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Cours petit exercice ECOLE SUPERIEURE DES AFFAIRES LEÇON EQUILIBRE MACRO ??ECONOMIQUE CONJONCTURE ET POLITIQUE ECONOMIQUE MACRO -OBJECTIFS dossier pédagogique de l ? UE présenter et analyser de manière critique les principaux mécanismes économiques l'o ?r

ECOLE SUPERIEURE DES AFFAIRES LEÇON EQUILIBRE MACRO ??ECONOMIQUE CONJONCTURE ET POLITIQUE ECONOMIQUE MACRO -OBJECTIFS dossier pédagogique de l ? UE présenter et analyser de manière critique les principaux mécanismes économiques l'o ?re et la demande agrégées sur les marchés mettre en évidence le rôle de la croissance économique dans nos sociétés contemporaines variation du revenu national et du volume de l'emploi analyser et critiquer les problèmes liés à la croissance économique évolution des cycles économiques mettre en évidence et évaluer les politiques économiques mises en ?uvre par les pouvoirs publics analyser et confronter les fondements des principaux mouvements théoriques classique keynésien monétariste en saisissant leurs relations avec les phénomènes politiques et sociaux OBJECTIFS Au cours de cette leçon l ? étudiant va ? analyser et confronter les principales théories décrivant l ? équilibre macro-économique ? la théorie keynésienne ? le modèle de demande et d ? o ?re globales et le concept de PIB potentiel ? appréhender la notion de taux naturel de chômage NAIRU ? analyser comment les variations de la demande ou de l ? o ?re globale peuvent provoquer des récessions et confronter les remèdes Classiques ? et Keynésiens ? ? ré échir à la problématique de la croissance économique ? analyser succinctement la relation entre la croissance et le chômage à travers la loi d ? OKUN et ses conséquences ? appréhender la notion de cycle conjoncturel et les théories y associées ? s ? approprier les concepts fondamentaux de la politique économique PLAN INTRODUCTION SECTION L ? EQUILIBRE KEYNESIEN SOUS -EMPLOI MULTIPLICATEUR SECTION LE MODELE DEMANDE OFFRE GLOBALES SECTION REFLEXIONS SUR LA CROISSANCE SECTION CYCLES ECONOMIQUES CONJONCTURE SECTION POLITIQUES ECONOMIQUES Pour en savoir plus ?che de lecture Théories économiques idéologies politiques RESUME QUESTIONS DE REVISION Marc FIEVET leçons d ? économie leçon CECOLE SUPERIEURE DES AFFAIRES INTRODUCTION Maintenant vous êtes en principe à même de vous intéresser en connaissance de cause aux problèmes concrets qui interpellent tout citoyen et préoccupent les décideurs l ? évolution et les déséquilibres du système économique Tel est l ? objet de cette leçon et de la leçon in ation chômage Dans ce cadre il est logique que nous abordions les questions de politique économique en établissant le lien avec les théories exposées Nous aborderons la question fondamentale sections à de l ? équilibre du revenu national qui implique que l ? o ?re agrégée ou globale OG Y la demande agrégée ou globale DG c ? est-à-dire Y C I G X ?? M Les deux grands courants de la pensée économique Classiques et Keynésiens s ? opposent sur la manière dont cet équilibre se réalise on parle d ? ajustement en résumé CLASSIQUES KEYNESIENS Réalisation de l ? équilibre DG s ? adapte à OG OG s ? adapte à DG Mécanisme d ? ajustement Variation des prix Variation de l ? output Ensuite nous poursuivrons par une ré exion générale sur la croissance section et nous nous intéresserons à la notion de conjoncture En ?n nous décrirons