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REUSSIR SES ETUDES SUPERIEURES MARS 2010 EDITEUR RESPONSABLE : FABIAN MARTIN –

REUSSIR SES ETUDES SUPERIEURES MARS 2010 EDITEUR RESPONSABLE : FABIAN MARTIN – FEDERATION INFOR JEUNES WALLONIE-BRUXELLES ASBL – RUE SAINT NICOLAS 2 – 5000 NAMUR ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| REUSSIR SES ETUDES SUPERIEURES LES FICHES INFOR JEUNES 03.2010 2 / 38 © Fédération Infor Jeunes Wallonie-Bruxelles ASBL Editeur responsable : Fabian Martin – Rue Saint Nicolas 2 – 5000 Namur / design signelazer.be SOMMAIRE SOMMAIRE .................................................................................................................................................. 2 PREAMBULE ................................................................................................................................................ 4 01 LES EXAMENS....................................................................................................................................... 4 01 Introduction ................................................................................................................................................. 4 02 En haute école ............................................................................................................................................. 4 02.1 Admissibilité - Périodes - Accès aux résultats ................................................................................................ 4 02.2 Jurys ................................................................................................................................................................... 5 02.3 Conditions de passage ....................................................................................................................................... 5 02.4 Notation et mentions ......................................................................................................................................... 6 02.5 Refus .................................................................................................................................................................. 6 02.6 Seconde session ................................................................................................................................................ 6 02.7 Absences ............................................................................................................................................................ 6 02.8 Dispenses en cas d’échec .................................................................................................................................. 6 02.9 Réussite à 48 crédits......................................................................................................................................... 7 02.10 Prolongation de la deuxième session d’une année diplômante ...................................................................... 7 02.11 Recours .............................................................................................................................................................. 7 03 En Université ................................................................................................................................................ 8 03.1 Admissibilité - accès aux résultats ................................................................................................................... 8 03.2 Jurys ................................................................................................................................................................... 8 03.3 Évaluation........................................................................................................................................................... 8 03.4 Dispenses en cas d'échec .................................................................................................................................. 9 03.5 Réussite à 48 crédits ......................................................................................................................................... 9 03.6 Recours .............................................................................................................................................................. 9 04 En école supérieure des arts ....................................................................................................................... 9 04.1 Admissibilité - Périodes - Accès aux résultats ................................................................................................ 9 04.2 Jurys ................................................................................................................................................................. 10 04.3 Conditions de passage ..................................................................................................................................... 10 04.4 Seconde session .............................................................................................................................................. 10 04.5 Réussite à 48 crédits ....................................................................................................................................... 10 04.6 Notation et mentions ....................................................................................................................................... 11 04.7 Absence ............................................................................................................................................................ 11 04.8 Dispenses ......................................................................................................................................................... 11 04.9 Recours ............................................................................................................................................................ 11 05 En Institut supérieur d'architecture ........................................................................................................... 12 02 LE MEMOIRE OU TRAVAIL DE FIN D'ETUDES (TFE) ................................................................................ 13 01 Introduction ............................................................................................................................................... 13 02 Choisir le sujet ........................................................................................................................................... 13 03 Tout noter, tout classer, tout planifier ....................................................................................................... 14 04 Rechercher ................................................................................................................................................ 14 05 Rédiger ...................................................................................................................................................... 14 05.1 Conseils généraux ........................................................................................................................................... 14 05.2 Les citations ..................................................................................................................................................... 15 05.3 Les notes .......................................................................................................................................................... 16 05.4 La bibliographie ............................................................................................................................................... 16 06 Mettre en pages ......................................................................................................................................... 17 06.1 Le corps du travail ........................................................................................................................................... 17 06.2 Autour du texte ................................................................................................................................................ 17 07 Relire et faire relire ................................................................................................................................... 17 08 Bibliographie.............................................................................................................................................. 18 09 Adresses utiles .......................................................................................................................................... 18 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| REUSSIR SES ETUDES SUPERIEURES LES FICHES INFOR JEUNES 03.2010 3 / 38 © Fédération Infor Jeunes Wallonie-Bruxelles ASBL Editeur responsable : Fabian Martin – Rue Saint Nicolas 2 – 5000 Namur / design signelazer.be 03 LA LUTTE CONTRE LE DECROCHAGE .................................................................................................... 19 01 Introduction ............................................................................................................................................... 19 02 La formation "rebond" ............................................................................................................................... 19 02.1 Principes de base ............................................................................................................................................. 19 02.2 Partenaires ...................................................................................................................................................... 20 02.3 Exigences ......................................................................................................................................................... 20 02.4 Public cible ...................................................................................................................................................... 20 02.5 Structure générale .......................................................................................................................................... 21 03 Conclusion ................................................................................................................................................. 22 04 Bibliographie.............................................................................................................................................. 22 05 Adresses utiles .......................................................................................................................................... 23 04 LES MOYENS DE LUTTE CONTRE L'ECHEC ............................................................................................ 24 01 Introdution ................................................................................................................................................. 24 02 Eviter le premier échec .............................................................................................................................. 24 02.1 Moyens financiers ............................................................................................................................................ 24 02.2 Évaluations dispensatoires ............................................................................................................................. 25 02.3 Étalement et remédiation ................................................................................................................................ 25 03 Réflexions utiles à tous .............................................................................................................................. 25 03.1 Première piste : l’investissement personnel ................................................................................................. 25 03.2 Deuxième piste : définir un projet personnel ................................................................................................. 25 03.3 Troisième piste : les pré acquis ...................................................................................................................... 26 03.4 Quatrième piste : combiner plusieurs approches de la matière ................................................................... 26 03.5 Cinquième piste : les méthodes de travail ..................................................................................................... 27 04 Difficultés indépendantes de l'étudiant ...................................................................................................... 27 04.1 Première difficulté : la fragmentation des cours et leur volume .................................................................. 27 04.2 Deuxième difficulté : programmes, us et coutumes ...................................................................................... 27 04.3 Troisième difficulté : méthodes pédagogiques .............................................................................................. 28 04.4 Quatrième difficulté : méthodes d’évaluation ................................................................................................ 28 05 Outils disponibles....................................................................................................................................... 29 05.1 Avant d’entrer dans le supérieur .................................................................................................................... 29 05.2 Durant l’année ................................................................................................................................................. 29 06 Conclusion ................................................................................................................................................. 30 07 Bibliographie.............................................................................................................................................. 30 SOURCES JURIDIQUES ................................................................................................................................ 31 Examens ......................................................................................................................................................... 31 Lutte contre le décrochage ............................................................................................................................. 31 ADRESSES UTILES ...................................................................................................................................... 32 Enseignement supérieur ................................................................................................................................ 32 Informations sur les études ............................................................................................................................ 32 Infor jeunes ..................................................................................................................................................... 33 CLAUSE DE NON-RESPONSABILITE ............................................................................................................ 35 CETTE FICHE A ETE REALISEE PAR L’UNECOF ............................................................................................ 36 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| REUSSIR SES ETUDES SUPERIEURES LES FICHES INFOR JEUNES 03.2010 4 / 38 © Fédération Infor Jeunes Wallonie-Bruxelles ASBL Editeur responsable : Fabian Martin – Rue Saint Nicolas 2 – 5000 Namur / design signelazer.be PREAMBULE D’innombrables facteurs sont à prendre en considération lorsque l’on aborde un sujet aussi ambitieux que la réussite dans l’enseignement supérieur. Nous en étudierons particulièrement trois, capitaux en matière de réussite dans l’enseignement supérieur. Nous nous pencherons d’abord sur les examens, et plus particulièrement sur les prescriptions légales qui les régissent. Autre étape capitale : le travail de fin d’études. Nous tenterons de vous donner des pistes qui vous aideront à franchir cette épreuve incontournable. Dans un troisième temps, cette fiche abordera les moyens de lutte contre le décrochage et contre l’échec. Autant d’armes qui vous aideront dans le cheminement difficile vers le diplôme convoité. 01 01 LES EXAMENS 01 INTRODUCTION Notre législation comporte toute une série de règles au sujet des examens. Les connaître peut vous éviter des erreurs qui vous conduiraient fatalement à l’échec. Ces règles sont éparpillées dans différents textes législatifs. Nous les avons compilés pour vous. Nous séparons ici les quatre piliers de notre enseignement supérieur car selon que vous serez en Haute École, en École supérieure des Arts ou en Université, vous ne serez pas soumis aux mêmes obligations et ne bénéficierez pas des mêmes droits. Quant aux étudiants en Architecture, rien pour eux, ou presque, n’est prévu encore dans la législation. 02 EN HAUTE ECOLE 02.1 ADMISSIBILITE - PERIODES - ACCES AUX RESULTATS Chaque Haute Ecole organise deux sessions d’examens par année académique, la première se clôturant avant le 15 juillet et la seconde débutant après le 15 août de l’année académique en cours. Vous avez le droit de présenter maximum deux sessions d’examens par an, sauf raisons exceptionnelles motivées et appréciées par les autorités de votre Haute École. Si le règlement des études le prévoit explicitement, des examens peuvent être organisés dans le courant de l’année académique, dès que le cours est terminé. Les horaires et les lieux de ces examens doivent être publiés aux panneaux d’affichage de la Haute École au moins dix jours ouvrables avant la date de ceux-ci. Les notes obtenues lors de ces examens sont comptabilisées dans les résultats de la première session d’examens présentée par l’étudiant. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| REUSSIR SES ETUDES SUPERIEURES LES FICHES INFOR JEUNES 03.2010 5 / 38 © Fédération Infor Jeunes Wallonie-Bruxelles ASBL Editeur responsable : Fabian Martin – Rue Saint Nicolas 2 – 5000 Namur / design signelazer.be En aucun cas, vous ne pouvez être interrogé sur les matières faisant l’objet de ces examens plus de deux fois au cours d’une même année académique, sauf si vous êtes en première année. Dans ce cas, les évaluations à l'issue du premier quadrimestre sont dispensatoires : elles peuvent être valorisées en cas de réussite mais n'entrent pas en compte en cas d'échec. Lorsque l’évaluation continue1 Les examens sont publics, tant les oraux que les écrits. est pratiquée, les examens constituant l’épreuve peuvent être, en tout ou partie, organisés en dehors de la session dans les limites fixées par le règlement des études de la Haute Ecole. Exception : dans l’enseignement supérieur paramédical, les examens nécessitant la présence de patients ne sont pas publics. Attention ! Vous avez le droit de présenter deux sessions d'examens au cours d'une même année académique mais vous ne pouvez pas vous présenter au cours de la même session d'examens à la fois devant le jury d'examens d'une Haute Ecole et devant le jury de la Communauté française2 Sauf cas de force majeure appréciée par le Président du jury, vous êtes inscrit d'office à la première session d'examens. . 02.2 JURYS Chaque jury d’examens comprend les personnes ayant assumé la responsabilité des activités d’enseignement suivies par l’étudiant, le directeur de catégorie et, éventuellement, des personnes étrangères à la Haute École. Celles-ci ont voix consultative. Leur nombre ne peut excéder le tiers du total des membres ayant voix délibérative. Sauf cas de force majeure apprécié, les membres du jury sont tenus d’assister aux examens qui les concernent et de participer à la délibération de leurs résultats. Ce sont les autorités de la Haute École qui fixent le règlement d’ordre intérieur des jurys d’examens et la procédure de délibération. Pour délibérer valablement, la majorité des membres des jurys d’examens ayant voix délibérative doivent être présents. Les décisions des jurys d’examens sont prises à la majorité des voix des membres présents ayant voix délibérative. Les délibérations des jurys d’examens ont lieu à huis clos. Les votes sont secrets. Le procès-verbal de la délibération mentionne la composition du jury d’examens et les résultats de la délibération. Il mentionne également pour chaque étudiant ajourné ou refusé, les motifs de la décision adoptée. Les décisions du jury sont rendues publiques par proclamation et par affichage. Les noms des secrétaires des jurys d'examens sont affichés au moment de la proclamation. L'affichage des résultats tient lieu de notification, à l’exception des années diplômantes, pour lesquelles vous recevrez le détail de vos résultats par courrier simple. Toutefois, après la proclamation, vous pouvez recevoir, sur simple demande, le détail de vos résultats. 02.3 CONDITIONS DE PASSAGE Vous êtes admis uploads/S4/ maj33-mars2010-re-ussir-dans-l-enseignement-supe-rieur.pdf