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DÉPARTEMENT DE TECHNIQUES ADMINISTRATIVES Programme de techniques de comptabili

DÉPARTEMENT DE TECHNIQUES ADMINISTRATIVES Programme de techniques de comptabilité et de Gestion et Gestion de commerce PLAN DE COURS Comptabilité 1 410-124-RO (groupe 3) Automne 2016 Lundi : 8 h - 12 h Salle :B-111 Cours 45 heures Pondération: 2-2-2 Préalable: aucun Professeure stagiaire: Nassima Mouzaoui Bureau : Tél.: XXXXXX (poste XXX) Site web du cours : www.pour-education.weebly.com Disponibilités du professeur : Lundi : 12 h-13 h Jeudi : 12 h-13 h 1. Descripteur du cours Ce premier cours de comptabilité initie l’étudiant aux fondements et aux opérations de base du cycle comptable d’une entreprise de service ou commerciale. Au terme de ce cours, l’étudiant sera en mesure de reconnaître l’utilité des notions comptables dans tous les secteurs de l’organisation, d’enregistrer manuellement ou de façon informatisée certaines opérations comptables de base au journal général, de reporter les écritures aux comptes appropriés du grand livre, de dresser la balance de vérification et les trois états financiers. Ce cours s’inscrit dans une série de trois cours, où les régularisations des comptes et les écritures reliées à la paie seront aussi abordées et approfondies dans un cours subséquent. 2. Présentation du cours 2.1. Compétences visées 2.1.1. Énoncé de compétence Ce cours permettra l’atteinte des compétences:  01H8: « analyser et traiter les données du cycle comptable ».  01 U5: « produire de l'information comptable à des fins de gestion ». 2.1.2. Éléments de compétence Ce cours veut amener l’étudiant à atteindre les éléments de compétence suivants :  Recueillir et analyser l’information comptable (01H8-1), recueillir l’information comptable (01U5-1).  Enregistrer l’ensemble des opérations du cycle comptable (01H8-2), traiter l’information comptable (01U5-2).  Classer les pièces justificatives (01H8-3), Traiter l’information comptable (01U5-2).  Produire le bilan, l’état des résultats et l’état des capitaux propres (01H8-5), produire les rapports financiers (01U5-3).  Mettre à jour les paramètres du système comptable (01H8-6). 2.2. Place du cours dans le programme Ce cours est offert à la première session du tronc commun. C’est le premier cours d’une série de trois relié à la compétence 01H8 et le premier d’une série de deux reliés à la compétence 01U5. La réussite de ce cours ainsi que des cours Comptabilité 2 (410-134-RO) et Comptabilité 3 (410- 145-RO) atteste du développement de la compétence 01H8 telle que définie dans le devis ministériel du programme Techniques de comptabilité et de gestion. De plus, la réussite de ce cours et du cours Comptabilité 2 (410-134-RO) atteste du développement de la compétence 01U5 telle que définie dans le devis ministériel du programme Gestion de commerces. Plan du cours 410-124-RO Comptabilité 1 Automne 2016 - Nassima Mouzaoui Page 2 2.3. Buts visés  Favoriser le développement de la rigueur.  Favoriser le développement du jugement.  Développer la capacité de transmettre de l’information efficacement par divers moyens. 3. Objectif du cours Au terme de ce cours, l'élève sera en mesure d'analyser et de traiter des données de base du cycle comptable dans le respect des principes comptables généralement reconnus suivant trois étapes: Étape 1: Comprendre et analyser les états financiers Étape 2: Traiter les opérations courantes du cycle comptable Étape 3: Utiliser un logiciel comptable pour analyser et traiter les données de base du cycle comptable. 4. Approche pédagogique Le professeur favorisera une méthodologie basée sur des exposés, vidéos et démonstrations en classe pour l'explication des concepts et notions théoriques ainsi que des exemples d'applications pratiques à commencer en classe et compléter à la maison. 5. Calendrier Cours Contenu Lectures et travaux Cours 1 29 août Structure du système comptable (I) Pour le prochain cours: Lire section 1.2 M.S 1.1 et 1.2 (p. 13-16) Exercice 1.7 p (56) Cours 2 05 septembre Structure du système comptable (II) Pour le prochain cours: Lire section 1.3 M.S 1.3 (p. 20-21) Cours 3 12 septembre Principes comptables, équation comptable, inscription des opérations commerciales dans un tableau Pour le prochain cours: Lire section 1.4 (p.21-24) Exercices: 1.11, 1.13, 1.15 (p. 59- 61) Problème 1.5 (p.68) Lire section 1.5 (p. 35-43) M.S 1.5 et 1.6 (p. 40-42) Cours 4 19 septembre Règle du débit crédit, plan comptable et balance de vérification. TEST 1 (3%) Pour le prochain cours: Exercices 1.17, 1.18 (p. 62) Problème 1.4, 1.6(p. 67, 69) Plan du cours 410-124-RO Comptabilité 1 Automne 2016 - Nassima Mouzaoui Page 3 Cours 5 26 septembre Formatif examen 1 Se préparer pour l'examen 1: Solution examen formatif Problème 1.10 (p. 72-73) Pour le prochain cours: Lire les sections 2.1 et 2.2 (p. 76- 89) M.S. 2.1, 2.2, 2.3 et 2.4 (p. 76-83) Cours 6 03 octobre Examen 1 sur la matière des cours 1 à 4 (15%) Journal général Cours 7 13 octobre Cours 8 17 octobre Cours 9 24 octobre Cours 10 31 octobre Cours 11 07 novembre Cours 12 14 novembre Cours 13 21 novembre Cours 14 28 novembre Cours 15 05 décembre Cours 16 12 décembre Le contenu et le calendrier des activités peuvent être modifiés durant la session. Les étudiants seront avisés deces changements le plus rapidement possible. 6. Évaluation sommative des apprentissages Évaluation Contenu Date des évaluations Pourcentage Test 1 Cours 4 (19 septembre) Examen1 Cours 6 (03 octobre) Test 2 Cours 8 (17 octobre) Examen 2 Cours 10 (31 octobre) Test 3 Cours 12 (14 novembre) Plan du cours 410-124-RO Comptabilité 1 Automne 2016 - Nassima Mouzaoui Page 4 Examen 3 Cours 14 (28 novembre) SAGE Cours 15 (05 décembre) Examen final Cours 16 (12 décembre) 7. Modalités d'évaluation Conditions de réussite d’un cours ou d’un stage La note traduisant l’atteinte minimale des objectifs d’un cours ou d’un stage est de soixante pour cent (60 %). Lorsqu’il y a plusieurs seuils de réussite dans un cours, si le seuil s’applique à l’évaluation finale, il doit être supérieur à 50% pour la réussite du cours. Référence : Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA, 7.1.8, p.20-21) Sanction en cas de plagiat Conformément à la politique institutionnelle de l'évaluation des apprentissagesdu collège, tout acte de plagiat ou de fraude est passible d'une sanction de la part du professeur et de la direction (voir annexe plagiat) 8. Règles applicables au cours Présence aux cours La présence au cours est la première condition d’apprentissage, elle est donc obligatoire. L’enseignant peut refuser à un étudiant l’accès au cours ou à l’évaluation finale dès qu’il constate que les absences de l’étudiant totalisent vingt pour cent (20%) du nombre d’heures contact prévu pour le cours (9 heures). L’absence à certaines activités d’apprentissage, par exemple, les stages, les laboratoires, les ateliers, peut entrainer un échec. Référence : Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA, 7.1.16, p.23) Absence aux évaluations sommatives Les étudiants absents lors d’une activité d’évaluation obtiennent la note zéro « 0 » pour cette activité d’évaluation. Toutefois, une demande de report d’activité d’évaluation peut être présentée à l’enseignante ou l’enseignant, si les conditions suivantes s’appliquent : a) Une seule demande de report d’activité d’évaluation, par cours et par session, est possibleen cas d’absence justifiée par des motifs exceptionnels.  Cette demande de report doit être faite par écrit par l’étudiante ou l’étudiant dans les cinq jours ouvrables qui suivent la date de l’activité d’évaluation. Plan du cours 410-124-RO Comptabilité 1 Automne 2016 - Nassima Mouzaoui Page 5  L’étudiante ou l’étudiant se procure un formulaire à cet effet au Registrariat, le remplit et le remet à son enseignante ou son enseignant.  Celui-ci juge du bien-fondé de la demande et autorise ou non l’étudiante ou l’étudiant à reprendre l’activité d’évaluation.  Si la demande est acceptée, la date et l’heure du report sont fixées par l’enseignante ou l’enseignant, qui peut, alors, choisir une nouvelle modalité d’évaluation.  En cas de litige, les étudiants ont le droit d’être entendus, conformément à la procédure prévue au chapitre 8 de la présente politique. b) Certaines activités d’évaluation ne peuvent être reportées; dans ce cas, elles doivent être clairement identifiées au plan d’études. c) L’évaluation finale ne peut être reportée, sauf dans les cas de mesures exceptionnelles et avec présentation d’une pièce justificative. Le report de cette activité ne doit pas avoir pour effet de prolonger le délai de remise des notes finales, à moins d’une autorisation de la Direction des études. Référence : Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA, 7.1.9, p.21) 9. Médiagraphie Matériel obligatoire Perron, J. et Belisle, L. Comptabilité 1: le cycle comptable, 2e éd. actualisée. ERPI sciences administratives. Montréal, 2012. (ISBM 978-2-7650-4959-3) SHARP EL-738FC, Calculatrice commerciale/financière. Autre volume de référence Gauthier, P. et Bellehumeur, C. (coll), (2015) La comptabilité expliquée aux gestionnaires. Anjou : Groupe FIDES. Plan du cours 410-124-RO Comptabilité 1 Automne 2016 - Nassima Mouzaoui Page 6 Annexe (plagiat) L’étudiante ou l’étudiant commet ou tente de commettre un acte de plagiat ou de fraude lorsqu’elle ou lorsqu’il, entre autres :  utilise le travail d’une autre personne en entier ou en partie et le fait passer pour sien;  copie des extraits d’un livre, d’un site Internet, d’un manuel, d’un travail d’une autre personne ou de tout autre document écrit par une autre personne, en le faisant passer pour sien, sans uploads/Finance/ plan-du-cours 1 .pdf