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I. Piette – B. Van Gysel – Grammaire française raisonnée – Partie A – 1/5 1 GRA

I. Piette – B. Van Gysel – Grammaire française raisonnée – Partie A – 1/5 1 GRAMMAIRE FRANÇAISE RAISONNÉE – PARTIE A – RAPPEL A. Rappel conjugaison 1. Quelles sont les différentes catégories qui permettent de conjuguer ? 2. Répartir les modes en modes personnels et modes impersonnels : Modes personnels Modes impersonnels 3. Compléter la correspondance « temps simples – temps composés ». Temps simples Temps composés Passé (composé) Imparfait Futur antérieur Passé simple Conditionnel passé 4. Indiquer la nature des catégories suivantes. S'agit-il de temps (T), modes (M), voix (V), personnes (P) ou nombre (N) ? T, M, V, P ou N ? T, M, V, P ou N ? Impératif Participe Première Passé antérieur Passif Troisième Passé Infinitif Pluriel Futur Participe Actif Impératif 5. Vrai ou faux ? V F   Le futur simple n'existe pas à la voix passive.   Il existe des impératifs passés antérieurs.   L'impératif présent est une forme simple.   Les temps composés se construisent à l'aide d'un auxiliaire et du participe passé.   Il existe en français des subjonctifs futurs.   "Tu mange" est une forme correcte du présent.   De l'énoncé Ils sont arrivés hier, je peux déduire que ceux dont on parle sont tous des hommes.   Il n'y a jamais d'accent circonflexe dans les formes du passé simple.   Au passé composé, on peut rencontrer l'auxiliaire avoir, mais aussi l'auxiliaire être.   La 2e personne du singulier des verbes en –ER prend toujours un –S final à l'impératif présent.   La 2e personne du pluriel a –EZ comme terminaison à tous les temps simples de l'indicatif.   L’impératif présent du verbe ALLER à la 2e sing. ne prend pas d’S final : va ! Mais on écrit vas-y ! I. Piette – B. Van Gysel – Grammaire française raisonnée – Partie A – 2/5 2 6. Parmi les verbes suivants, lesquels conservent le d ou le t de l’infinitif à l’indicatif présent singulier ? Battre, entendre, craindre, peindre, geindre, mettre, répondre 7. En principe, la terminaison de l’impératif présent, 2e sing., est - E pour le 1er groupe (verbes en –ER) - S pour les autres groupes Parmi les verbes suivants, lesquels font exception à la règle ? Aller, apercevoir, coudre, craindre, cueillir, dormir, savoir, valoir, vouloir 8. Quelles sont les formes de temps composés correspondant aux temps simples suivants et vice versa ? a) Tu as cédé :.................................................................................................................................... b) Tu eus avancé : .............................................................................................................................. c) Ils fileraient :.................................................................................................................................. d) Nous avions colorié: ...................................................................................................................... e) Je conclurai : .................................................................................................................................. f) Qu’il croisse : ................................................................................................................................. g) Qu’il ait cru : .................................................................................................................................. h) Qu’il ait valu :................................................................................................................................. i) Nous avons déménagé : ................................................................................................................ j) Nous avons délégué : .................................................................................................................... k) Qu’ils aient appelé :....................................................................................................................... l) Elles auront essuyé :...................................................................................................................... m) Elles auront cédé : ........................................................................................................................ 9. Donner la forme demandée a) CONCLURE – indicatif conditionnel présent actif, 3e sing. : .......................................................... b) AVOUER – indicatif futur simple, 1re sing. : ................................................................................... c) COURIR – subjonctif présent actif, 1re sing. : ................................................................................ d) NOURRIR – subjonctif présent actif, 1re sing. : ............................................................................. e) COURIR – indicatif futur simple actif, 1re sing. : ............................................................................ f) ATTERRIR – indicatif futur simple actif, 3e sing. :........................................................................... g) TENIR – indicatif passé simple actif, 1re plur. : .............................................................................. h) MOURIR – indicatif passé simple actif, 3e plur. : i) SERVIR – indicatif passé simple actif, 3e sing. : ............................................................................. j) ACQUÉRIR – indicatif présent actif, 3e sing. : ................................................................................ k) ACQUÉRIR – indicatif passé composé actif, 3e sing. : ................................................................... l) VALOIR – indicatif présent actif, 1re sing. : .................................................................................... m) MOUDRE – indicatif présent actif, 1re sing. : ................................................................................. n) DISSOUDRE – indicatif présent actif, 3e sing. : .............................................................................. o) DISSOUDRE – indicatif plus-que-parfait actif, 2e sing. : ................................................................ p) CRAINDRE – indicatif présent actif, 3e sing. : ................................................................................ q) BATTRE, indicatif présent actif, 1re sing. : ..................................................................................... r) ASSEOIR – indicatif présent actif, 1re sing. : ................................................................................. s) DIRE, REDIRE, CONTREDIRE, INTERDIRE, MÉDIRE, PRÉDIRE, indicatif présent actif, 2e plur. : ..... I. Piette – B. Van Gysel – Grammaire française raisonnée – Partie A – 3/5 3 Pour revoir la conjugaison  Bescherelle – La conjugaison pour tous, Paris : Hatier, 2012.  Conjugaison française, Paris : Librio, 2011 (Mémo 470). B. Rappel : homonymes I. Homonymes liés à la conjugaison i. Je travaille – le travail (Cf. aussi accueil ; choc ; maintien ; pronostic ; recueil ; réveil ; soutien ; trafic ; travail ; salut ; secours ; appui ; calcul ; clou ; cri ; essai ; pari ; pli ; vol…) a) Les experts diagnosti... une crise économique. b) L’Académie des sciences a publié un recueil… complet de données sur cette question. c) 57 % des étudiants travail… pendant les vacances de Pâques. ii. Il a pris – Il prit a) Cela suffi… ! b) Il aurait suffi… que tu lui présentes tes excuses pour que tout s’arrange. c) Le candidat a promi… de régler la question. d) Il a fallu… qu’elle s’en aille. e) Malgré leurs efforts, ils auront fini… par créer un sentiment de rancœur. f) L’État aurait-il proscri… la violence pour s’en réserver le monopole ? g) Tel est pri….. qui croyait prendre. h) Le chat parti…., les souris dansent. iii. –iR >< -IRE : noter la terminaison correcte Détrui… Se réjoui… Occi… Maudi… S’enfui… Enfoui… Proscri… Nui… Bleui… Condui… Suffi… Interdi… I. Piette – B. Van Gysel – Grammaire française raisonnée – Partie A – 4/5 4 II. Autres homonymes 1. Choisir la forme correcte A a – à Ce chef d’État [ 1 ] dû s’en remettre [ 2 ] ses puissants alliés. B ce – se La mer [ 3 ] calmera après [ 4 ] terrible orage. C ces – ses, c’est – s’est [ 5 ] enfants-là ont trouvé un chien. Ils l’ont débarrassé de [ 6 ] puces, mais il [ 7 ] enfui. [ 8 ] dommage. D davantage – d’avantage(s) Ce profiteur voudrait [ 9 ] [ 10 ]. E – é / – er Il n’a jamais hésit[ 11 ] à particip[ 12 ]. F l’a – la Il [ 13 ] regarde mais elle ne [ 14 ] jamais regardé. G leur – leurs [ 15 ] entraîneur et [ 16 ] chevaux [ 17 ] ont été enlevés. H ni – n’y [ 18 ] toi [ 19 ] moi [ 20 ] comprenons rien. I on – ont – on n’ [ 21 ] ne sait pas s’ils [ 22 ] admis qu’ [ 23 ] abandonne pas ses amis sans autre forme de procès. J ou – où Il faut que toi [ 24 ] ton frère puissiez contempler l’endroit [ 25 ] le tyran a prononcé son discours. K Pair – paire Aller de [ 26 ]. Une jeune fille au [ 27 ]. Un nombre [ 28 ], une fonction [ 29 ]. Une [ 30 ]de gants. L peu – peut – peux On ne [ 31 ] considérer ce [ 32 ] d’efforts comme une réelle tentative de sauvetage. En tout cas, je ne [ 33 ] imaginer une telle imposture. M peut être / peut – être Cette pensée [ 34 ] salvatrice. [ 35 ] y trouvera-t-on les moyens de sortir de l’impasse. N plutôt – plus tôt Faut-il commencer le cours [ 36 ] ? Il conviendrait [ 37 ] de le prolonger. O près – prêt(s) La Chine était [ 38 ] de faire « coup double » à cette occasion. Mais peu de journalistes étaient [ 39 ] à rapporter les faits dans leurs articles. P quand – quant [ 40 ] à moi, j’en parlerai [ 41 ] j’en aurai l’occasion. Q quel(s) – quelle(s) – qu’elle(s) + quelque(s) [ 42 ] que soient tes sentiments, tu dois lui dire [ 43 ] a le droit d’être là. R quoique – quoi que [ 44 ] préparent mes ennemis, je poursuivrai ma route, [ 45 ] la prudence m’invite à renoncer. S sans – s’en – c’en – cent – sens – sent [ 46 ] est trop ! Mais nous devons reconnaître, [ 47 ] conteste, qu’il [ 48 ] est bien tiré. T si – s’y [ 49 ] mon frère est [ 50 ] malin, il [ 51 ] retrouvera bien tout seul. U son – sont [ 52 ] frère et son cousin se [ 53 ] entendus à ce propos. V tant – t’en – tend – tends – temps – taon Elle éprouvait [ 54 ] de rancœur qu’elle cacha un [ 55 ] dans ma chaussure. De [ 56 ] en [ 57 ], elle me [ 58 ] un piège et tu ne [ 59 ] rends pas compte. W voir – voire Il voulait [ 60 ] à quoi elle ressemblait, [ 61 ] pouvoir la contempler à loisir. I. Piette uploads/Finance/ homophones-base.pdf