ÉPREUVE O F R E N C H P I L L DALF C1 FRENCHPILL 25 ___________________________

ÉPREUVE O F R E N C H P I L L DALF C1 FRENCHPILL 25 ____________________________________________________________________________________ 24 ____________________________________________________________________________________ 23 ____________________________________________________________________________________ 22 ____________________________________________________________________________________ 21 ____________________________________________________________________________________ 20 ____________________________________________________________________________________ 19 ____________________________________________________________________________________ 18 ____________________________________________________________________________________ 17 ____________________________________________________________________________________ 16 ____________________________________________________________________________________ 15 ____________________________________________________________________________________ 14 ____________________________________________________________________________________ 13 ____________________________________________________________________________________ 12 ____________________________________________________________________________________ 11 ____________________________________________________________________________________ 10 ____________________________________________________________________________________ 9 ____________________________________________________________________________________ 8 ____________________________________________________________________________________ 7 ____________________________________________________________________________________ 6 ____________________________________________________________________________________ 5 ____________________________________________________________________________________ 4 ____________________________________________________________________________________ 3 ____________________________________________________________________________________ 2 ____________________________________________________________________________________ 1 ____________________________________________________________________________________ 0 ____________________________________________________________________________________ O épreuves note /25 1 2 3 4 5 6 7 Ton évolution PAGE 3 DALF C1 FRENCHPILL 4EKIѱWYVȣ   
  

 

 
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  (%0*'Ȣ 1 2 3 4 5 Selon Stéphan Clerget, la normalité, c’est : A. un enfant turbulent de temps en temps. B. un enfant qui est tout le temps agité. C. un enfant turbulent qui a moins de 11 ans. Sur quel type d’activité un enfant hyperactif peut-il se concentrer ? ...................................................................................................... ...................................................................................................... Quelle différence y a-t-il entre les relations amicales d’un enfant hyperactif et celles d’un enfant agité ? ...................................................................................................... ...................................................................................................... 6W«SKDQH&OHUJHWDIͤUPHTXHOHGLDJQRVWLFG̵XQHQIDQWK\SH- ractif doit se faire : A. à l’aide d’un test sur Internet réalisé par un pédopsychiatre. B. avec son médecin généraliste. C. avec un spécialiste qui pose des questions. Citez trois problèmes familiaux causant de l’hyperactivité : ..................................................................................................... ...................................................................................................... 1 point 0,5 point 3 points 1,5 point 1,5 point PAGE 4 DALF C1 FRENCHPILL 4EKIѲWYVȣ   
  

 

 
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  (%0*'Ȣ La bonne attitude à adopter pour les parents d’enfants hyperactifs est de : A. devenir sévère et autoritaire B. savoir dire stop sans se mettre en colère. C. FULHUGHWHPSVHQWHPSVSRXUV̵DIͤUPHU Quelles habitudes du style de vie peuvent créer de l’hyperactivité chez un enfant ? ....................................................................................................... ..................................................................................................... Le docteur Cohen : A. apporte des précisions en contradiction avec Stéphane Clerget. B. n’est pas d’accord avec Stéphane Clerget. C. partage l’avis de Stéphane Clerget. 6W«SKDQH&OHUJHWDIͤUPHTXHODYLROHQFH A. peut être la solution avec une fessée. B. peut rendre l’enfant violent. C. peut rendre l’enfant encore plus hyperactif. Quels conseils le docteur Clerget donne-t-il aux parents d’enfants hyperactifs ? ....................................................................................................... ..................................................................................................... Il termine en disant que la punition est : A. inutile dans tous les cas. B. utile si on le prive de dessert. C. utile si on le prive d’écran. Si l’enfant est turbulent pendant qu’on fait les courses, que faut-il faire ? ....................................................................................................... ....................................................................................................... 6 7 10 8 9 11 12 1 point 1 point 1 point 1,5 point 3 points 2 points 1 point PAGE 5 DALF C1 FRENCHPILL 4EKIѳWYVȣ   
  

 

 
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"  !  (%0*'Ȣ L’école du numérique : A. sert à accompagner le développement des entreprises. B. a été une idée du gouvernement. C. dispose de 400 formations labélisées. Pour accéder à cette école : A. il faut avoir au moins un bac. B. il faut être en France. C. il ne faut rien de spécial. Les formations de cette école : A. sont payantes. B. sont assez longues. C. ont de la valeur sur le marché du travail. Viviane : A. vient de quitter le système scolaire B. a des lacunes pour lire et écrire C. demande souvent de l’aide à ses amis pour remplir ses papiers L’association où se rend Viviane a pour but : A. d’aider à connaître les rues de la ville B. de faire une remise à niveau C. travailler la syntaxe et la grammaire Patricia : A. avait des lacunes en informatique B. ne sait pas écrire d’email C. vient d’apprendre à compter /HEXWͤQDOVHUDLW A. qu’elles puissent travailler en sortant de l’association B. qu’elles puissent animer des formations professionnelles C. qu’elles puissent remplir leurs papiers sans problème 1 1 2 2 3 3 4 PAGE 1 DALF C1 FRENCHPILL   
  

 

 
  
 

  

 

 

 
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CNKUVGCHƒTOGSWGNCVTCFKVKQPFGUECTVGURQUVCNGUŰ # T R A N S C R I P T I O N S PREMIÈRE PARTIE Europe 1, le grand direct de la santé avec aujourd’hui Jean-Michel Cohen, le Dr Marcel Ichou et Élisabeth Assayag et notre pédopsychiatre Dr Stéphane Clerget. [Jean-Marc] On vous attend si vous avez des questions, au 3921, justement sur les enfants turbulents. Comment faire face à un enfant turbulent à la maison ou à l’école? Ce n’est pas évident. Que faire quand ils courent dans tous les sens, qu’ils DLPHQWFULHURXVHURXOHUSDUWHUUH"2QYDYRLU©DDYHFYRXV'U6W«SKDQH&OHUJHW'̵DERUGͤQDOHPHQWTX̵XQHQIDQWVRLWWXU- bulent, c’est normal? [Dr Clerget] C’est normal, oui, s’il ne l’est pas tout le temps. C’est normal surtout s’il est entre 2 et 6 ans et entre 11 et 13 ans. Mais c’est vrai qu’un enfant qui uploads/Finance/ epreuve-0-impression.pdf

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• Publié le Aoû 19, 2022
• Catégorie Business / Finance
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