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Devoir et correction dissertation

DDiisssseerrttaattiioonn ss ? ? aappppDuuyIySaaSnnEttsRsuuTrrAuuTnnIdOdooNssssieierrddoocucummenentatiariere Il est demandé au candidat Il est demandé au candidat ?? de répondre à la question posée par le sujet ?? ?? ddeecroénpsotrnudirreeàunlaeqauregsutmioennptaotsiéoenpàarpalertsiurjedt'u ne problématique qu'il devra élaborer ?? ?? ddeemcoonbsitlrisueirre duense acrognunmaiesnstaanticoensàeptadrteisr din'ufnoermpraotbiolénms aptieqrutieneqnut'ielsdepvoruaréltarabiotreerr l e sujet notamment celles ?? ?? ?dgeurmaonbt idliasnesr ldeedsocssoinenra issances et des informations pertinentes pour traiter le sujet notamment celles de ?gruérdaingtedranesnleutdiolisssainert le vocabulaire économique et social spéci ?que et approprié à la question en ?? odrgearnéidsaignetrleendévuetilloispapnetmleentvosocaubsullaaifroerméecodn'uomn ipqluaen ceot hséorceinatl qsupiémcié ?nqaugeeelt'éqapupilriobpreridéeàs plaartqieusestion en Il sera tenourcgoamnipsaten tdlaendsévlaelnooptpaetmioenn tdseoulas lcalafortrémdeedl''uenxpprleasnsicoonhéertednut qsuoiinmaépnpaogertlé'éàqulailipbrréesdeenstaptaiornti es Il sera tenu compte dans la notation de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation SUJET SUUJJEETT Ce sujet comporte trois documents Comment les pouCveosiurjsetpcuomblpiocrstepterouivs ednoctu-imlsenfatsvoriser l ? égalité Comment les pouvoirs publics peuvent-ils favoriser l'égalité DOCUMENTC omment les pouvoirs publics peuvent-ils favoriser l'égalité D O C ULMesENloTis Jules Ferry instaurent l'enseignement primaire obligatoire public et la? c oo u u v v e er trt LLaLeeaussuexxs ?fefeimlimllloelmemissseecscsoJoummmpleeammsurieveéFee dperilmeuariresaloabirleig atoire public l'autorisation de leur mari et la? c LLeess ?eemmmmeess moabrtiiéeensnpeenutvleentdrdoisitpodseervloibteremetenl'téldigeibleiulirtés alaire L Le epsréfaemmbmueles pdeeuvleanCt oadnhstéirteurtioànunpossyendliecatprsinancsipel'audteorli'ésagtailointé ddeelseudr rmoiatsri entre hommes et fe m m eLsesdafnems mtoeuss olbetsiendnoemnatinleesd roit de vote et l'éligibilité LLaelporiéNameubwulierthdeaulatoCriosnestliatutcioonntpraocseeptlieonp rincipe de l'égalité des droits entre hommes e t f em Lmoeis dduan s dtoéucsemlebsredormelaaitnivees à l'égalité de rémunération entre les femrnes LLoailodi uNe u wijruthilleatutodritsee lalocioRnotruadcyep ?tiopno rtant réforme code pénal en ce qui concerne l'é g a l it éLporiofdeuss i ondnéecellme bferemmreelast ive à l'égalité de rémunération entre les femrnes LLooi i dudu j uinjusilulert l'déigtael alocci èRsouddeys ?fepmormtaenst ertédfoersmheocmodmeespaéunxal menancedatqsuéileccotnocrearunxe et aul'éxgfaolnitcétipornosfeéslseiocntinveelsl e femmes LLooiidudu jjuainnviseurr tel'négdalntacàcèpsromdeosuvfeomirmle'ésgeatl daecscèhsomdmesesfeamuxmems aentdadtsesélheocmtormauesx eatux maaunxdfaotnscétiloencstoéraleucxtiveetsa ux fonctions électives LLooii dduu jjaannvvieierr terenldaatnivteààprloamroeupvréosirenlt'aétgiaoln aécqcuèsilibdreésefedmems efsemetmdeess ehtomdemsehsomaumxes aumasnedinatdseésleccotnosreaiulxs de'taadumxifnoinstcrtaiotinosn éelet cdteivessu rveillance et à l'égalité professionnelle Loi du janvier relative à la représentation équilibrée des femmes et des hommes au sein des conseils d'administratioSnouertcde e Esuxrtvraeiitlladnece Retegàalr'dégsalsiutér plaropfeasrsiitoén ?n e l lIeN SEE Source Extrait de Regards sur la parité ? INSEE CDOCUMENT E ?ets de la redistribution sur les revenus en euros des ménages Revenus moyens par unité de consommation par quantile Ensemble de la population Q Q Q Q Q Revenu avant redistribution A Revenu disponible après redistribution B Taux de redistribution B-A A en - - - - Champ personnes vivant en France métropolitaine dans un ménage dont le revenu est positif ou nul et dont la personne de référence n'est pas étudiante Source INSEE Revenu moyen par unité de consommation revenu moyen qui tient compte de la composition des ménages L'ensemble des ménages a été réparti dans cinq catégories de taille égale des ménages ordonnées selon le revenu Q des plus modestes Q des plus riches DOCUMENT Évolution de la dépense d'éducation par l'Etat et de la réussite au baccalauréat depuis Dépenses d'éducation par l'Etat en millions d'euros courants Proportion de bacheliers dans une génération en Nombre de bacheliers admis au baccalauréat tous baccalauréats confondus Source Repères et références statistiques ? Ministère de l'éducation nationale Proportion de