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1ére année classes préparatoires langue française Séance. 01 S02 Enseignante: M

1ére année classes préparatoires langue française Séance. 01 S02 Enseignante: MECHTOUR Radia Année 2019/2020 ECOLE DES HAUTES ETUDES COMMERCIALES Semestre 1 Le texte descriptif Le texte explicatif Semestre 2 Semestre 2 Le texte argumentati f Le texte argumentati f Programme L’économie et l’entreprise L’économie et l’entreprise 3 étudiants /équipe Support visuel (ppt,prezi,etc) présentation: 10 à 15 min La présentation du débat 6 étudiants/thème 3 à 5 min/équipe pour défendre leur idée Le «veganisme » Enseignement supérieur :adoption de l’anglais comme deuxième langue L’Algérie :un état laïque La sous-traitance La privatisation du secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique en Algérie. LISTE DES THEMES Les influenceurs (se) /youtubeurs (se) L’intelligence artificielle Le télétravail L’exploitation du gaz de schiste en Algérie L’application de la peine de mort Le participe présent ,le gérondif et l’adjectif verbal Le participe présent est une forme verbale qui marque une action en cours de déroulement. Il peut avoir un complément et il est toujours invariable Le participe présent À quoi sert le participe présent? Le participe présent montre que l’action exprimée par le verbe est en train de s’accomplir, qu’elle n’est pas terminée (inaccomplie) Le participe présent est construit à partir du radical de la 1ère personne du pluriel de l’indicatif suivi de - ANT. LA FORMATION DU PARTICIPE PRESENT Verbe Verbe conjugué (nous) Participe présent travailler travaillons travaillant finir finissons finissant dormir dormons dormant faire faisons faisant Les verbes au participe présent se terminent toujours par « ant » quel que soit leur groupe. Cette conjugaison est invariable. Certains participes présents se forment autrement : 1. avoir : nous avons - ayant 2. être : nous sommes - étant application Ecrivez les verbes suivants au participe présent pour compléter les phrases: Avoir, parler, mettre ,proposer 1. L’ANEM est un organisme …………. plus de 100 000 offres d'emploi en ligne. 2. Nous cherchons un candidat ……….. des compétences informatiques. 3. Nombreuses entreprises sont à la recherche de personnes ……..couramment le chinois. 4. C'est une agence ……….. en relation les candidats et les recruteurs. CORRECTION 1. L’ANEM est un organisme proposant plus de 100 000 offres d'emploi en ligne. 2. Nous cherchons un candidat ayant des compétences informatiques. 3. Nombreuses entreprises sont à la recherche de personnes parlant couramment le chinois. 4. C'est une agence mettant en relation les candidats et les recruteurs. Le gérondif (comme l’adverbe) explicite le verbe dans la phrase. La formation du gérondif: Exemple: En cherchant une solution à mon problème, j’ai fais une formidable découverte. Le gérondif En + participe présent On utilise le gérondif pour exprimer: La simultanéité il étudie en regardant la tv La cause Il a perdu du poids, en faisant du sport La condition En écoutant les conseils de ton professeur, tu réussiras. L'adjectif verbal est dérivé du participe présent, mais il s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie. L'adjectif verbal a pour suffixes "-ant", "-ants", "-ante" et "-antes". bien que dérivé du participe présent, l'adjectif verbal peut avoir une écriture différente. Pour la plupart des verbes finissant par guer ou quer, le u est supprimé. Exemple : Naviguant (participe présent) devient navigant (adjectif verbal). L’adjectif verbal L'adjectif verbal est dérivé du participe présent, mais il s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie. L'adjectif verbal a pour suffixes "-ant", "-ants", "-ante" et "-antes". bien que dérivé du participe présent, l'adjectif verbal peut avoir une écriture différente. Pour la plupart des verbes finissant par guer ou quer, le u est supprimé. Exemple : Naviguant (participe présent) devient navigant (adjectif verbal). L’adjectif verbal Exercice 1. Il faut penser aux facteurs (influant/influent) sur l'environnement. 2. Vous devez trouver des arguments plus (convaincants/convainquant). 3. L'enseignant réprimande toujours l'élève (Négligent/négligeant) ses devoirs. 4. La route avait été extrêmement (Fatigante/fatiguant). 5. En le (surprotègent/ surprotégeant) de la sorte,Malika n'aidera pas son fils à mener une vie autonome. 6. Le plongeur respirait en (suffoquant/suffocant) à sa sortie de l'eau. Corrigé de l’exercice 1. Influant; 2. convaincants; 3. Négligeant; 4. Fatigante; 5. Surprotégeant; 6. suffoquant. uploads/Finance/ seance-1-s2.pdf