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Conseils méthodologiques (dissertation et commentaire de texte) Apprenti(e)s ju

Conseils méthodologiques (dissertation et commentaire de texte) Apprenti(e)s juristes, législateurs en herbe, futur(e)s avocat(e)s, juges et arbitres en devenir, la clé de votre réussite (universitaire à tout le moins) passe par l’acquisition et la maîtrise des méthodes propres aux études de droit : commentaire, dissertation et cas pratique. Les quelques remarques qui vont suivre ne sont qu’un bref rappel de ce qui a été maintes et maintes fois évoqué voire martelé en cours et en TD. Pour approfondir les questions méthodologiques, deux ouvrages sont particulièrement intéressants: - Pour les plus pressés : Jean Emmanuel RAY, Les épreuves de droit, Seuil, France, 1997, 63 pages (format de poche) (5,5 €). - Pour les plus curieux et les plus courageux : Isabelle DEFRENOIS-SOULEAU, Je veux réussir mon droit. Méthodes de travail et clés du succès, Dalloz, 6ème édition, Paris, 2007, 240 pages (16 €). - Pour les partisans d’une troisième voie, les éternels insatisfaits ou les perfectionnistes: peut-être que l’un des ouvrages mentionnés dans la bibliographie fera votre bonheur ! - Dans tous les cas : consultez la fiche sur la présentation et la méthodologie de M. Neyret qui a le mérite de comporter une grille d’évaluation des copies! Les conseils qui vont suivre font une synthèse des deux ouvrages précédents en ce qui concerne la dissertation et le commentaire de texte. Trois points seront traités : - L’introduction - Le développement - L’entraînement Si, comme le souligne Charles de Gaulle, « il vaut mieux avoir une méthode mauvaise plutôt que d’en avoir aucune », j’espère que ces quelques remarques vous seront utiles dans l’immédiat, pour les partiels, et tout au long de votre parcours universitaire. Bonne lecture ! Soignez votre introduction !  Ne négligez surtout pas l’introduction ! Surtout ne la rédigez pas à la dernière minute ! Evitez les introductions qui font une demi-page.  N’oubliez pas qu’une introduction bien construite fait une excellente impression sur le correcteur et constitue un bon moyen de gagner des points ! Etape 1 : Une accroche en lien avec le sujet  Mieux vaut s’abstenir de rédiger une accroche que d’opter pour une accroche un peu trop « tirée par les cheveux » qui n’a qu’un rapport lointain avec le sujet ou le texte.  Les accroches possibles - Une citation juridique ou non, d’un auteur français ou étranger - Un adage ou une maxime - L’actualité jurisprudentielle ou législative - Des statistiques Etape 2 Commentaire de texte : une présentation du texte - Nature du texte : loi, décret, texte doctrinal - Origine ou auteur + quelques mots sur l’auteur si vous le connaissez - Date - Titre de l’ouvrage dans lequel le texte a été tiré Dissertation : une délimitation du sujet et une DEFINITION des termes du sujet - Délimitation géographique - Délimitation temporelle Etape 3 Contexte historique, politique, juridique … Ce point est ESSENTIEL, il permet de comprendre le texte ou le sujet, le placer dans un ensemble plus large permet d’apprécier son enjeu ainsi que son intérêt. Exemple de questions que vous devez vous posez pour un commentaire de texte: Quels sont les faits qui ont précédé le texte ? Etape 5 L’intérêt du sujet ou du texte S’agit-il d’un intérêt pratique ? D’un intérêt théorique ? Etape 6 La problématique La problématique doit conditionner votre plan. En effet, celui-ci est la réponse que vous donnez à la problématique. Ne la négligez pas, c’est le CŒUR DE VOTRE INTRODUCTION et le fil directeur de votre raisonnement. Exemple : La Cour suprême : un organe juridictionnel ou un organe politique ? Problématique : Quelle est la véritable place de la Cour suprême au sein des institutions américaines ? Réponse : La Cour suprême occupe certes un rôle politique central (I), cependant elle garde sa vocation juridique en participant au système de « check and balance » (II). Plan I. La Cour suprême, un rôle politique central II. La Cour suprême, gardienne des équilibres Etape 7 Annonce de plan Développement : « DOs and DON’Ts » I. Les « DON’Ts » A. Evitez de paraphrasez le texte ! Vous devez « ajouter » au texte : pour cela, les phrases et les mots du texte doivent être votre point de départ. B. Ne récitez pas votre cours ! Si vous faites un commentaire, le texte ne doit pas être un prétexte pour une dissertation ! Surtout ne récitez pas votre cours ! Vos connaissances doivent être utilisées pour « éclairer » le texte. C’est pourquoi vous devrez toujours faire référence au texte. Si vous faites une dissertation, ne récitez pas votre cours sous prétexte que le sujet correspond approximativement à l’intitulé de la section 4 du chapitre 3 du cours de droit constitutionnel. II. Les « DOs » A. Bétonnez le fond 1. ADOPTEZ UNE APPROCHE CRITIQUE OU DU MOINS ANALYTIQUE ! Evitez le descriptif ! Vous pouvez vous interroger sur les points suivants : - Les origines ? Les fondements? - La finalité ? - La portée ? Vous pouvez rajouter les différents éléments évoqués dans la partie « Habillez vos titres !» : causes ? Conséquences ? En théorie ? En pratique ? 2. EXPLIQUEZ ! Ne vous contentez pas d’affirmations ! L’analyse c’est ça ! Il s’agit de la « valeur ajoutée » de votre devoir. Pourquoi le principe de masculinité a-t-il été affirmé ? Pourquoi les exceptions au principe d’inaliénabilité ont été maintenues? POURQUOI ? POURQUOI ? 3. DEFINISSEZ les mots que vous utilisez ! 4. ILLUSTREZ VOTRE DEVOIR ! Vous êtes là pour convaincre ! Pour appuyez votre raisonnement, recourez - au droit positif (articles de la Constitution, d’une loi, du Code civil…) - à la jurisprudence (notamment les arrêts cités dans votre fascicule de TD, mentionnez également les arrêts de principe) - à la doctrine (Denis Mazeaud, Elizabeth Zoller, Hans Kelsen, Carré de Malberg …) - aux citations - aux exemples et anecdotes historiques Ce sont autant d’éléments qui donnent à votre devoir une « armature juridique solide » ! B. Ne négligez pas la forme ! La forme influence le fond et une présentation aérée et soignée, un plan cohérent, des intitulés travaillés seront bénéfiques pour votre note. La présentation : « l’art de mettre ses connaissances en valeur » 1. Adoptez un plan cohérent et équilibré !  N’oubliez pas que le plan est une REPONSE à la problématique. Il suffit de regarder votre plan ainsi que votre problématique pour vérifier si oui ou non vous avez compris le sujet.  Les plans à éviter - le plan qui ne répond pas à la problématique. - le plan « déséquilibré » (IA = 1 page ½ ; IB = ½ page). - le plan qui conduit à des redites. - le plan qui ne couvre pas complètement le sujet. 2. « Habillez » vos titres ! Vos titres doivent être personnalisés de manière à « coller » au texte ou au sujet.  Si vous le pouvez, choisissez le « sur-mesure » Exemple : « Le monde de la justice internationale », Jean Pierre Cot, La juridictionnalisation du droit international, Colloque de Lille, Pedone, Paris, 2003, pp. 511- 521. Introduction : La comédie humaine de la justice internationale I. Le petit monde du Palais de la Paix II. Le nouveau monde des juridictions internationales Conclusion : La guerre des mondes ? Le meilleur des mondes ?  Si vous décidez d’opter pour le « prêt-à-porter » (plan type), n’oubliez pas de le « personnaliser » en utilisant des adjectifs qualificatifs ou des adverbes. Encore une fois, l’objectif est de convaincre ! Exemples Une ouverture prudente et limitée / une ouverture franche Une procédure problématique / Une procédure adaptée Des exceptions strictement encadrées Problème / Solution I. Une situation inédite : l’absence de descendant mâle en ligne directe II. Une solution en forme de précédent : l’exclusion des parents par les femmes Quelques exemples de plans types pour structurer votre raisonnement. Ces plans peuvent être combinés voire être utilisés pour structurer un A. Exemple : La notion de coutume au Moyen-âge I. Les éléments constitutifs de la coutume A. Un usage oral B. … consacré par le temps et accepté par la population II. L’application de la coutume A. Le domaine de la coutume B. Le territoire de la coutume Plans descriptifs / Sujets généraux  Notion / Régime  Notion (définition, éléments constitutifs) / Mise en œuvre (formes, sanctions, preuves)  Principe / Exceptions Principe / Limites Exposé du principe / Application du principe  Conditions / Effets  Critères / Conséquences  Causes / Conséquences Exemple : La multiplication des juridictions internationales I. Les causes de la multiplication des juridictions internationales II. Les conséquences de la multiplication des juridictions internationales  Fondement (d’une règle) / Portée (d’une règle)  Fondement / Domaine  Domaine / Portée Sujets évoquant une comparaison  Points communs / Différences  Forces / Faiblesses Plans plus techniques  Règles de fond / Règles de forme  Droit / Fait Juridique / Politique Religieux / Politique uploads/S4/ l1-conseils-methodologiques-dissertation 3 .pdf