Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho mỗi câu sau. 1. Bonjour Madame

Chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho mỗi câu sau. 1. Bonjour Madame, je souhaiterais avoir ______ renseignements concernant le nouveau programme. A. de B. des C. mes D. tes 2. Suis ________ projet! C`est toi qui l`as fait. A. ton B. mon C. son D. leur 3. Tu connais Linda, la fille de mon oncle? C`est ma ________ préférée. A. tante B. nièce C. cousine D. belle-fille 4. Ma soeur adore le chocolat. Je/ J`___________ offre régulièrement. A. en lui B. lui en C. lui le D. le lui 5. Quand j`étais jeune, mon père me répétait sans cesse que _______ poursuivre des études pour devenir indépendant. A. je devrai B. je dois C. je devais D. j`ai dû 6. Il a ordonné que la séance _______ reportée à la semaine prochaine. A. soit B. est C. était D. serait 7. Elle ne peut pas sortir ________ vérifier trois fois qu`elle a fermé le gaz. A. sans B. avant C. après D. avec 8. Nous commençons à examiner les catalogues_______ notre voyage en Asie cette année. A. de peur de B. en vue de C. de crainte de D. au lieu de 9. C`est la rue_______nous emmène à la gare. A. qui B. que C. dont D. où 10. Vous avez votre point de vue et j`ai _________. A. le mien B. la mienne C. le nôtre D.la nôtre 11. Les magazines que je viens de lire sont vraiment _______ A. intéressant B. intéressants C. intéressante D. intéressantes 12. Il __________plus facilement s'il n'avait pas mal aux pieds. A. marche B. marchera C. marcherait D. marchait 13. Emilie ____ très vite, elle ne participera pas à la compétition. A. fatiguant B. se fatiguant C. ayant fatigué D. me fatiguant 14. Je suis heureuse __________ par le Premier ministre. A. de féliciter. B. d`être félicité C. d`avoir été félicitée D. d`avoir félicitée 15. Elle préfère que nous ne ______ pas de ses problèmes. A. parlons B. parlions C. parlerions D. parlerons 16. Les Bazin sont fort nombreux. Il leur est ____ difficile de se réunir tous ensemble. A. de plus B. par ailleurs C. en fait D. donc 17. Je me rappelle toujours notre première rencontre. Le contraire du verbe “se rappeler” est___ A. garder B. retenir C. se souvenir D. oublier 18. En travaillant, il a des mains humides de sueur. Le contraire de l'adjectif "humide" est____ A. mouillé B. liquide C. sec D. trempé 19. Pensez à ce que vous dites ! Le synonyme du verbe "penser" est ______. A. oublier B. réfléchir C. parler D. faire 20. Quelle matière préfères-tu apprendre à l'école ? Le synonyme de “matière” est ________. A. règlement B. discipline C. règle D. apprentissage 21. C'est exactement ce que je voulais dire. Le synonyme de “exactement” est ______. A. correctement B. précisément C. concrètement D. particulièrement 22. Vous serez prêt à 9 heures ? → La phrase correspondant à cette phrase est « _____ ». A. Elle m'a demandé si je serais prêt à 9 heures B. Elle m'a demandé d'être prêt à 9 heures C. Elle m'a dit qu'elle était prête à 9 heures D. Elle m'a demandé si je serai prêt à 9 heures 23. Les conducteurs ont respecté les règles de la sécurité routière. → La phrase correspondant à cette phrase est « _____ ». A. Les conducteurs respectent les règles de la sécurité routière. B. Les règles de la sécurité routière ont été respectées par les conducteurs. C. Les règles de la sécurité routière sont respectées par les conducteurs. D. Les règles de la sécurité routière étaient respectées par les conducteurs. 24. Un billet pour Paris s’il vous plaît ! - ______ A. Par chèque ou en espèce ? B. Le voyage dure sept heures. C. Sur le quai numéro 3 se trouve le train ? D. Aller-retour ou aller simple ? 25. Que penses-tu du dernier film de Luc Besson ? - ______ A. C’est en français. B. Oui, quel acteur exceptionnel ! C. Je trouve ça franchement ennuyeux D. Il est sympathique et habile. 26. La phrase « Tout en comprenant votre problème, je ne peux rien faire pour vous » correspond à « _____ ». A. Puisque je comprends votre problème, je peux tout faire pour vous . B. Même si je comprends votre problème, je ne peux rien faire pour vous . C. Je comprends votre problème si bien que je peux tout faire pour vous . D. Je ne peux rien faire pour vous car je ne comprends pas votre problème. 27. Comme Lucas s'en va, on peut aller au cinéma. La phrase correspondante est _______ A.Lucas s'en allant, on peut aller au cinéma B.S'en allant, on peut aller au cinéma C.Lucas s'allant, on peut aller au cinéma D.S'en allant, Lucas, on peut aller au cinéma 28. Des milliers de jeunes adhèrent à cette organisation. Cette _______ massive étonne tout le monde. A. adéquation B. addition C. admiration D. adhésion 29. Ces affaires sont sales, il faut les laver. Le verbe qui vient de l`adjectif “ sale” dans cette phrase est __________. A. saluer B. salir C. saler D. sélectionner 30. Quoique cette maison soit coûteuse, je vais l`acheter. L`adjectif qui vient du verbe “ acheter” dans cette phrase est __________. A. achevé B. activé C. actif D. achetable Đọc bài khóa và chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) để điền vào chỗ trống cho các câu từ 31 đến 46: C'est quoi une tomate bio ? Ce qu'il faut savoir, c'est qu'aujourd'hui, dans l'agriculture non bio , il y a ____________ ( 31) de produits chimiques : souvent, les agriculteurs utilisent des pesticides et des engrais de synthèse pour faire ____________ ( 32) leurs tomates plus vite et en très grande quantité. Ces produits chimiques, une fois répandus sur les plantes, vont polluer le sol et les eaux qui coulent à proximité. Ils rentrent ainsi dans les tomates et dans notre estomac, ____________ ( 33) nous les mangeons. Or, selon plusieurs études, ils ne seraient pas très bons pour notre santé. C'est pour cela qu'un autre type d'agriculture, plus naturel, s'est développé. Une agriculture qui n'utilise ____________ (34) produit chimique : l'agriculture biologique. Pour protéger leurs champs et leurs tomates, tout d'abord, ils choisissent des espèces de tomates qui résistent bien ____________ ( 35) maladies. Ensuite, ils utilisent tout un tas de techniques naturelles. Ainsi, pour lutter contre les insectes ou les mauvaises ____________ ( 36) , ils peuvent faire venir d'autres insectes, comme les coccinelles, qui adorent manger les pucerons. Et, pour améliorer la qualité du sol, ils peuvent utiliser un engrais naturel fait de matières végétales pourries. 31. A. énormément B. normalement C. précisément D. éventuellement 32. A. vendre B. pousser C. acheter D. commercialiser 33. A. si bien que B. avant que C. lorsque D. à moins que 34. A. aucun B. aucune C. rien D. pas 35. A. avec les B. aux C. devant les D. après les 36. A. terrains B. produits C. problèmes D. herbes Đọc kĩ đoạn văn sau và chọn phương án đúng (A hoặc B, C, D) cho mỗi chỗ trống từ 37 đến 43. Les jeunes et l'argent de poche Donner de l'argent de poche, est-ce que c'est bien? C'est très difficile à dire car les parents ont tous une idée différente sur cette question: beaucoup dépend de leur propre expérience, de la situation financière qu'ils vivent actuellement ou des valeurs qu'ils veulent transmettre à leurs enfants. Pour moi, l'argent de poche ne peut donc être donné qu'en fonction des besoins. [...] L'éducation joue donc aussi un rôle très important? Bien sûr! Tenir un budget permet de se rendre compte qu'une fois la somme est épuisée, elle ne se renouvelle pas d'elle-même. Il faut aussi apprendre aux jeunes que l'argent ne sert pas seulement aux loisirs mais qu'un budget sert aussi à payer des choses nécessaires. Il est donc bon que les adolescents apprennent comment ils peuvent bien utiliser leur argent de poche : s'acheter le petit matériel dont ils ont besoin pour l'école (cahiers, stylos…) ou payer son transport… De cette manière, l'adolescent apprendra à réfléchir avant de dépenser son argent, il deviendra donc plus responsable. À partir de quel âge peut-on donner de l'argent de poche? Je pense qu'il n'est pas souhaitable de donner de l'argent à un enfant avant l'âge de 10-11 ans. Vers ses 12 ans, il commence à mieux comprendre que l'argent ne doit pas être gaspillé. En même temps il devient assez grand pour participer aux dépenses qui font partie de sa vie d'élève (acheter un stylo, un classeur…) Faut-il donner une somme fixe ou doit-elle dépendre des besoins du jeune? Pour moi, l'important c'est surtout de donner en fonction de ses besoins. Avant de demander de l'argent, le jeune doit bien réfléchir. Puis, au moment de la demande, il devra convaincre ses parents avec de bons arguments. Le risque d'aujourd'hui, ce sont les parents qui ont uploads/Finance/ gui-4 1 .pdf