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Thème 1 : LA TERRE DOMAINE DE LA GEOGRAPHIE LECON 1 : LA GEOGRAPHIE : OBJET, IN

Thème 1 : LA TERRE DOMAINE DE LA GEOGRAPHIE LECON 1 : LA GEOGRAPHIE : OBJET, INTERET ET DEMARCHE SITUATION D’APPRENTISSAGE Au cours d’une conférence de presse, le sélectionneur des Eléphants-footballeurs a insisté sur la maîtrise des données géographiques du pays hôte de la CAN 2015. Surpris d’entendre parler de géographie dans le milieu du football, tes camarades de 2 nde A du Lycee Moderne TSF de Bouaké et toi, entreprenez des recherches pour mieux connaître la Géographie, ses méthodes de travail et comprendre son intérêt pour les hommes. Introduction La Géographie est la science qui décrit et explique tous les phénomènes naturels et humains observés à la surface de la terre. Elle se subdivise en plusieurs branches et a connu une évolution depuis sa naissance. L’objet d’étude de la Géographie est l’Homme dans son milieu de de vie, son espace. Quels sont les grands domaines d’étude de la Géographie ? Quelle est la démarche géographique ? Et quel est l’intérêt de cette discipline ? I- La Géographie, une discipline multidimensionnelle 1- Les grands domaines d’étude de la géographie Les grands domaines d’étude de la Géographie sont : la Géographie Physique, la Géographie Humaine et la Géographie Economique. a- La géographie physique La géographie physique s’intéresse à l’étude des phénomènes naturels tels que le climat, le relief, la végétation, les sols et les cours d’eau. Elle se subdivise en quatre (4) sous branches qui sont : - La géomorphologie qui étudie le relief (plaine, plateau, montagne) ; - La biogéographie qui étudie la faune et la flore ; - La climatologie qui étudie les différents climats et leur variation ; - L’hydrologie ou l’océanographie qui étudie les cours d’eau (mers, océans…). CLASSE DE 2nde GEOGRAPHIE b- La géographie humaine La géographie humaine étudie la population et son cadre de vie appelé habitat. Elle s’intéresse à la population dans sa composition, sa structure, sa répartition spatiale et sa mobilité. La géographie humaine s’intéresse également aux grands foyers de peuplement, aux espaces vides et aux très grandes villes (mégalopoles). Elle comprend trois sections ou sous branches que sont : - La démographie : étude de la population ; - La géographie rurale : étude des zones rurales (campagnes) ; - La géographie urbaine : études des zones urbaines (villes). a- La géographie économique Elle étudie les différentes activités économiques de l’Homme à la surface de la terre et leurs réseaux d’échange. Il s’agit des activités de production et de communication des Hommes : agriculture, industrie, commerce, transport… 2- Une science interdisciplinaire a- La géographie et les sciences exactes La géographie a recours à ces disciplines pour les calculs en géographie physique, humaine et économique (calculs statistiques en démographie pour le taux de natalité, de mortalité, des mouvements de la population ; calcul de pente, de dénivellation ; au niveau des parts des secteurs d’activités dans les économies. a- b- La géographie et les autres sciences humaines La géographie a un lien étroit avec toutes ces disciplines dans la mesure où elles se complètent. Elle s’appuie sur les résultats de ces disciplines pour certaines analyses et elle est même jumelée à l’histoire, formant le binôme histoire-géographie. La géographe a donc recours aux travaux de d’autres sciences pour son travail. Activité d’application n°1 Range les éléments suivants dans le tableau ci-dessous : 1- océan, 2- chemin de fer, 3- habitat, 4- montagne, 5- démographie, 6- industrie, 7- sols, 8- transports, 9- centres urbains Géographie physique Géographie humaine Géographie économique II- La Géographie, une discipline scientifique au service de l’humanité 1- la démarche géographique La démarche géographique comprend cinq (5) étapes. a- l’observation Elle consiste à aller voir le phénomène. Cette observation peut être directe (contact direct avec le terrain) ou indirecte (à travers des photos, des cartes, ….). b- la localisation Elle consiste à localiser, à situer les phénomènes observés à la surface de la terre à partir des coordonnées géographiques et repères (points cardinaux). c- la description Il s’agit de décrire le phénomène observé, en d’autres termes dire comment se présente le phénomène observé. d- l’explication Elle consiste à rechercher les éléments explicatifs des phénomènes observés, à rechercher les causes des différents phénomènes e- la comparaison Elle permet de comparer les phénomènes observés et établir des relations entre eux afin d’en tirer une conclusion. C’est aussi mettre en relief les ressemblances et dissemblances et conclure. Ces cinq (5) étapes peuvent-être regroupées en deux grandes phases que sont : - La phase descriptive (observation, localisation) et - La phase analytique (explication et comparaison depuis le XIXe siècle). 2- l’intérêt de la géographie La géographie possède deux intérêts. a- l’intérêt pratique La géographie permet de : - s’orienter et se localiser dans l’espace ; - connaitre notre planète ; - connaitre notre milieu et les phénomènes qui s’y déroulent afin d’éviter les milieux contraignants ; - mettre à notre disposition des outils indispensables ; - mettre en place des politiques de développement ; - faire la guerre. b- l’intérêt éducatif La géographie contribue à : - un comportement responsable face à l’environnement - la formation intellectuelle - l’ouverture sur le monde extérieur - au développement de la solidarité - la connaissance des autres peuples - la compréhension de l’occupation spatiale Activité d’application n°2 Mets vrai ou faux devant les phrases suivantes : 1- La géographie n’est nécessaire qu’à l’école………….. 2- La géographie enseigne à l’individu des vertus………. 3- La géographie permet de comprendre l’occupation de l’espace…………. 4- La géographie donne les informations sur le passé de l’homme…………. 5- La géographie permet de localiser avec précision les richesses naturelles………… 6- La géographie sert à faire aussi la guerre………………… CONCLUSION La géographie est une science moderne qui contribue à la connaissance et à la compréhension du milieu naturel à travers une démarche rigoureuse. Situation d’évaluation Les élèves de la 2nde A du Lycée Moderne TSF de Bouaké écoutent la radio nationale qui retransmet la conférence de presse organisée par la FIF. Au cours de cette conférence de presse, Michel Dussuyer, l’ex sélectionneur des éléphants footballeurs, a insisté sur la maitrise des données géographiques du Gabon, pays hôte de la CAN 2015. Surpris d’entendre parler de géographie dans le milieu du football, vous décidez d’en savoir plus sur la discipline. Consignes/Questions 1- Donne la définition de la géographie. 2- Explique les différents domaines de la géographie 3- Détermine l’intérêt de la géographie sur le plan éducatif. CONSOLIDATION ET APPROFONDISSEMENT DES ACQUIS I- EXERCICES Corrigés des exercices Activité d’application n°1 Géographie physique Géographie humaine Géographie économique Océan Montagne Sols Habitat Démographie Centres urbains Chemin de fer Industrie Transports Activité d’application n°2 1- Faux 2- Vrai 3- Vrai 4- Faux 5- Vrai 6- Vrai Situation d’évaluation 1- La géographie se définit comme la science qui étudie tous les phénomènes (naturels, humains, économiques…) à la surface de la terre. 2- Les domaines de la géographie sont : - La géographie physique s’intéresse à l’étude des phénomènes naturels à la surface de la terre. Ex : le climat, le relief, la végétation, les sols, les cours d’eau … - La géographie humaine étudie la population et son cadre de vie. Ex : la population, sa structure, sa répartition spatiale et sa mobilité. - La géographie économique étudie les différentes activités économiques de l’homme à la surface de la terre et leurs réseaux d’échanges. Ex : les activités de production et de communication des hommes : agriculture, industrie, commerce, transports, tourisme… 3- L’intérêt de la géographie sur le plan éducatif : - La formation intellectuelle - La compréhension de l’occupation spatiale - L’ouverture sur le monde extérieur - La responsabilité face à l’environnement Situation complexe Document1 La géographie humaine possède une grande importance en ce qui concerne les sciences humaines. En effet, elle permet d’étudier la population et le peuplement en se basant sur les données démographiques mais pas que sont également pris en compte, les déplacements et les disparités relatives aux structures sociales. Au point de vue de la croissance économique, la géographie humaine s’intéresse aussi aux différentes activités humaines. Il s’agit entre autres de l’agriculture, l’industrie’ le commerce et bien d’autres. Les outils dont dispose la géographie humaine pour collecter toutes les informations pour mener ces études ne font que croitre les progrès. Http// www sig lettre. Cours géo 11 Janvier 2019 Document 2 Sans prétendre à cette « domination intellectuelle de l’espace » qui caractérisent la science géographique, cet enseignement est indispensable pour situer l’élève dans le monde, dans un milieu complexe aux éléments interdépendants, lui faire découvrir des relations entre les hommes et les milieux terrestres, le familiariser avec des problèmes qui ne cesserons de l’accompagner pendant toute son existence. L’enseignement de la géographie apparait donc comme une préparation à la vie sociale et civique. Il brise l’isolement, le nationalisme, quand il fait saisir la diversité des peuples, des sociétés, des activités, l’unité aussi d’hommes qui partout peinent, produisent, consomment. Au-delà des singularités sur lesquelles il est trop facile de s’appesantir, il montre la solidarité des peuples et des nations, des pays riches et des pays pauvres, de l’hémisphère uploads/Geographie/ 2nde-g1-la-geographie-objet-interet-et-demarche.pdf