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DEUXIEME ANNEE PREPARATOIRE 2020/2021 MACRO-ECONOMIE Equipe pédagogique: Mr.MES

DEUXIEME ANNEE PREPARATOIRE 2020/2021 MACRO-ECONOMIE Equipe pédagogique: Mr.MESBAH, Mr.MOKRANI et Mr.ZEKKARI mai juin 2021 TRAVAUX DIRIGES : avec corrigé Déroulement pédagogique : Titre La croissance économique enjeux de la fonction de production Séquence pédagogique TD Durée 3 séances de 1h30 Pré requis Connaissance sur le circuit économique et les marchés levier de régulation du système économique Objectifs pédagogiques Permettre aux étudiants d associer l’ensemble des acteurs de l économie dans leurs relations de convergence vers la croissance économique Support Dossier exercices d’application et cours en annexe Déroulement de la séance Observer Cette phase permet de prendre connaissance de l’activité économique dans son ensemble Analyser Il s’agit de comprendre la philosophie du système économique dans sa dimension macro Conceptualiser Chaque phase comprend une synthèse qui reformule les notions clés, les définitions et les concepts. Réinvestir En évaluation Application chiffrée Bibliographie Les énoncés des exercices reproduits ci-dessous sont tirés de KRUGMAN, P.R. et OBSTFELD, M. (1996), Economie internationale, De Boeck Université, Bruxelles, 2ème édition française, traduit de l’anglais par A. HANNEQUART et F. LELOUP. Les corrigés sont tirés de GOLDBERG, L.S. and KLEIN, M.W. (1991), Study guide to accompany Krugman & Obstfeld’s International economics: theory and policy, Second edition, Harper Collins Publishers, New York. Ils ont été traduits et adaptés par M. DEJARDIN, A. HESPEL, A. SCHWIENBACHER et Ph. VAN KERM. Exercice 1 1. Complétez le tableau suivant. 1990 1995 2000 2005 2010 Indice des prix 100 156,6 182,5 203,7 218,4 PIB en milliards d'€ courants 446,1 732,7 1009,3 1181,8 1463 Indice en valeur du PIB, base 100 en 1990 PIB en milliards d'€ constants de 1990 Indice en volume du PIB, base 100 en 1990 2. Quel a été le taux d'inflation global entre 1990 et 2010 ? 3. Calculer les taux de variation du PIB en € courants et constants entre 1990 et 2010. Que peut-on en déduire concernant la part relative de l'effet quantité et de l'effet prix sur la période ? 4. Quelle est la croissance économique moyenne sur la période ? Correction : 1990 1995 2000 2005 2010 Indice des prix 100 156,6 182,5 203,7 218,4 PIB en milliards d'€ courants 446,1 732,7 1009,3 1181,8 1463 Indice en valeur du PIB, base 100 en 1990 100 164,2 226,2 264,9 328,0 PIB en milliards d'€ constants de 1990 446,1 467,9 553,0 580,2 669,9 Indice en volume du PIB, base 100 en 1990 100 104,9 124,0 130,1 150,2 2. Quel a été le taux d'inflation global entre 1980 et 2001 ? +118,4% 3. Calculer les taux de variation du PIB en € courants et constants entre 1980 et 2001. Taux de variation du PIB en € courants 1980-2001 = 228 % Taux de variation du PIB en € constants 1980-2001 = 50,2 % Que peut-on en déduire concernant la part relative de l'effet quantité et de l'effet prix sur la période ? L'effet prix explique une grande part de la croissance du PIB en valeur. Entre 1980 et 2001, les prix ont été multiplié par 2,184 et le PIB en volume par 1,502. On retrouve bien l'augmentation du PIB en valeur : 2,184*1,502 =3,28 4. Quelle est la croissance économique moyenne sur la période ? Entre 1980 et 2001, le PIB en volume a été multiplié par 1,502. Il a donc été multiplié en moyenne chaque année par (1,502)1/21 = 1,01956 Soit une augmentation annuelle moyenne de (1,01956 - 1)*100 = 1,96 % par an Exercice 2 Entre 2018 et 2019, la consommation des ménages dans une Nation est passée de 4037,7 à 4467,8 milliards D’unité monétaires . Sur cette période la hausse des prix des biens de consommation a été de 8,88%. Quels ont été les taux de croissance en valeur et en volume de la consommation des ménages ? Entre 2018 et 2019, la consommation a progressé en valeur de [(4476,8 - 4037,7)/4037,7]*100 = 10,87% La consommation en volume pour 1995 est égale à (4476,8*100)/108,88 = 4111,68. Entre 2018 et 2019, la consommation a progressé en volume de seulement : [(4111,8 - 4037,7)/4037,7]*100 = 1,83% Exercice 3 Un petit pays peut importer un bien à un prix mondial de 10 par unité. La courbe d'offre domestique du bien est : S = 50 + 5P. La courbe de demande est : D = 400 -10P. En outre, chaque unité de production rapporte un bénéfice social marginal de 10. a-) Calculez l'effet total sur le bien-être d'un droit de douane de 5 par unité d'importation. b-) Calculez l'effet total d'un subside à la production de 5 par unité. c-) Pourquoi le subside à la production donne-t-il un gain plus grand de bien-être que le droit de douane? d-) Quel serait le subside optimal à la production? Correction : Sans tarif, le pays produit 100 unités (S=50+5*10) et consomme 300 unités (D=400-10*10). Il importe donc 200 unités. A-) Suite à l'introduction du tarif de 5, la production domestique augmente à S=50+5*15=125 et la consommation se réduit à D=400-10*15=250 unités. L'accroissement du bien-être est égal au changement du surplus du producteur (les 2 premiers termes) plus le changement du surplus du consommateur (le troisième terme); d'où : (125-100)*10 - 0.5*(125-100)*(15-10) - 0.5*(300-250)*(15-10) = 62.5. Il en résulte donc un gain. B-) Pour un subside de 5 par unité, la nouvelle fonction d'offre (production) est : S = 50 + 5*(P + 5). Par conséquent, la consommation reste le même (comme le prix reste inchangé) et la production augmente à S=50+5*15=125 unités. L'accroissement du bien-être est égal aux bénéfices d'une plus grande production moins l'effet de la distorsion des coûts de production : (125-100)*10 - 0.5*(125-100)*5 = 187.5. C-) Le subside à la production est une meilleure mesure, car elle affecte directement les décisions qui reflètent la divergence entre coûts sociaux et privés, tout en laissant les autres variables de décisions constants (Remarque : et d'où vient l'argent pour financer le subside??). Le tarif a une fonction double : un subside à la production et une taxation sur la consommation. D-) Un subside de 10 par unité. La nouvelle courbe d'offre serait alors : S = 50 + 5*(P + 10); ce qui donne une production de 150 unités et un gain de bien-être de (150-100)*10 - 0.5*10*(150-100) = 250. Exercice 4 : Soit une économie fermée sans secteur public ou on la fonction de consommation est : C= 100+ 0,8 Yd On dispose aussi de l’information ou on a un investissement I qui est exogène et est égale à 50 unités Questions : 1-Donnez la signification de 100 2-Montrez que cette fonction consommation vérifie la loi psychologique de Keynes 3-Représentez graphiquement cette fonction de consommation 4-Déterminez la fonction d’épargne 5-Représentez graphiquement la fonction d’épargne 6-Déterminez le revenu d’équilibre 7-Si les entreprises décident d’augmenter les investissements ç100 quel sera l effet sur le revenu ? Correction Exercice 1: On a c = 100 + 0,8 Yd ou I l’investissement est exogène et égale à 50 Réponse 1 : 100 est la consommation incompressible, elle est indépendante du revenu Réponse 2 : montrons que cette fonction de consommation vérifie la loi fondamentale de keynes : deux conditions sont nécessaires pour cela la première c’est-à-dire que c est de montrer que la propension marginale est comprise entre 0 et 1 c’est-à-dire que 1 >pmc < 0 Cela signifie que si le revenu augmente la consommation augmente d’une façon moins proportionnelle que le revenu Deuxièmes la propension marginale à consommer C/Y > 0 Réponse 3 : représentation graphique de la fonction de consommation Soit la courbe C=100+0,8Yd C C= 100+0,8 Yd 180- 100 0 100 Y Réponse 4: Determinons la fonction d’ épargne , On sait que Y = C+S => que S = Y – C on a C = = 100+0,8 Y donc S= (Y + 0,8 Y ) + 100 on a S= Y(1-0,8) + 100 donc S= 0,2Y -100 qui est la fonction d’épargne Réponse 5 ; représentez la fonction d’épargne S S= 0,2 Y- 100 0 . 500 - 100 . Réponse 6 : déterminez le revenu d’ équilibre? on obtient l équilibre des lors que Y = D c’st à dire la demande = l offre ici on aura ( rappel nous sommes dans une économie fermée sans Etat ) Y = 100+0,8 Y + 50 par suite Y = 150+ 0,8 Y ainsi Y- 0,8 Y = 150 donc Y (1-0,8)= 150 donc Y = 150/ 0,2 = 750 Réponse 7: les entreprises décident d’augmenter les investissements ) à100l’effet sur le revenu sera : on sait que dans ce cas on utilisera l effet multiplicateur d investissement I = 100- 50= 50 Y = k I or k = 1/ 1-0,8 Y = 1/0,2 I = 5x 50 = 250 sera le revenu effet de l’augmentation de l’investissement Réponse 1: On a C= Co + bYd Ou Co= 10.000 000 , b = pmc = 0,5 et Y = Y-T donc ici on aura C = 10.000.000+ 0,5( Y – 8.000.000) donc C = 6.000.000+ 0,5 Y Réponse 2: la Fonction de demande s écrit D = uploads/Finance/ serie-2 1 .pdf