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Culture entrepreneuriale cours formation achouak 4

Institut Supérieur du Sport et de l ? Education Physique Le KEF Formation continue Module Culture Entrepreneuriale Khémiri Achwak Note Le présent cours réprésente une sélection de certains chapitres de la culture entreprenarial I II et la création d ? entreprise Ainsi certains chapitres synthétisent le programme de l ? UVT et UJ avec des enrichissements des autres programmes CEFE GERME CREE UV U Sfax ? Plan du cours Chapitre I L ? entrepreneuriat Chapitre II L ? entreprise Chapitre III L ? entreprise et son environnement Chapitre IV pro ?l de l ? entrepreneur Chapitre V Création d ? entreprise CCHAPITRE I L ? entrepreneuriat Objectif d ? apprentissage Expliquer ce que représente l ? entrepreneuriat Introduction L ? entrepreneuriat est une notion qui existe depuis longtemps mais ce phénomène semble retenir à nouveau l ? attention de nombreux acteurs institutions économiques structures d ? accompagnement grandes entreprises et établissements universitaires Ce renouveau s ? explique en partie par la croissance du chômage et la saturation des o ?res classiques d ? emploi De même la diversité des initiatives entrepreneuriales participe à une adaptation plus ?ne de l ? économie aux besoins de la société en matière de santé d ? environnement ou encore de la lutte contre les exclusions ou les inégalités sociales Malgré la profusion des recherches sur le sujet de l ? entrepreneuriat il reste très di ?cile d ? en donner une dé ?nition qui fasse l ? unanimité Cependant l ? acte d ? entreprendre est vital dans la mesure o? il constitue une formidable voie de réalisation de soi favorise un mouvement plus collectif de création de richesses économiques et ou sociales et améliore le bien être collectif CSection I Dé ?nition de l ? entreprenariat Cependant il est possible d ? identi ?er des grandes approches Nous retiendrons en particulier trois conceptions qui apparaissent complémentaires La première conception dé ?nit l ? entrepreneuriat comme le processus par lequel des opportunités à créer des produits et des services futurs sont découvertes évaluées et exploitées ? L ? opportunité est entendue comme des situations o? des nouveaux produits services matières premières et méthodes d ? organisation sont introduits et vendus à un prix supérieur à leur coût de production L ? exemple que nous donnent ces auteurs est celui d ? un individu capable de découvrir des ressources sousévaluées par des détenteurs qu ? il rachète et combine pour les revendre en produits ou services surévalués ? par des acquéreurs Ainsi l ? opportunité est à la base une nouvelle information pro ?table à laquelle un individu accède à deux conditions Premièrement s ? il détient des connaissances antérieures qui sont complémentaires à cette information et qui permettent de la détecter et deuxièmement s ? il possède certaines qualités pour l ? évaluer La détention de cette information déclenche une vision entrepreneuriale un projet d ? exploitation de cette opportunité La deuxième conception est celle de l ? émergence organisationnelle c ? est-àdire le