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–L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES DIPLÔMÉS : PROMOTION 2014– LES ÉTUDES D

–L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES DIPLÔMÉS : PROMOTION 2014– LES ÉTUDES DE L’EMPLOI CADRE Enquête en ligne réalisée en mai 2016. N°2017-02 JANVIER 2017 – Situation d’ensemble des diplômés de la promotion 2014 – Les conditions d’emploi – Le parcours des jeunes diplômés depuis leur entrée sur le marché de l’emploi – LES ÉTUDES DE L’EMPLOI CADRE DE L’APEC– Observatoire du marché de l’emploi cadre, l’Apec analyse et anticipe les évolutions dans un programme annuel d’études et de veille : grandes enquêtes annuelles (recrutements, salaires, métiers et mobilité professionnelle des cadres, insertion professionnelle des jeunes diplômé.e.s…) et études spéciﬁ ques sur des thématiques clés auprès des jeunes de l’enseignement supérieur, des cadres et des entreprises. Le département Études et Recherche de l’Apec et sa quarantaine de collaborateur.rice.s animent cet observatoire. Toutes les études de l’Apec sont disponibles gratuitement sur le site www.cadres.apec.fr rubrique observatoire de l’emploi © Apec, 2017 Cet ouvrage a été créé à l’initiative de l’Apec, association pour l’emploi des cadres, régie par la loi du 1er juillet 1901 et publié sous sa direction et en son nom. Il s’agit d’une œuvre collective, l’Apec en a la qualité d’auteur. L’Apec a été créée en 1966 et est administrée par les partenaires sociaux (MEDEF, CPME, U2P, CFDT Cadres, CFE-CGC, FO-Cadres, CFTC Cadres, UGICT-CGT). Toute reproduction totale ou partielle par quelque procédé que ce soit, sans l’autorisation expresse et conjointe de l’Apec, est strictement interdite et constituerait une contrefaçon (article L122-4 et L335-2 du code de la Propriété intellectuelle). APEC – L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES DIPLÔMÉS : PROMOTION 2014 1 02 Principaux enseignements 03 Méthodologie – 1 SITUATION PROFESSIONNELLE DES DIPLÔMÉS BAC +5 ET PLUS DE LA PROMOTION 2014 – 05 98 % des diplômés ont déjà eu un emploi, deux ans après la ﬁ n de leur formation initiale 06 L’insertion est plus aisée dans certaines disciplines – 2 LES CONDITIONS D’EMPLOI – 09 Les caractéristiques du poste occupé 14 Les jeunes en CDD sont davantage touchés par l’érosion des conditions d’emploi 17 Quels jeunes diplômés occupent un CDI ? 18 CDI, CDD : des situations contrastées 22 Satisfaction à l’égard du poste occupé – 3 LE PARCOURS DES JEUNES DIPLÔMÉS DEPUIS LA FIN DE LEURS ÉTUDES – 25 Le parcours des jeunes diplômés durant les deux années suivant la ﬁ n de leurs études supérieures – 4 ANNEXES – 40 Zooms par nature de diplôme 48 Zooms par discipline 72 Zooms par secteur public-privé –SOMMAIRE– APEC – L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES DIPLÔMÉS : PROMOTION 2014 2 – DEUX ANS APRÈS LEUR DIPLÔME, LES DIPLÔMÉS DE 2014 ONT QUASIMENT TOUS CONNU UN PREMIER EMPLOI – Comme l’an dernier, 86 % des jeunes diplômés sont en emploi deux ans après leur diplôme, et 2 % seu- lement sont toujours à la recherche de leur premier emploi. Les disciplines de formation les plus favori- sées en termes d’insertion professionnelle sont tou- jours les plus professionnalisantes, avec notamment l’informatique-électronique et les ressources hu- maines. – LES CONDITIONS D’EMPLOI SONT UN PEU MOINS FAVORABLES, SURTOUT POUR LES JEUNES EN CDD – Les jeunes diplômés dans leur ensemble ont connu une légère dégradation de leurs conditions d’emploi. Cependant, tous n’ont pas été affectés de façon iden- tique. Les diplômés en CDD sont les plus touchés. Ils n’ont pas proﬁ té de la baisse globale de la durée de re- cherche de l’emploi actuel, contrairement aux jeunes diplômés en CDI. Par rapport à la promotion précé- dente, leur contrat de travail est plus court d’un mois en moyenne. Si une baisse de salaire a été observée, touchant l’ensemble des diplômés en emploi, ce sont –PRINCIPAUX ENSEIGNEMENTS– ceux en CDD qui en pâtissent le plus fortement. Tra- vaillant plus souvent dans le secteur des services, dans la fonction publique et occupant plus fréquem- ment un job alimentaire, ils ont connu une baisse de rémunération plus importante que ceux en CDI. – LES PARCOURS SONT CONTRASTÉS ET MÈNENT À DES SITUATIONS DIFFÉRENTES – Le parcours des jeunes diplômés depuis l’obtention de leur diplôme jusqu’au moment de cette enquête, soit environ deux ans, n’est pas semblable pour tous. Celui des jeunes diplômés actuellement en CDD est marqué par un nombre important d’employeurs et de périodes sans activité professionnelle se succédant depuis la ﬁ n de leurs études. Pour les jeunes diplômés aujourd’hui en CDI, le parcours apparaît plus stable : beaucoup occupent toujours leur premier emploi, qui correspondait à leur formation pour une grande majorité, et les périodes sans activité sont moins nombreuses et moins longues. Le parcours des jeunes diplômés sans emploi semble plus compliqué. Ils ont connu plusieurs périodes sans activité professionnelle et ont pour la plupart passé moins d’un an en emploi depuis la sortie de leurs études. Lorsqu’ils occupaient leur premier emploi, leurs conditions étaient moins favorables (temps par- tiel, statut d’employé…) et il s’agissait souvent d’un job alimentaire. • APEC – L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES DIPLÔMÉS : PROMOTION 2014 3 –MÉTHODOLOGIE– – CHAMP DE L’ENQUÊTE QUANTITATIVE AUPRÈS DES JEUNES DIPLÔMÉS DE NIVEAU BAC +5 ET PLUS EN 2014 – Entre le 10 mai et le 3 juin 2016, l’Apec a réalisé une enquête en ligne auprès de jeunes diplômés de niveau Bac +5 ou plus sortis de l’enseignement supérieur en 2014, portant sur leur situation professionnelle. Population interrogée Un échantillon de 4 600 répondants a été constitué à partir de deux sources : – la base des jeunes diplômés de la promotion 2014 inscrits à l’Apec ; – les listes des étudiants de plusieurs établissements d’enseignement supérieur partenaires de l’Apec, diplô- més en 2014 et ne s’étant pas réinscrits en 2015. Des ﬁ ltres placés en début de questionnaire permet- taient de vériﬁ er que le répondant correspondait aux critères d’éligibilité : avoir reçu en 2014 un diplôme de niveau Bac +5 ou supérieur ; être âgé de 20 à 30 ans au moment de l’enquête ; avoir terminé ses études et être soit en recherche d’emploi, soit en emploi. Sont donc exclus du champ de l’étude les doctorants et, de façon générale, les jeunes qui poursuivent leurs études, ainsi que les jeunes ne recherchant pas d’emploi. Cet échantillon est représentatif (après redressement) de la structure des jeunes diplômés de niveau Bac +5 et plus inscrits à l’Apec, en termes de sexe, type d’éta- blissement de formation, niveau de diplôme et grande discipline. – NOMENCLATURES – Les nomenclatures utilisées (disciplines d’enseigne- ment, secteurs d’activité, fonctions) ont été élaborées par l’Apec. – RÉALISATION DU TERRAIN – Le terrain en ligne a été mené par l’institut CSA du 10 mai au 3 juin 2016. • Structure de l’échantillon des jeunes diplômés de la promotion 2014 interrogés Selon le niveau de diplôme En % Hommes 49 Femmes 51 Total 100 Selon le niveau de diplôme En % Bac +5 94 Bac +6 et plus 6 Total 100 Selon le type d’établissement de formation En % Université 40 École de commerce 24 École d'ingénieurs 26 Autres types d’établissements 10 Total 100 Selon la discipline de formation En % Mathématiques 1 Physique, sciences de la terre 1 Chimie, sciences de la vie 5 Ingénieur généraliste, métallurgie, méca- nique, autres spécialités industrielles, génie civil, qualité 21 Électronique, micro-électronique 3 Informatique, télécommunications, multimédia 9 Agronomie, alimentaire, environnement 4 Médical, paramédical, social 1 Économie 2 Gestion, comptabilité 8 Commercial, commerce international 6 Finance, banque, assurance, tourisme, transport 7 Ressources humaines, administration 5 Marketing 10 Droit 5 Sciences politiques, fiscalité 2 Sciences humaines 4 Lettres, langues, documentation 2 Arts, édition, communication, journalisme 4 Total 100 Source : Apec, 2017 APEC – L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES DIPLÔMÉS : PROMOTION 2014 4 98 % des diplômés ont déjà eu un emploi, deux ans après la ﬁ n de leur formation initiale L’insertion est plus aisée dans certaines disciplines –SITUATION PROFESSIONNELLE DES DIPLÔMÉS BAC +5 ET PLUS DE LA PROMOTION 2014– –1– 05 06 APEC – L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES DIPLÔMÉS : PROMOTION 2014 5 –98 % DES DIPLÔMÉS ONT DÉJÀ EU UN EMPLOI, DEUX ANS APRÈS LA FIN DE LEUR FORMATION INITIALE– L’enquête réalisée au printemps 2016 présente un bilan de la situation professionnelle des jeunes diplô- més en 2014 au cours des deux années suivant l’obtention de leur diplôme1. Au moment de l’enquête, parmi les jeunes de la pro- motion 2014, 86 % sont en emploi, 12 % sans em- ploi à la recherche d’un nouvel emploi, et 2 % sont toujours en recherche de leur premier emploi (Fi- gure 1). Au total, 98 % des jeunes diplômés interrogés sont insérés professionnellement, c’est-à-dire qu’ils ont déjà occupé un emploi au cours des deux années suivant l’obtention de leur diplôme. Ce taux reste quasiment stable entre la promotion 2011 et la pro- motion 2014. En revanche, on remarque une amélio- ration du taux d’emploi pour les deux dernières pro- motions, de 4 points par rapport aux promotions 2011 et 2012 (Figure 2). • En emploi Sans emploi à la recherche d'un nouvel emploi En recherche d'un premier emploi 86 12 2 – Figure 1– Situation professionnelle des jeunes diplômés de la promotion 2014 2 ans uploads/Finance/ l-x27-insertion-professionnelle-des-jeunes-diplo-me-s-promotion-2014.pdf