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Vendredi 9 novembre 2018 Horaires Activités des élèves A ne pas oublier (maitre

Vendredi 9 novembre 2018 Horaires Activités des élèves A ne pas oublier (maitresse) 8h20-25 Accueil Poser son cahier, son doudou et déposer son prénom Ateliers d’accueil : cf fiche de préparation (ateliers) Remplir la fiche de cantine Cahiers de ceux qui partent 8h25-30 Rangement des jeux de l’accueil Clochette + Chanson CD Lancer le CD 8h30- 9h15 (23min) Anglais demi-groupes Présenter intervenant et les cours d’anglais Domaine : mobiliser le langage dans toutes les dimensions Objectif spécifique : Motricité demi-groupes : les déménageurs 4 – l’affrontement Domaine : agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique Objectif spécifique : s’affronter indirectement Liste des groupes pour anglais et moi 9h15-40 Rituels en regroupement Domaine : explorer le monde Objectif spécifique : devenir élève + stabiliser les 1ers repères temporels Cf fiche de préparation (rituels) Chanson et gestes « la semaine des canards » Découvrir la ligne droite Suivi des responsabilités Clé USB Atelier lignes 9h40- 10h Ateliers  Poissons : faire la rencontre des émotions Domaine : agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Objectif spécifique : identifier les 4 émotions de base  Avec la maitresse  Chats : tracer des traits au doigt Domaine : mobiliser le langage dans toutes les dimensions Objectif spécifique : tracer des traits au doigt  Avec ASEM  Ecureuils : ranger par taille Domaine : construire les 1ers outils pour structurer sa pensée Objectif spécifique : ranger par ordre croissant les formes planes  Hérissons : évaluation diagnostique EDT journalier Domaine : explorer le monde Objectif spécifique : évaluer les connaissances des élèves dans la chronologie d’une journée iPad Jeu de cartes émotions Semoule, riz, farine, sucre bacs Feuilles A3 + peinture Paniers avec formes planes Feuilles A3 nommées Eval diag EDT journalier Colle + tapis 10h- 10h10 Toilettes Cf fiche de préparation Ecoute de chansons Clé USB 10h10- 30 Goûter Distribution des goûters aidée par le responsable Verres d’eau Panière à goûters Poubelle 10h30- 50 Récréation 10h50- 11h Toilettes + déshabillage Ceux qui ont envie d’y aller. Ecoute chansons. Cf fiche de préparation Clé USB 11h- 11h10 Lister les bruits à l’intérieur (retour au calme) Domaine : agir, s’exprimer à travers les activités artistiques Objectif spécifique : reconnaitre un bruit grâce à une écoute attentive Papier pour noter 11h10- 20 Départ du déjeuner Déposer ceux qui rentrent chez eux en PS Amener ceux de la cantine Reprendre ceux de chez eux en PS Attendre les parents au coin regroupement Liste pas cantine + présence matin (rendre doudou + dessins + boite goûter + cahier liaison) 11h20- 13h20 DEJEUNER 13h20- 14h45 Sieste Aider les enfants à s’endormir 14h45- 15h30 Réveil échelonné Chaussures + toilettes (cf fiche de préparation)  Lecture offerte cf fiche de préparation Domaine : mobiliser le langage dans toutes les dimensions Objectif spécifique : se familiariser avec l’écrit et découvrir le plaisir de la lecture  Collage brouette  Bibliothèque, puzzles, pâte à modeler, dessins libres et emboitement alphabet (cf fiche de préparation ateliers) Suivi du collage brouette 15h30- 45 Phonétique : écoute des cris d’animaux Domaine : mobiliser le langage dans toutes les dimensions Objectif spécifique : associer un animal à son cri Clé USB iPad 15h45- 16h05 Récréation 16h05- 16h15 Goûter Distribution des goûters avec le responsable Verres d’eau Panière à goûters Poubelle 16h15- 20 Préparation à la sortie Félicitations des élèves dans le soleil Distribution des dessins, doudous Liste garderie BILAN DE LA JOURNEE uploads/s3/ cahier-journal-9.pdf