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26 9 année, numéro 12 Mardi, 21 février 1995 À titreexpérimental Suivre un cour

26 9 année, numéro 12 Mardi, 21 février 1995 À titreexpérimental Suivre un cours grâce à l'autoroute électronique Ginette Pelletier, auxiliaire de recherche, Line Cormier, d'lntopuq, ainsi Que Michel Dionne, professeur en sciences de l'éducation Ces étudiantes et étudiants sont inscrites au cours «Psychoqénèsa de l'enfant», dans le cadre du certitlcat d'enseigne- ment en sciences de ' l'éducation (cheminement individuel). Ce sont des éducateurs, des infirmières, des parents, et ils sont répartis dans . différents secteurs du territoire. En plus d'avoir chacun un ordinateur à la maison, ils partagent le désirde suivre leurs cours le plus possible dans le confort de leurfoyer, évitant le temps perdu en déplacements et pouvant travailler aux heures qui conviennent le mieux. U ne vingtaine d'étudiantes et d'étudiants de l'UQAR ont accepté au cours de l'année 1994-1995: à titre > expérimental, de suivre un cours universitaire presque complètement par ordinateur, sans avoir besoin de se déplacer de leur domicile. Au bout de leur clavier, ils ont la possibilité de communiquer avec le professeur et avec les autres étudiants, et aussi de recevoir et d'expédier les documents et renseignements pertinents à leur formation. Par l'entremise d'Infopuq, ils sont branchés sur le courrier électronique, Déroulement La vingtaine d'étudiantes et d'étudiants qui suivent l'expérience ont obtenu un code d'accès à usage tirnité au réseau Infopuq, dont le bureau est situé au siège social de l'Université du Québec, à Sainte-Foy. Infopuq est un système d'accès à l'Internet qui assure aux usagers l'entrée dans diverses banques de données et .qui permet d'échanger des infàrmations, des graphiques et du courrier, instantanément. Chaque ordinateur est branché directement sur le réseau, par une simple ligne téléphonique. . Dans un premier temps, Mme Ginette Pelletier a rencontré les étudiantes et étudiants participants pour leur expliquer le fonctionne- ment du système et les démarches à suivre. Chaque personne a reçu un volume de base sur le contenu du cours et tous les autres documents (plan de cours, guid~ d'apprentissage, textes complé- mentaires, etc.) étaient accessibles par un serveur. «Au début, il semble y avoir beaucoup de détails, affirme Mme Pelletier, mais les commandes sont faciles à rnérnorlseret on s'habitue vite. Aussi, une fois que l'on sait comment ça marche, on le sait pour lonqtemps.» Suite à la page 2 C'est le professeur Michel Dionne, un fervent promoteur de .l'enseignement à distance, qui donne ce cours, avec la collaboration de Mme Ginette Pelletier, auxiliaire d'enseignement et étudiante au doctorat en éducation (psycholinguistique), et de Mme Line Cormier, directrice d'Infopuq, le service de télématique de l'Université du Québec. Le projet s'inscrit dans les objectifs du Plan triennal de l'Uni- versité, à savoir: développer des modèles pédagogiques adaptés à l'enseignement hors campus. Depuis deux ans, des professeurs du Département des sciences de l'éducation ont mené des expériences d'enseiçnernent à distance par ordinateur, ·en collaboration avec les bureaux régionaux. · Les professeurs Clovis Théberge, Suzanne Dallaire, Carol Landry, Léon Harvey et Yvon Bouchard ont participé aux 'phases précédentes d'expérimentation". . Ainsi, en 1993-94, des ordinateurs ont été installés dans chacun des bureaux régionaux pour faciliter l'encadrement d'une . quarantaine d'étudiants et pour développer un réseau de communi- cations informatisé entre eu>, sur le territoire et avec les professeurs du campus rimouskois. Le projet a connu un certain succès, mais les étudiants déploraient certaines contraintes reliées aux heures d'accès, à la disponibilité des appareils et auxdistances à parcourir pour s'y rendre. «Las gens sont de plus en plus nombreux à avoir un ordinateur à la maison, explique Michel Oionne. Ils veulent travailler aux heures qui leur conviennent le mieux. On s'aperçoit que la demande va dans ce sens sur le territoire.» . (p. 3) (p. 3) . (p. 11) (p. 12) Dans cenuméro: • Un dossier sur le développement international • Le .projet de carte santé . • Les congés sabbatiques • Bravo à l'équipe de 'ski alpin • VE: une émission à la télé Suite de la page 1 Vie universitaire- Assemblée du 31 janvier1995 , " ·'Echos du'Conseil d'administration Tout se fait par ordinateur. L'étudiant va chercher, à partir de la base de donnée d'Infopuq à Québec, le matériel qu'il a besoin de lire. Il rédige ses travaux et les envoie directement au professeurDionne, à Rimouski: Celui-ci corrige les travaux et expédie à cha: que individu, toujours parordlnateur, .Ies ré- sultats avec les commentaires' et questions. À son tour, l'étudiant peut poser une question ou demander un éclaircissement au 'profes- seur,' ou se 'Iancer dans une «discussion» écrite avecles autres étudiantes et étudiants inscrits. La distance n'a plus d'importance et la communication est presqu'immédiate. Cette année, l'expérience va plusloin que le simple encadrement, constate Michel Dionne. «C'est par ordinateur que presque tout le contenu du cours est diffusé et que les échanges se déroulent. . Nous n'avons pas encore les conclusions de cette expérience, mais·le projet avance convenablement, une . fois passé , les obstacles techniques du début. Cela permet de familiariser les gens avec l'autoroute' des communications. Nous 'tra- vaillons actuellement à améliorer les infras- tructurss de façon 'à offrir encore plus de souplesse dans nos , interactions à distance avec les étudiantes et les ' étudiants. . " D'autres cours seront bientôt dévslop- pés ou adaptés pour répondre aux exigences de cette formule de cours par ordinateur."Dès l'automne 1995! nous croyons que l'Univer- ~ sité pourra offrir aux étudiantes et aux étu- diants le choix de suivre certains cours multimédiatisés avec matériel imprime ou par le biais de l'ordinateur. Seulement au cours de l'automne 1994 et de l'hiver .1 9 95 ~ plus de , ,470 personnes se sont inscrites aux différents " cours multirnédiatisés offerts par l'UQAR. Combien choisiront le volet «par ordinateur»? . Affaire à suivre. «Cet encadrement des étudiants par ordinateur ne doit pas être uniquement asso- cié aux cours multimédiatisés. Il pourrait également convenir à n'importe 'quelle autre approche pédagogique», constate Michel Dienne. Ainsi, un professeur pourrait-donner un cours traditionnel à Matane une fois par semaine et, le reste du temps, assur~r l'en- cadrement par le biais de l'ordinateur auprès des étudiantes et étudiants qui le souhaitent. 2 • Le'programme de baccalauréat en sclen- cesccmptables sera offert à temps com- plet à Lévis sur une base permanente à compter de septembre prochain, en autant qu'un minimum de 35 étudiantes et 'étu- diants s'inscrivent. ' À l'automne 1994, I~UQAR a 'offert ce programme à Lévis, par l'entremise du Centre'd'études universitai- res de la Rive-Sud, à une première cohorte qui compte actuellement ~O étudiantes et étudiants. - • Le Consei 1a accepté que soitcréé à l'UOAR un Module de génie, afin de tavoriser le. développement de la discipline et la parti- cipation 'des étudiantes et des étudiants à la vie disciplinaire. Le programme de bac- calauréat en génie unifié sera donc ratta- ché à ce Mod.uleet M.'Bernard Larocqus en sera le premier directeur. La population totale anticipée au programme est d'envi- ron 150 étudiantes'et étudiants, répartis sur les quatre années de formation. • Une entente a été signée entre l'UOTR (Trois-Hivièrss) et ,l'UOAR relativement à l'offre en commandite à l'UOAR du pro- ~ gramme. de maîtrise, en(théologie (type professionnel) ,de l'UQTR. • U~ rapport a été déposé au Conseil d'ad- ministration en vue de restructurer le Ser- Appel d'offres , Avendre ' c, L'Universitédu Québecà Rimouski ,offre' en vente divers équipements, ap- pareils et -outillage dont elle veut se .départir. (Dossier: VEN 950201-29) La liste des articles est àffichée au tableau . vitré situé sur le mur nord du corridor de - l'aide D près du local D-11~. L'inspection du,matériel aura lieu les 21' et 22 .février 1995, de 12 h 'à 14 h 30, au 192, rue Saint-Germain Est, Rimouski (ancien édifice des Presses de l'Est). Les offres d'achat,seront reçues jusqu'à 16 h le 24 février 1995. Les formules d'offres d'achat sont 'disponibles au local D-108 du .Service des approvislonnements de l'UaAR ou sur le site de la visite du matériel. L'UQAR se réserve le droit absolu de rejeter toutes les offres reçues o,u l'une quelconque d'entre elles. ' Jean DesRosiers, directeur Service des approvisionnements Université du Ouébec à Rimouski ' UQAR-INFO, 21 février 1995 " , vice de l'informatique et des techniques audiovisuelles, Le Service aura une nou- , velle structure et changera de nom pour devenir: le Service des technologies de . l'information. . ' Un projet a été adopté par le Conseil afin de mettre sur pied un programme d'aide aux employées et employés réguliers de l'Université. Ce·programme a pour princi- pal objectif de venir en aide aux employés aux prises avec des problèmes personnels qui peuvent compromettre leur santé, leur équilibre psychologique ou leur rendement au travail, Le programme est offert sur une base volontaire et confidentielle. • Mme Pauline Leclerc, étudiante à la maî- - trise en développement régional, ' et · M. Pierre Létourneau, .é tudlant à la maîtrise ·en éducation, ont été nommés membres de la Commission des études pour un mandat de deux ans. ,Centre ct'études universitaires delaRive-sud Un·tauxde satisfaction de 67 % 67,3 % des-étudiantes et des étudiants qui fréquentent le Centre d'études universitai- uploads/Geographie/ 1995-02-21.pdf