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Métier et formation Code : 229211 Module 1 Durée 15 h Objectif de situation Éno

Métier et formation Code : 229211 Module 1 Durée 15 h Objectif de situation Énoncé de la compétence Se situer au regard du métier et de la démarche de formation. Éléments de la compétence x Connaître la réalité du métier. x Comprendre le programme de formation. x Confirmer son orientation professionnelle. Plan de mise en situation Phase d’information x S’informer sur le marché du travail dans le domaine de l’aménagement de la forêt. x S’informer sur la nature et les exigences de l’emploi au cours de visites, d’entrevues, à l’aide de documents, etc. x Présenter les données recueillies au cours d’une rencontre de groupe et discuter de sa perception du métier. Phase de réalisation x Discuter des habiletés, des aptitudes et des connaissances nécessaires pour pratiquer le métier. x S’informer sur la formation. x Discuter de la pertinence du programme d’études par rapport à la situation de travail des gardes forestières et des gardes forestiers. x Faire part de ses premières réactions relativement au métier et à la formation. Phase de synthèse x Rédiger un rapport dans lequel on doit : – préciser ses goûts, ses aptitudes et son intérêt pour l’aménagement de la forêt; – évaluer son orientation professionnelle en comparant les aspects et les exigences du métier avec ses goûts, ses aptitudes et ses champs d’intérêt. Conditions d’encadrement x Créer un climat d’épanouissement personnel et d’intégration professionnelle. x Privilégier les échanges d’opinions et favoriser l’expression de tous les élèves. x Encourager les élèves à participer aux activités proposées. x Permettre aux élèves d’avoir une vue juste du métier. x Fournir aux élèves les moyens d’évaluer leur orientation professionnelle avec honnêteté et objectivité. x Organiser des visites d’entreprises représentatives du milieu de travail en aménagement de la forêt. x Assurer l’accès à la documentation pertinente : information sur le métier, programmes de formation, guides, etc. x Organiser une rencontre avec des spécialistes du métier. Aménagement de la forêt Module 1 17 Métier et formation Code : 229211 Critères de participation Phase d’information x Recueille des données sur la plupart des sujets à traiter. x Exprime convenablement sa perception du métier au cours d’une rencontre de groupe en faisant le lien avec les données recueillies. Phase de réalisation x Donne son opinion sur quelques exigences auxquelles il faut satisfaire pour exercer le métier. x Fait une lecture sérieuse des documents déposés. x Écoute attentivement les explications. x Exprime convenablement sa perception du programme de formation au cours d’une rencontre de groupe. x Exprime clairement ses réactions. Phase de synthèse x Rédige un rapport contenant : – une présentation sommaire de ses goûts, de ses champs d’intérêt, de ses aptitudes et de ses qualités personnelles; – des explications sur son orientation en faisant, de façon explicite, les liens demandés; – une justification de sa décision de poursuivre ou non le programme d’études. Suggestions de savoirs liés à la compétence L’énumération ci-dessous reprend le plan de mise en situation, les savoirs liés aux phases et les balises associées aux savoirs. Phase d’information x S’informer sur le marché du travail dans le domaine de l’aménagement de la forêt. Types d'entreprises. Perspectives d'emploi. Rémunération. Critères d'embauche. Possibilités d'avancement et de mutation. x S’informer sur la nature et les exigences de l’emploi au cours de visites, d’entrevues, à l’aide de documents, etc. Tâches et opérations. Conditions de travail. Droits et responsabilités des travailleuses, des travailleurs et des employeurs. x Présenter les données recueillies au cours d’une rencontre de groupe et discuter de sa perception du métier. Méthodes de présentation : notes, résumés et exposés. Règles de discussion en groupe : participation, droit de parole, respect des autres, etc. Phase de réalisation x Discuter des habiletés, des aptitudes et des connaissances nécessaires pour pratiquer le métier. Définitions : habiletés, aptitudes et connaissances. Habiletés psychomotrices et dextérité nécessaires à l’exercice du métier. Aptitudes pour le travail en forêt. Connaissances requises en aménagement forestier. 18 Module 1 Aménagement de la forêt Métier et formation Code : 229211 x S’informer sur la formation. Programme d'études. Démarche de formation. Modes d'évaluation. Sanction des études. x Discuter de la pertinence du programme d’études par rapport à la situation de travail des gardes forestières et des gardes forestiers et faire part de ses premières réactions relativement au métier et à la formation. Liens entre les compétences et les exigences du métier. Phase de synthèse x Préciser ses goûts, ses aptitudes et son intérêt pour l’aménagement de la forêt. Résumé de ses goûts et de ses champs d'intérêt. x Évaluer son orientation professionnelle en comparant les aspects et les exigences du métier avec ses goûts, ses aptitudes et ses champs d’intérêt. Résumé des exigences relatives à la pratique du métier. Conclusion dans laquelle est expliqué le choix de son orientation. Aménagement de la forêt Module 1 19 uploads/Finance/ competence-fp-2-se-situer-au-regard-du-metier.pdf