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T.E.S. Fustel de Coulanges 2013/2014 Bac blanc n°1 du 15/10/2013 Éléments de co

T.E.S. Fustel de Coulanges 2013/2014 Bac blanc n°1 du 15/10/2013 Éléments de correction du Sujet 2. Première partie : Mobilisation des connaissances 1. Montrez que le PIB ne permet pas d'évaluer la soutenabilité de la croissance. (3 points) -‐ Description « PIB » (/0,25) : Le Produit intérieur brut est l’agrégat de mesure de toutes les productions légales (marchandes et non marchandes) effectuées par les unités productives résidentes et donnant lieu à rémunération des travailleurs sur un territoire donnée pendant une période donnée. -‐ Description « croissance » (/0,25) : L’augmentation à long terme de cet agrégat (en volume) mesure la croissance économique c’est-‐à-‐dire l’accroissement durable des quantités de biens et services fabriqués (TCAM PIB). -‐ Description « soutenabilité » (/0,5) : se dit des activités humaines d’aujourd’hui qui ne remettent pas en cause celles des générations futures en termes de préservation des écosystèmes, d’un degré acceptable d’inégalités et de la possibilité de continuer à produire suffisamment pour répondre aux besoins (croissance soutenable = développement durable). -‐ Explicitation 1 (/1) : Le PIB additionne toutes les productions, qu’elles soient bénéfiques ou nuisibles à l’environnement. Illustration : la production agricole de légumes a la même VA dans le PIB qu’elle soit le fait d’une production intensive utilisant engrais, pesticides et fongicides ou dans un cadre Bio. -‐ Explicitation 2 (/1) : Le PIB ne retranche pas les nuisances (externalités négatives) occasionnées par la production de B&S. Illustration : La production de papier d’une industrie papetière fait augmenter le PIB mais la pollution de l’eau, la destruction éventuelle de forêt occasionnées ne sont pas retranchées. -‐ Conclusion : Le PIB qui n’a pas été conçu pour cela, ne permet pas d’orienter les décisions publiques en faveur d’une croissance soutenable / d’un développement durable car il est aveugle (indifférent) à cette dimension qualitative de la production. 2. Présentez les différentes formes de capital qui participent à l’entretien de la croissance. (3 points) Présentation correcte* d’au moins 3 des formes de capital suivantes : (1 point par type de capital bien présenté, -0,25 à -0,5 par erreur) - Capital physique comme les bâtiments, outils et machines sans lesquels la production est impossible. - Capital humain comme stock de connaissances et qualifications de la main-d’œuvre (+ éventuellement bonne santé) qui permet d’accroitre la productivité du facteur travail donc de produire plus avec autant de facteurs de production. - Capital technologique comme stocks de connaissances appliquées à la production permettant d’accroitre la productivité du capital (issu R&D, recherche fondamentale). - Capital public : stock d’infrastructures publiques comme les routes, aéroports, réseau ferré, réseau électrique, d’égouts, fibre optique, etc qui permettent la circulation efficace des marchandises (matières premières et produits finis) et des informations indispensable à la croissance. - Capital naturel : stock de ressources naturelles indispensable à la production. - Capital institutionnel : stock de règles et institutions qui permettent ou facilitent les activités économiques de production : monnaie et crédit, droit civil et des affaires, propriété privée, protection sociale, Etat de droit, etc * correcte : l’élève montre qu’il connaît et maîtrise la notion, il l’illustre et perçoit son rôle dans l’entretien de la croissance (-0,5 sinon). Deuxième partie : Etude d’un document (4 points) Vous présenterez le document puis identifierez les sources de la croissance économique selon les pays sur la période 1985-‐2010. Compétence Niveau d’exigence Barème Non Plutôt non Plutôt oui Oui Présenter le document (tableau double entrée) OCDE – 2012 – Champ : 6 pays – Titre – Indicateurs : TCAM du PIB et contributions du K, L et PGF au PIB en point de % 1 élément est présent 0 2 éléments sont présents 0,25 3 -‐ 4 éléments sont présents 0,5 à 0,75 Les 5-‐6 éléments sont présents 1 1 pt Fournir une lecture correcte De 1985 à 2010, le PIB de la France a augmenté de 1,8% par an en moyenne chaque année. De 1985 à 2010, le facteur capital explique 0,7 points de % de l’accroissement annuel moyen de 1,8% du PIB, soit moins du tiers. Absence de chiffres Ou erreur de lecture 0 Lecture sans reformulation 0,25 Une seule phrase bien construite 0,5 à 0,75 Plusieurs phrases bien construites présentant les différentes variables 1 1 pt Sélectionner / manipuler des données statistiques pour répondre à la tâche  Hiérarchiser les pays et ne pas les présenter un par un dans l’ordre du document.  Trier/Regrouper les pays selon leurs ressemblances en termes de croissance économique.  Sur la période, les pays qui ont la plus forte croissance économique annuelle moyenne (>4%) sont l’Irlande (4,4%) et la Corée du Sud (6,1%), ce sont aussi les 2 pays qui ont une contribution de leur PGF (≈ progrès technique) élevée (plus de la moitié de la croissance en résulte), respectivement, 2,7 et 3,8 points de %. Inversement, les pays qui ont le TCAM du PIB les plus faibles sont aussi ceux qui ont une contribution faible de leur PGF (Italie, France). = Pour les 6 pays de 1985 à 2010, plus la PGF est faible, plus la croissance est faible et inversement.  Tous les pays, sauf l’Italie (croissance extensive), ont une contribution de leur PGF première cause de leur croissance économique (croissance intensive), le plus souvent, le second facteur qui contribue à la croissance est le facteur capital (tous sauf Irlande). Absence des éléments de réponse pertinents pour répondre à la tâche 0 Un tiers des éléments sont présents 0,5 à 0,75 La moitié des éléments de réponse sont présents 1 à 1,5 Au moins ¾ des éléments de réponse chiffrés permettent de répondre à la tâche. 1,75 à 2 2 pts Partie 3 : A l'aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que la politique climatique repose sur la complémentarité de différents instruments. Attentes essentielles : Notions Réglementation, taxation, marchés de quotas d'émission, externalités, défaillances du marché, capital naturel, bien commun, soutenabilité, (incitations), offre/demande, (autorégulation), (empreinte écologique), développement durable, croissance soutenable, limites écologiques de la croissance, substituabilité des capitaux, (internalisation), (signal-prix) Mécanismes Mettre en évidence la diversité et la complémentarité des trois instruments de la politique climatique liées à des contraintes économiques (avantages/limites de chaque instrument) et politiques (acceptabilité, existence ou non d'institutions). Exploitation possible des documents : Extraction du document Interprétation et ajouts du cours Document 1 Norme (130g/km) et pénalités (amendes) fixée par le Commission européenne. Depuis 1995, baisse des émissions de Co2 au km des voitures en France et en UE. France émet moins que UE. Exemple de réglementation AVGES : Efficacité quand pollution grave et irréversible Facilité d’instauration : décret LIMITES : effet rebond, pas d’incitation à faire mieux que la norme, handicap de compétitivité des plus petites entreprises ou de celles qui ont les coûts de dépollution élevés Document 2 Mécanisme de la taxe : « incitation » par la création d’un « signal- prix ». Quelle acceptabilité ? Taxe « moins acceptable » que permis, difficultés d’instauration d’une taxe internationale -> « question de souveraineté » Exemple de taxation, principe pollueur-payeur AVGES : chaque entreprise arbitre entre payer la taxe ou dépolluer selon coûts, recettes fiscales, avec possible redistribution (subventions) entre pollueurs selon leur vulnérabilité économique LIMITES : handicap de compétitivité ? Faible acceptabilité (lobbying), on ne connaît pas les réductions de pollution à l’avance, quel est le bon niveau de la taxe ? Document 3 Marchés des quotas : instrument mis en place en U.E dans l'industrie depuis 2005. Fixation des quantités par les pouvoirs publics, distribution gratuite des quotas initiaux (objectif -8%), ajustement des prix par le marché. Montée en puissance du marché (hausse volumes échangés) mais baisse importante du prix de la tonne (13,1€ la tonne en 2009) ce qui diminue l'efficacité du dispositif (faible voire nulle incitation si prix de marché (O>D) trop faible, cela justifie l'emploi d'outils complémentaires : taxe et réglementation Exemple de marché de quota d’émissions AVGES : chaque entreprise arbitre entre acheter/vendre des quotas selon le prix du marché (qui résulte de la confrontation O/D) ou dépolluer selon coûts, le marché doit permettre de fixer le « bon » prix de la pollution. LIMITES : convient mal aux petits pollueurs, risque de spéculation, quelles quantités de permis allouer ?, nécessite une bureaucratie de régulation et contrôle du marché. Raisonnement possible : (Pol clim ne visent pas seulement les entreprises, aussi les consommateurs) La politique climatique repose sur trois outils présentant des avantages mais dont les limites les rendent complémentaires. Démarche 1 I) Chacun des 3 instruments de politique climatique possède des avantages distincts qui les rendent complémentaires §1 : Principes et avantages de la réglementation §2 : Principes et avantages des mesures d’incitation II) Chacun des 3 instruments de politique climatique possède des limites qui les rendent complémentaires §3 : Limites de la règlementation §4 : Limites des mesures d’incitation Démarche 2 I) Le choix des instruments de politique climatique dépend de la nature du pollueur… §1 : Cibler les consommateurs (réglementation & taxation) §2 : Cibler les entreprises (selon leur taille : réglementation, taxation & marché des quotas) II) …mais uploads/Finance/ 2013-bb1-sujet2-correction 2 .pdf