subséquentes, relations théorie-pratique, problèmes de la traduction et de la translation culturelle. Ethnomusicologie Enseignant : Patrik Vincent Dasen Horaire/lieu : lundi 13h-15h, Petitot 10, salle B104 Langue : français Description : Ce séminaire de recherche propose de découvrir de façon dynamique quelques-unes des traditions musicales du monde (Inde, Indonésie, Irlande, Cuba, etc.) au travers de leurs réalités contemporaines : tradition, revivalisme, globalisation, fusion, folklorisation touristique, patrimonialisation, uploads/s3/ seminaires-de-recherche-master-2020-2021.pdf