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Année Scolaire 2017/2018 TEST D’ÉVALUATION– FRANÇAIS Nº _____ 9ème Année- Nivea

Année Scolaire 2017/2018 TEST D’ÉVALUATION– FRANÇAIS Nº _____ 9ème Année- Niveau 3 Durée: 90min Date: janvier/2018 Nom: ___________________________________ Prénom __________________________ N. º _____ Classe : _____ Classification en pourcentage: _______________________________ ( _______) Correspondant au niveau: ___________ Le Prof.: Celina M. Parente _____________________________________ Responsable de l’élève: _____________________________ I –COMPRÉHENSION DU FILM 1. Qu’est-ce que l’affiche nous apprend sur la famille Verneuil ? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2. Décrivez l'expression des visages des parents puis des enfants. Quels sentiments y lisez-vous ? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 1 Le prof. Celina Parente. 2. A votre avis, quel est le genre du film ? ____________________________________________________________________________________________ ___________________________ 3. Justifiez. _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ 4. Quels sont les thèmes abordés dans le film ? (5 –cinq- au minimum) ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5. BANDE ANNONCE a) Que voyez-vous au début de la bande annonce : où sommes-nous ? Avec qui ? ____________________________________________________________________________________________ _________________________ b) Avec qui se marie la première fille ? ____________________________________________________________________________________________ _________________________ c) La deuxième ? ____________________________________________________________________________________________ _________________________ d) La troisième ? ____________________________________________________________________________________________ _________________________ e) Les parents semblent-ils heureux ? ____________________________________________________________________________________________ _________________________ f) Y-a-t-il beaucoup de monde aux mariages ? Pourquoi ? ____________________________________________________________________________________________ ________________________ g) Pourquoi les parents sont-ils contents que la dernière se marie ? ____________________________________________________________________________________________ ________________________ 6- Le film a de l’humour, des préjugés et du racisme. Donnez un exemple de chacun - décrivez les lieux, l’emplacement des personnages et les actions. 2 Le prof. Celina Parente. L’HUMOUR LE PRÉJUGÉ LE RACISME    7. Numérotez les photogrammes selon leur ordre d’apparition dans le film. Donnez à chaque photogramme un titre court et simple. 3 Le prof. Celina Parente. II-EXPRESSION ÉCRITE Choisissez un de ces options : 1. D’après vous, quelle scène du film est la plus drôle ? Racontez cette scène. Cherchez une scène où l’humour vous semblait inacceptable ou exagéré. Expliquez pourquoi. 2. Quelle est votre impression générale du film (bon / moyen / excellent / médiocre / mauvais) ? Donnez une note de 1 à 10 et justifiez. Tenez compte de la qualité du film, même s’il ne vous plaît pas ! Quel est l’intérêt de ce film ? Qu’est-ce que le réalisateur a voulu montrer ? Expliquez. Option _____ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ 4 Le prof. Celina Parente. BON TRAVAIL 5 Le prof. Celina Parente. uploads/Finance/ fiche-de-lecture-du-film-questce-quon-a-fait-au-bo-controle-devaluation-103911.pdf