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Corrige devoir 5 tes1 pdf Corrigé du devoir TES I Savoirs Sujet A Comment l ? école peut-elle être un frein à la mobilité sociale Après avoir rapidement présenté l ? école comme étant une des instances principales de socialisation et avoir expliqué ce qu

Corrigé du devoir TES I Savoirs Sujet A Comment l ? école peut-elle être un frein à la mobilité sociale Après avoir rapidement présenté l ? école comme étant une des instances principales de socialisation et avoir expliqué ce qu ? était la mobilité sociale la réponse doit montrer que dans une certaine mesure l ? école EMPECHE la mobilité sociale Il fallait donc développer l ? analyse de Bourdieu sur l ? école reproduisant les inégalités sociales et empêchant donc la mobilité sociale Par ailleurs l ? in ation des diplômes et le paradoxe d ? Anderson étaient attendus dans le développement Sujet B Comment l ? école peut-elle être un facteur de mobilité sociale Après avoir rapidement présenté l ? école comme étant une des instances principales de socialisation et avoir expliqué ce qu ? était la mobilité sociale la réponse doit montrer que dans une certaine mesure l ? école PERMET la mobilité sociale Il fallait donc ici rappeler le rôle de l ? école inculquer des normes valeurs savoirs méthodologies mais aussi certi ?er par le diplôme un certain niveau de quali ?cation de l ? individu qui doit être valorisé sur le marché du travail Par ailleurs l ? école a permis par sa démocratisation un plus large accès au hauts diplômes aujourd ? hui plus d ? égalité des chances qui doit se traduire par plus de mobilité sociale En ?n on peut aussi dire que dans une économie tertiarisée avec de forts besoin de cadres de PI et d ? employés l ? école a su s ? adapter bac technologiques IUT II Savoir analyser Etude de la table de mobilité des hommes actifs ? gés de à ans en La reproduction sociale était de ce qui signi ?e que la proportion d ? hommes ? gés de à ans ayant connu de la mobilité sociale était de soit deux hommes sur trois Il faut dresser un panorama de cette mobilité Chez les ouvriers forte reproduction sociale parmi les plus importantes baisse des e ?ectifs désindustrialisation de des actifs avec un père ouvrier à des actifs devenus ouvriers qui pousse à une mobilité sociale à trajectoire ascendante courte vers PI pour ? des ?ls d ? ouvriers Chez les employés peu nombreux des actifs La reproduction y est assez faible et la mobilité sociale est plutôt ascendante mais courte vers PI pour des ?ls d ? employés Chez les PI Forte hausse des e ?ectifs entre les deux générations beaucoup d ? entrée dans la PCS de ?ls d ? ouvriers et d ? employés Mobilité sociale ascendante vers CPIS Chez les CPIS Forte reproduction sociale et hausse des e ?ectifs presque toutes les PCS hors agriculteurs exploitants intègrent la PCS mais la moitié des ?ls de CPIS le Csont devenus à leur tour et ont connu une démotion sociale à trajectoire courte vers PI - Chez les indépendants PCS et PCS on voit une baisse des e ?ectifs qui augure d ?