Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Master Actuariat Diplôme de Dauphine | Tunis Stage, Mémoire, Soutenance, Jury J

Master Actuariat Diplôme de Dauphine | Tunis Stage, Mémoire, Soutenance, Jury Juill. 2020 2 Introduction Le Master Actuariat de Dauphine | Tunis a été créé en septembre 2014 en collaboration avec le Master Actuariat de l’Université Paris Dauphine et avec l’accord de l’Institut des Actuaires français (IA). La formation d’actuaire dure trois ans, l’année de licence de mathématiques appliquées (L3) précédant les deux années du Master et est conforme au Core Syllabus de l’IA et de l’Association Actuarielle Internationale (AAI). Le Master Actuariat est une formation professionnalisante de niveau Bac+5 (plus de 50% des enseignements sont assurés par des intervenants professionnels), et le M2 comporte un stage en entreprise d’environ 6 mois. Le stage encadré par un actuaire, si possible situé dans l’entreprise d’accueil, donne lieu à la rédaction d’un mémoire et à sa soutenance orale devant un jury composé d’universitaires et de professionnels de l’assurance dont au moins un actuaire. L’étudiant stagiaire est également accompagné par un tuteur académique. Le stage et le mémoire sont évalués et notés par le jury de soutenance avec l’assistance du tuteur d’entreprise. L’étudiant diplômé viendra rejoindre la communauté actuarielle tunisienne, sera invité à venir renforcer les rangs de l’Association Tunisienne des Actuaires (ATA) et aura à cœur d’améliorer la reconnaissance de la profession en Tunisie et auprès de l’AAI. Les recommandations qui suivent sont largement inspirées de celles données par l’Institut des Actuaires français dans deux documents en date de mai 2010 et mai 2014 ainsi que le « Guide pour la rédaction du mémoire d’actuaire » mis à la disposition des étudiant du M2 actuariat de l’Université Paris-Dauphine en 2017-2018 par l’équipe enseignante. 3 Sommaire 1- Le stage de fin de M2 ........................................................................................................... 4 2- Le mémoire ........................................................................................................................... 4 Sujet de mémoire .................................................................................................................... 4 Encadrement du stagiaire ....................................................................................................... 4 Bibliographie .......................................................................................................................... 4 Plan du mémoire ..................................................................................................................... 5 Données .................................................................................................................................. 5 Confidentialité ........................................................................................................................ 5 Analyse critique des résultats ................................................................................................. 6 3- Contenu du mémoire ........................................................................................................... 6 Rédaction du mémoire ............................................................................................................ 6 Typographie et rédaction ........................................................................................................ 7 Qu’est ce qui fait un bon mémoire ? ...................................................................................... 7 Ce que le mémoire ne doit pas être : ...................................................................................... 7 4- La soutenance ....................................................................................................................... 7 Jury de soutenance .................................................................................................................. 7 Organisation logistique ........................................................................................................... 8 Support de présentation .......................................................................................................... 8 Déroulement de la soutenance ................................................................................................ 8 Après la soutenance ................................................................................................................ 9 ANNEXES Annexe 1 : Planning de travail ............................................................................................. 10 Annexe 2 : Conseils pratiques concernant la rédaction du mémoire ................................... 10 Annexe 3 : Présentation de la bibliographie ......................................................................... 12 Annexe 4 : Plan du mémoire ................................................................................................ 12 Annexe 5 : Ressources : ouvrages et sites web .................................................................... 13 Annexe 6 : Références .......................................................................................................... 14 Annexe 6 : Concernant la soutenance et les slides de présentation ...................................... 16 4 1- Le stage de fin de M2 Le stage est une période de professionnalisation. Le stage débouche sur la rédaction d’un mémoire d’actuariat dont le sujet, déterminé en commun entre l’étudiant et l’entreprise d’accueil, présente un enjeu pour celle-ci. Le sujet du mémoire sera validé par les responsables de la formation ou le tuteur académique. En stage, l’étudiant doit : - respecter les règles et les codes de l’entreprise qui l’accueille, - rédiger son mémoire dès le début de son stage et tout au long de celui-ci, tout en restant disponible pour les tâches qui lui sont confiées. L’entreprise qui accueille un étudiant en stage lui permet ainsi de compléter sa formation, et lui attribue un tuteur de stage qui veillera au bon déroulement de celui-ci. Le tuteur de stage en entreprise aide l’étudiant à réaliser les tâches qui lui sont confiées. Il doit veiller à ce que l’étudiant puisse commencer à rédiger son mémoire dès le début de son stage. Les responsables de la filière actuariat de Dauphine | Tunis valident le stage et le sujet du mémoire, désignent un tuteur académique dont la mission est d’encadrer l’étudiant tout au long de son stage et de la rédaction de son mémoire. A l’issue du stage le tuteur entreprise est sollicité pour participer au jury de soutenance et évaluer le stage et le mémoire. 2- Le mémoire Sujet du mémoire Le sujet du mémoire doit être choisi en accord avec le tuteur entreprise. Il doit être suffisamment précis pour éviter à l’étudiant de se disperser tout en lui laissant une capacité d’adaptation face aux difficultés qu’il pourrait rencontrer, notamment pour trouver des données. L’étudiant doit pouvoir formuler une question de départ, déterminer une problématique qui servira de fil rouge à son travail. S’en suivront des questions à explorer, parmi lesquelles seront sélectionnées les plus pertinentes. L’étudiant doit délimiter son étude et restreindre la liste des points à analyser. Encadrement du stagiaire Au quotidien, le stagiaire est accompagné par son tuteur « entreprise ». Le tuteur « académique » désigné par les responsables du Master accompagne l’étudiant dans la rédaction de son mémoire. Les échanges – par mail, téléphone, Teams ou rencontre physique - entre l’étudiant et son tuteur académique sont encadrés par le planning présenté en annexe 1. L’étudiant doit être moteur pour l’organisation des points d’échange. L’étudiant peut également consulter les enseignants de la formation qui lui ont fait cours dans le courant de l’année. Bibliographie Les recherches bibliographiques en lien avec le sujet à traiter sont à entreprendre dès le début du stage. Une liste des ressources bibliographiques est donnée en annexe. 5 En particulier l’étudiant peut consulter les mémoires d’actuariat validés au cours des années précédentes et disponibles en ligne1. Les tuteurs du stagiaire pourront le conseiller dans ses recherches bibliographiques. Les références bibliographiques permettent d’établir « l’état de l’art » sur la question à traiter et après coup, à l’étudiant, de délimiter ses apports propres. Il est conseillé de rédiger des fiches bibliographiques (auteurs, résumé de l’article, idées, mots clé,…) au fur et à mesure des consultations bibliographiques. Les références bibliographiques seront présentées dans le corps du mémoire au fur et à mesure des besoins afin de montrer comment elles orientent le travail effectué. En fin de mémoire la bibliographie reprend l’ensemble des références utilisées et citées dans le corps du mémoire. Plan du mémoire Avoir un plan facilite la rédaction du mémoire. Le plan permet de ne pas oublier les différentes étapes de la pensée et d’avoir en tête tout au long du stage le travail en cours. Le plan du mémoire est à élaborer dès le début du stage, une fois établis le sujet du mémoire et la problématique, en concertation avec les tuteurs. Le plan facilite les échanges avec les tuteurs et permet de mesurer l’avancement des travaux. Le plan final ne sera pas nécessairement celui envisagé en début de stage. Il est important de commencer la rédaction de son mémoire dès le début du stage, en particulier l’introduction générale et les introductions des différentes parties. Ceci permet de préciser les objectifs du mémoire et d’avoir en tête l’articulation de ses différentes parties. Il n’y a pas de plan type. Cependant tout mémoire doit comporter les différentes parties suivantes : - introduction - résumé et mots clés - corps du mémoire - conclusion - bibliographie - annexes. Données Les données fournies par l’entreprise doivent faire l’objet d’une analyse critique et l’étudiant doit en vérifier la qualité statistique - la qualité des données impacte les résultats du travail. La vérification des données peut demander du temps, cette part du travail doit être restituée dans le mémoire et doit conduire à un avis circonstancié notamment concernant les éventuelles conséquences de qualité des données sur les résultats des études. Confidentialité La confidentialité peut être demandée par l’entreprise cependant, elle est contraire à la circulation des idées scientifiques. Si elle est demandée, généralement elle n’excède pas 2 ans. Pour pallier cette difficulté, il est épossible de transformer les données tout en respectant leur structure. 1 http://www.ressources-actuarielles.net ou http://www.institutdesactuaires.com rubrique «publications » 6 Analyse critique des résultats Il est recommandé de rédiger une première note d’analyse critique dès l’obtention des premiers résultats de façon à pouvoir échanger avec les professionnels de l’entreprise et avoir leur avis. Toutefois il ne faut pas perdre de vue que l’objectif du mémoire est souvent un peu différent de celui des professionnels de l’entreprise (formulation mathématique actuarielle elliptique sur les points de cours, mais détaillée sur le reste pour le mémoire ; contraintes de délais et de changements de priorités pour l’entreprise alors que l‘objectif du mémoire doit rester identique pendant toute sa durée). L’analyse critique doit notamment indiquer ce qui n’a pas été traité et qui aurait mérité de l’être et qui pourrait faire l’objet de travaux ultérieurs. L’absence de résultats ne signe pas nécessairement un échec et doit faire l’objet d’une explication. 3- Contenu du mémoire Le mémoire doit se présenter comme un texte à lire. Il faut en soigner autant le fond que la forme. Rédaction du mémoire Le mémoire est un travail d’actuariat effectué dans un contexte professionnel, il doit mobiliser les connaissances actuarielles acquises dans les enseignements théoriques. Un bon mémoire doit montrer une capacité à - étudier une question ou un produit financier ou uploads/Finance/ m2a1920-memoire-pdf.pdf