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4 Préface Le saxophone est un instrument de musique dont la popularité est un f

4 Préface Le saxophone est un instrument de musique dont la popularité est un fait notoire. Cette popularité, et l’appréciation hautement favorable de l’instrument qu’elle véhicule, ne se limitent pas aux utilisations conventionnelles dans des répertoires familiers tels que jazz, musiques populaires, classiques, militaires, rock; elles touchent de plus en plus différents milieux de la création musicale contemporaine : musiques alternatives, actuelles, savantes, multimédias, etc. Aux dires de certains saxophonistes de réputation internationale et de plusieurs compositeurs reconnus, le saxophone se présente comme étant l’instrument d’aujourd’hui et, surtout, de demain. En effet, le saxophone a de grandes aptitudes techniques et musicales, ce qui le rend attrayant et, par conséquent, incite un nombre grandissant de compositeurs à écrire pour lui. Bien que le nombre d’œuvres originales pour saxophone ait fait un bond considérable depuis les trente dernières années et que leur diffusion soit en plein essor dans plusieurs pays, il reste important d’enrichir le répertoire faisant appel aux possibilités multiples du saxophone, si on veut faire connaître davantage notre instrument non seulement du public en général mais aussi des compositeurs. En tant que saxophonistes canadiens, nous nous devons de faire la promotion de notre instrument auprès des compositeurs de talent de chez nous, de manière à augmenter la qualité et la quantité d’œuvres, ce qui est primordial pour l’avenir et l’importance du saxophone. Déjà, plusieurs pionniers – des saxophonistes importants du Québec et du Canada – ont tracé la voie vers une émergence importante du saxophone et de son répertoire. Nous devons poursuivre ce travail et donner à l’instrument une place de choix dans le monde musical non seulement canadien mais aussi international. « Le saxophone pour les compositeurs », présenté par Mathieu Gaulin, est un outil important pour les compositeurs. D’abord, par son sérieux et sa qualité, cet ouvrage est un bon incitatif pour le compositeur averti tenté par un éventuel projet d’écriture pour le saxophone. Ensuite, ce document va permettre à des compositeurs moins familiers d’apprécier les possibilités du saxophone et les amènera peut-être à composer pour lui. Enfin, il est d’un précieux apport sur le plan de la connaissance approfondie de l’instrument, parfois un peu sommaire, et il 5 pourrait entraîner la création d’œuvres plus « aventureuses » sur le plan technique. Il va de soi que cet ouvrage permettra aux compositeurs d’avoir accès à un éventail plutôt large des possibilités du saxophone. Écrit de façon claire et précise, « Le saxophone pour compositeurs » est facile à comprendre et à consulter. Les exemples musicaux enregistrés sur disque compact sont éloquents et d’une rigoureuse propreté de jeu. Il m’apparaît important de diffuser ce document afin d’aider à l’élargissement de notre répertoire. Jean-François Guay 6 Table des matières BRÈVE INTRODUCTION ...............................................................................................................................................8 A) INFORMATIONS GÉNÉRALES............................................................................................................................9 I. Anatomie du Saxophone ................................................................................................................................9 II. Tessiture.....................................................................................................................................................9 a- Tessiture de base........................................................................................................................................9 a. Le Soprano...........................................................................................................................................10 b. L’Alto ..................................................................................................................................................10 c. Le Ténor ..............................................................................................................................................10 d. Le Baryton ...........................................................................................................................................10 e. Le Basse...............................................................................................................................................10 b- Ajout du suraigu ......................................................................................................................................11 a. Au Soprano..........................................................................................................................................11 b. À l’Alto................................................................................................................................................11 c. Au Ténor..............................................................................................................................................11 d. Au Baryton ..........................................................................................................................................11 e. Au Basse..............................................................................................................................................11 c- Considérations relatives aux différents registres .....................................................................................11 III. Transposition...........................................................................................................................................12 a. Soprano transposé................................................................................................................................12 b. Alto transposé......................................................................................................................................12 c. Ténor transposé....................................................................................................................................12 d. Baryton transposé ................................................................................................................................12 e. Basse transposé....................................................................................................................................12 IV. Timbres....................................................................................................................................................13 a- Au sujet de l’anche ..................................................................................................................................13 b- Au sujet du bec ........................................................................................................................................13 c- Au sujet de l’instrument lui-même ..........................................................................................................13 V. Orchestration...........................................................................................................................................13 a- Rôle des saxophones dans les grands ensembles.....................................................................................13 b- Volume versus intensité...........................................................................................................................14 c- Au sujet du vibrato ..................................................................................................................................14 d- Analogies timbrales .................................................................................................................................15 e- Exemples tirés du répertoire orchestral ...................................................................................................15 a. Solo de saxophone...............................................................................................................................15 b. Flûte et saxophone alto........................................................................................................................16 c. Clarinettes et saxophone ténor.............................................................................................................16 d. Hautbois et saxophone.........................................................................................................................17 e. Basson et saxophone alto.....................................................................................................................17 f. Plusieurs bois et saxophone.................................................................................................................18 g. Bois, cors et saxophone alto ................................................................................................................19 h. Cors et saxophone alto.........................................................................................................................19 i. Cuivres (autres que le cor) et saxophone.............................................................................................19 j. Cordes et saxophone alto.....................................................................................................................19 k. Bois, cordes et saxophone alto.............................................................................................................20 l. Voix et saxophone alto ........................................................................................................................21 f- Emplacement sur la partition ...................................................................................................................21 g- Le saxophone dans les traités d’orchestration .........................................................................................22 VI. Virtuosité digitale (vélocité, volubilité) ...................................................................................................23 7 a- Limites de la virtuosité digitale ...............................................................................................................23 b- Durée du travail de répétition nécessitée .................................................................................................24 B) POTENTIEL SAXOPHONIQUE..........................................................................................................................24 1. Le Saxophone et l’influence Classique........................................................................................................24 1.1 Types d’attaques ......................................................................................................................................24 1.2 Détaché simple.........................................................................................................................................27 1.3 Nuances (intensités).................................................................................................................................27 1.3.1 Fluctuation de l’intensité .............................................................................................................27 1.4 Vibrato et tremblement ............................................................................................................................28 1.5 Trilles et batteries (trémolos)...................................................................................................................28 1.5.1 Shake ...........................................................................................................................................29 1.6 Durée du souffle ......................................................................................................................................29 2. Le Saxophone et le Jazz...............................................................................................................................29 2.1 Inflexion...................................................................................................................................................29 2.1.1 Glissement ...................................................................................................................................30 2.2 Glissando .................................................................................................................................................30 2.3 Détimbré (subtone) ..................................................................................................................................30 2.3.1 Marmonnement............................................................................................................................31 2.4 Harmoniques naturels ..............................................................................................................................31 2.4.1 Balayement des composantes harmoniques.................................................................................31 2.5 Doigtés alternatifs....................................................................................................................................32 3. Le Saxophone, instrument Contemporain....................................................................................................32 3.1 Souffle .....................................................................................................................................................32 3.2 Bruits de clés et sons tambourins.............................................................................................................32 3.2.1 Attaque « tambourin » .....................................................................................................................33 3.3 Effets vocaux ...........................................................................................................................................33 3.4 Fins et milieux des sons...........................................................................................................................33 3.5 Slap ..........................................................................................................................................................33 Pour la notation, voir 1.1 Types d’attaques. ........................................................................................34 3.6 Sans le bec ...............................................................................................................................................34 a- Sons-trompettes .................................................................................................................................34 b- Slap du bocal.....................................................................................................................................34 3.7 Bec seulement..........................................................................................................................................34 3.8 Bec et bocal..............................................................................................................................................35 3.9 Flattement, flatterzunge ou frullato (anglais : flutter)..............................................................................35 3.10 Double détaché ........................................................................................................................................36 3.11 Lèllèll.......................................................................................................................................................36 3.12 Multiphoniques ou Sons multiples...........................................................................................................36 3.13 Respiration continue ................................................................................................................................37 3.14 Micro-intervalles......................................................................................................................................37 3.15 Bisbigliando ou flattement.......................................................................................................................38 3.16 Suraigus extrêmes....................................................................................................................................38 3.17 Barrissement ............................................................................................................................................38 C) CONCLUSION ................................................................................................................................................39 D) POUR PLUS DE RENSEIGNEMENTS/POUR NOUS CONTACTER ..........................................................................40 E) INDEX DE L’ENREGISTREMENT DES EFFETS...................................................................................................40 F) LISTE D’ÉCOUTE...........................................................................................................................................42 G) BIBLIOGRAPHIE ............................................................................................................................................42 H) MICRO-BIOGRAPHIES DES PERSONNES CITÉES...............................................................................................43 8 Le Saxophone pour les Compositeurs Étude des possibilités des cinq principaux saxophones Brève introduction C’est après avoir assisté à un concert donné par des compositeurs étudiant à l’université que nous nous sommes rendus compte que le saxophone est un instrument méconnu. En effet, les instrumentations des diverses oeuvres étaient très variées et seul le saxophone n’était pas de la partie. Ce problème affecte les saxophonistes contemporains (ceux-ci choisissent parfois d’aller gagner leur vie ailleurs), les compositeurs (tous les compositeurs sérieux composent maintenant pour saxophone), la population (qui est limitée à ne connaître que les « tounettes » de ceux qui ont l’argent pour passer leurs annonces à la télé) et notre culture musicale (le répertoire, les méthodes et les enregistrements sont en majorité européens et américains). Parmi les nombreuses étapes nous permettant de remédier à cette situation, nous, saxophonistes, nous devons de promouvoir notre instrument à vous, créateurs. L’objectif de ce document n’est pas de cataloguer de façon précise toutes les capacités du saxophone; à ce propos, d’autres livres sont disponibles. Aussi, un interprète n’y découvrira pas de «secrets» techniques : les moyens pour maîtriser les effets ne sont pas l’objet de l’ouvrage. En fait, les très nombreuses possibilités de l’instrument, telles que nous les avons décrites, permettront au compositeur d’imaginer les contextes et même, grâce à une collaboration compositeur-interprète, d’élargir les frontières du champ d’action saxophonique. Ainsi, les possibilités ne vous sont pas proposées comme des limites mais bien comme un matériau de base transcendant. D’ailleurs, si vous avez des questions, si vous notez certaines imprécisions, des erreurs de français ou d’ordre musical, etc., ou pour tout autre commentaire, veuillez s’il vous plaît nous en faire part (voir D) Pour plus de renseignements/Pour nous contacter). Avant tout, cet ouvrage est dédié aux compositeurs. 9 A) Informations générales Antoine-Joseph (Adolphe) Sax naquit en 1814 et mourut en 1894. Il fut cet inventeur prolifique qui créa, entre autres, la famille des sept saxophones (sopranino, soprano, alto, ténor, baryton, basse et contrebasse). L’instrument fut breveté en 1846, bien qu’il vît le jour en 1842. I. Anatomie du Saxophone II. Tessiture Si on tient compte de l’extension de sa tessiture par l’utilisation du suraigu, le saxophone offre une étendue appréciable. Toutefois, nous commencerons par établir son étendue de base. a- Tessiture de base Chaque saxophone a une tessiture de 2½ octaves. Le quatuor SATB (soprano, alto, ténor, baryton) couvre 4½ octaves. 10 a. Le Soprano L’instrument sensuel par excellence. Il n’en reste pas moins un saxophone et il s’avère tout aussi original que ses frères. C’est souvent l’usage qu’en font certains interprètes connus qui finit par identifier un instrument à un style. De lab3 à fa6 (plusieurs modèles n’offrent encore que jusqu’à mi6), soit 2 octaves + 6te majeure. b. L’Alto Le plus utilisé des saxophones, tous styles confondus. La grande majorité du répertoire «classique» pour saxophone est dédiée à l’alto. De réb3 à la5, soit 2 octaves + 6te mineure. c. Le Ténor Le favori des jazzophiles et souvent des «popophiles». Son registre lui permet de s’associer efficacement à de petites formations comprenant une ou plusieurs trompettes et un ou plusieurs trombones. De lab2 à mi5, soit 2 octaves + 6te mineure. d. Le Baryton Le dernier du quatuor mais non le moindre. Beaucoup de saxophonistes et de compositeurs idolâtrent le charme de ce petit titan (la famille des 7 saxophones comprend aussi le basse et le contrebasse). De do2 à la4, soit 2 octaves + 6te majeure. * Le quatuor SATB offre donc l’étendue délimitée par do2 et fa6, soit 4 octaves + 4te juste. e. Le Basse Ce saxophone assez inusité bien que disponible a des capacités musicales étonnantes. Il pourrait être intéressant de composer pour une formation ATBBs uploads/s3/ les-ax-pour-les-compositeur-s.pdf