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TERMES DE REFERENCE POUR LA MISE EN PLACE D’UN INCUBATEUR D’ENTREPRISES A L’UNI

TERMES DE REFERENCE POUR LA MISE EN PLACE D’UN INCUBATEUR D’ENTREPRISES A L’UNIVERSITE ALASSANE OUATTARA 1 I. CONTEXTE GENERAL ET JUSTIFICATION Dans le monde entier, de nouveaux types de structures, incubateurs d’entreprises, accélérateurs de startups, pôles d’innovation, pôles ou centres d’excellence, centres pour l’entrepreneuriat voient le jour pour encourager et promouvoir l’entrepreneuriat. Depuis les succès remportés aux Etats-Unis par plusieurs incubateurs et accélérateurs qui ont favorisé l’émergence d’entreprises à forte croissance comme Dropbox ou Airbnb, ces structures sont présentées comme un nouveau moyen très efficace pour stimuler l’entrepreneuriat. Les incubateurs d’entreprises, les accélérateurs de startups, les pôles d’innovation, les centres pour l’entrepreneuriat et autres structures similaires occupent de plus en plus de place dans la panoplie des outils destinés à promouvoir l’entrepreneuriat et la création d’emplois. Les mentalités et les normes culturelles concernant l’entrepreneuriat constituent souvent des obstacles invisibles qui empêchent des personnes de démarrer une entreprise ou de s’engager pleinement dans l’entrepreneuriat. À cet égard, les incubateurs peuvent avoir un impact profond sur la façon dont l’entrepreneuriat est perçu localement. Tout d’abord, ces structures sont souvent le lieu où l’entrepreneuriat « devient possible ». Lorsque, dans un contexte culturel donné, l’entrepreneuriat n’est pas perçu comme un choix de carrière légitime, les incubateurs aident à remédier à cette situation, dans la mesure où le travail de l’entrepreneur au sein de la structure ressemble à celui d’un salarié dans un bureau – un statut éventuellement jugé plus enviable. Par exemple, les incubateurs fournissent aux entrepreneurs un espace de travail, reprenant ainsi les notions qui traditionnellement définissent un « travail » : tout comme les salariés, les entrepreneurs se rendent sur leur lieu de travail, ont des « horaires de travail », etc. Les jeunes diplômés du supérieur, en particulier, indiquent que cela leur a permis de légitimer leur décision de créer une entreprise aux yeux de leurs familles et de leurs amis1. Ensuite, les incubateurs diffusent des histoires d’entrepreneurs qui ont réussi par de multiples canaux – dans la presse, dans des vidéos, à l’occasion d’événements ou dans le cadre d’entretiens. L’intérêt pour l’entrepreneuriat suscité localement par ces histoires rend la structure attractive. Enfin, ces structures établissent souvent des liens entre des initiatives entrepreneuriales locales et des mouvements régionaux ou mondiaux en diffusant des 1 de la Chaux, M. et Haugh, H. 2016. Institutional field building in adverse environments : A case study of Nairobi, Kenya. Academy of Management Proceedings. Disponible sur : https ://journals.aom.org/doi/abs/10.5465/ambpp.2016.12930abstract 2 informations au sein de leurs communautés d’incubateurs, ce qui donne un écho à ces histoires de réussite et renforce la structure localement. C’est dans ce contexte que se situe cette initiative. La création d’entreprises durables est un moteur essentiel de la création d’emplois pour les milliers d’étudiants et diplômés. Par conséquent, toute innovation susceptible de faciliter la création d’entreprises durables revêt une importance capitale pour les autorités universitaires, les décideurs et les praticiens du développement. II. OBJECTIF GENERAL Assurer la formation et le financement d’étudiants et de diplômés de l’Université Alassane Ouattara pour créer et développer des entreprises durables. III. OBJECTIFS SPECIFIQUES - Promouvoir et renforcer les écosystèmes entrepreneuriaux à l’Université Alassane Ouattara - Promouvoir une culture de l’innovation à l’Université Alassane Ouattara - Apporter un cadre et un accompagnement poussé aux entrepreneurs « early-stage » - Mettre en contact les entrepreneurs (étudiants et diplômés) avec des réseaux et des opportunités dans le milieu économique local - Assurer des formations de base en gestion d’entreprise aux bénéficiaires de financements en cas de besoin - Apporter un appui en termes d'hébergement des projets, de conseil et de financement, lors des premières étapes de la vie de l'entreprise - Fournir un service de coaching pour renforcer les capacités des étudiants et diplômés de l’Université Alassane Ouattara bénéficiaires de financement, à conduire leur projet - Aider les entreprises en démarrage à passer du stade de l’idée à une offre viable et à un modèle économique durable - Aider les entreprises en démarrage à développer leurs activités à plus long terme (p. ex. un produit viable minimum, un prototype et/ou un modèle économique durable). - Renforcement des capacités technique des bénéficiaires - Mettre en place un guichet unique pour les services financiers et les services d’appui au développement des entreprises des étudiants et diplômés de l’Université Alassane Ouattara 3 - Mettre en place un système de mentorat réunissant nouveaux entrepreneurs et entrepreneurs - Construction de l’innovation à travers le réseau de coopération entre l’Université Alassane Ouattara et les entreprises IV. CIBLES - Entrepreneurs aux tous premiers stades de leur réflexion (Etudiants et Diplômés issus de l’Université Alassane Ouattara) V. MODELE DE FONCTIONNEMENT Les incubateurs sont généralement sélectifs et choisissent des startups à fort potentiel à l’issue d’un processus de candidature. Dans le modèle de fonctionnement classique, l’incubateur prend une part des capitaux propres de l’entreprise en échange de ses services. Cette part est souvent élevée car l’investissement est risqué : les entreprises en démarrage sont souvent dans l’incapacité d’apporter la preuve de leur rentabilité future. Lorsque l’entreprise se développe, les incubateurs perçoivent le rendement de leur investissement. VI. PARTENARIAT L’UAO prévoit nouer des partenariats avec plusieurs multinationales technologiques comme MTN, Orange ou Google ou encore des grosses entreprises ivoiriennes et étrangères, des firmes multinationales, avec des universités et grandes écoles nationales et internationales, etc. VII. SUPERVISION Le suivi des activités se fera par une équipe qui se sera désignée à cet effet. Cette équipe aura la charge de vérifier si la méthodologie proposée par l’incubateur permet d'atteindre les objectifs escomptés d'une part et de vérifier si la méthodologie proposée est celle appliquée sur le terrain d'autre part. VIII. LIEU DU PROJET Il sera implanté au sein de l’Université Alassane Ouattara à Bouaké IX. RESULTATS ATTENDUS Les produits attendus sont les suivants : 4 - Les étudiants et diplômés de l’UAO, bénéficiaires de financement, ont reçu un accompagnement de qualité pour la mise en œuvre du projet - Les projets accompagnés sont des entreprises opérationnelles et viables - La méthodologie d’accompagnement est clairement définie - Une conception et mise à la disposition des bénéficiaires en cas de besoin des outils de gestion - Une gestion technique et financière efficiente et efficace du portefeuille des bénéficiaires - Un programme budgétisé de renforcement des capacités des bénéficiaires est proposé et déroulé avec succès 5 uploads/Finance/ termes-de-reference-pour-la-mise-en-place-d.pdf