Histoire - Géographie - Éducation civique 6e Livret de corrigés Rédaction : Isa
Histoire - Géographie - Éducation civique 6e Livret de corrigés Rédaction : Isabelle Leberre (Éducation Civique) Franck Marthaz (Histoire) Nicolas Prévost (Géographie) Coordination : Rémi Boyer Illustration : Nicolas Julo Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement personnelles. 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Document 2 1- Le Cned est présent sur tous les continents d’après les indications de la légende et la répartition des inscrits dans le Monde. 2- C’est sur le continent africain que l’on trouve le plus d’élèves inscrits au Cned, avec 40,4 % du total, notamment dans les pays du Maghreb (Maroc, Algérie, Tunisie). Exercice 2 1- Simon est originaire de Vannes, en France. 2- Il ne peut pas suivre une scolarité classique, car il voyage avec ses parents sur un voilier. 3- Il a longé les côtes atlantiques jusqu’aux îles du Cap vert, a traversé l’Océan Atlantique puis a visité les Antilles, la Floride, les Bermudes. 4- C’est le site de Rouen qui a en charge les cours et les élèves de collège pour le Cned. (et donc pour toi). 5- Pour Simon, les cours du Cned sont semblables à ceux que l’on peut suivre en collège. Il est libre de décider quand il travaille, dès lors que le travail est fait dans le temps proposé. Il peut ainsi poursuivre son voyage et en profiter pleinement, sans avoir à s’angoisser pour sa scolarité. Le fait de travailler avec le Cned lui permet de mener ces deux aventures en même temps. 6- Pour Simon, les inconvénients sont que seuls ses parents sont là pour lui expliquer ce qu’il ne comprend pas. La seule amie qu’il a est sa sœur Alix, alors que dans un collège classique, il aurait eu des amis extérieurs à sa famille. © Cned, Histoire-géographie et éducation civique 6e — 3 c c Séquence 1 Exercice 3 Cet exercice te concernait directement puisque tu as pu rédiger une réponse personnelle. La plupart des autres enfants étudient au Cned parce qu’ils voyagent beaucoup, ont une activité sportive ou musicale importante ou ont un handicap qui les gêne dans leur scolarité. Certains vivent aussi dans un pays où l’on ne peut pas suivre l’école française. D’autres encore ne se sentent pas bien avec les autres enfants, et préfèrent travailler seuls. je vérifie Le Cned ne s’adresse qu’aux élèves qui vivent en France. q Vrai Faux Les élèves du Cned peuvent communiquer entre eux pour être moins isolés. Vrai q Faux Cned signifie Certificat National d’Éducation Directe. q Vrai Faux Séance 2 Exercice 4 1- Les personnes qui composent l’équipe pédagogique sont ici les enseignants (n° 4), les surveillants (n° 1), l’infirmière (n° 3). 2- Les personnes qui composent l’équipe administrative sont la principale et sa secrétaire (n° 2). Un établissement scolaire comprend aussi un Conseiller Principal d’Éducation (CPE) qui coordonne l’action des surveillants, un professeur-documentaliste qui pilote le CDI, un principal adjoint qui assiste le principal dans ses fonctions et un gestionnaire des comptes de l’établissement. Exercice 5 1- Je vais voir le principal du collège. 2- Je vais voir la CPE ou les surveillants à la vie scolaire. Au Cned, si je suis en retard pour un devoir, je m’adresse à mon professeur principal. 3- Je peux demander à la documentaliste. Au Cned, le professeur coordonnateur peut répondre à mes questions. 4- Je vais au bureau du gestionnaire. 5- Je vais à l’infirmerie. 6- Je peux demander à mon professeur d’anglais. Au Cned, j’ai un professeur tuteur, ou un professeur correcteur qui peut m’expliquer mes erreurs. 7- Je demande rendez-vous à l’assistante sociale. Au Cned également, une assistante sociale peut m’aider à faire face à des difficultés familiales 8- Je vais voir la conseillère d’orientation psychologue. Au Cned aussi, un conseiller d’orientation psychologue peut répondre à mes questions ou à celles de mes parents. 9- J’en parle directement à un surveillant ou au CPE. Au Cned, les élèves étudient chez eux et n’ont donc pas de cour de récréation ! 10- Nous prenons rendez-vous avec mon professeur principal, c’est la même chose pour le Cned. — © Cned, Histoire-géographie et éducation civique 6e 4 c c Séquence 1 Exercice 6 1- Ce document est un extrait du règlement intérieur d’un collège. 2- Le collège doit aider à l’éducation, à l’épanouissement personnel, et à la formation du futur citoyen. 3- Le droit à l’éducation est affirmé dans l’article 1, il s’accompagne du devoir d’être présent en cours. 4- L’article 3 présente à la fois un droit et un devoir. En effet, pour avoir droit au respect, nous devons aussi nous montrer respectueux des autres. L’un ne va pas sans l’autre. 5- L’élève doit signer le règlement intérieur pour montrer qu’il le connaît et s’engage à le respecter ; ses parents doivent également le signer, parce que l’élève est mineur, mais aussi parce qu’ils ont des devoirs, et qu’ils s’engagent ainsi à les connaître et à les respecter. je vérifie 1- Le CDI est le centre des impôts dans un collège. q Vrai Faux 2- Comme je suis loin du centre, je n’ai pas de moyen de savoir pourquoi j’ai eu telle ou telle note à mes devoirs. q Vrai Faux 3- Un élève doit signer le règlement intérieur, pour montrer qu’il s’engage à le respecter. Vrai q Faux Séance 3 Exercice 7 Droit Devoir Interdiction Je peux être aidé en cas de difficulté. Je suis les cours attentivement. J’ai mon téléphone avec moi pendant que je travaille. Je suis respecté par les personnes qui suivent ma scolarité. J’ai mon matériel à chaque heure de cours. Je triche en faisant mes devoirs. Je peux savoir pourquoi j’ai eu une mauvaise note. Je fais mes devoirs pour la date prévue. Je ne travaille pas selon l’emploi du temps prévu. Je respecte les autres. Je règle mes comptes dans la cour en cas de problème. Je signe à la place de mes parents pour ne pas être grondé. Exercice 8 Document 1 : Cela n’aide pas à la réussite. Document 2 : Cela n’aide pas à la réussite. Document 3 : C’est exagéré. © Cned, Histoire-géographie et éducation civique 6e — 5 c c Séquence 1 Document 4 : Cela facilite la réussite. La meilleure façon de réussir au collège, c’est d’être sérieux dans son travail sans s’en rendre malade. Les devoirs doivent pouvoir être faits dans un temps raisonnable ; il faut aussi veiller à conserver une bonne santé, en dormant correctement et en se nourrissant de manière équilibrée. C’est important de conserver aussi des moments pour jouer, pratiquer un sport ou de la musique, quelque chose qui te passionne. C’est un bon équilibre entre le travail et le plaisir, qui permet d’être bien dans sa peau pendant tes années au collège. Jouer à la console de jeu trop longtemps peut poser des problèmes car tu manqueras de temps pour tes devoirs ; regarder la télévision trop tard le soir ne permet pas de bien se reposer et d’être prêt le lendemain matin pour une journée de cours. Travailler très tard le soir n’est pas non plus nécessaire en 6e : une à deux heures de travail suffisent pour réviser toutes les leçons et travaux donnés dans la journée pour les jours suivants par les professeurs. Il suffit de bien s’organiser à l’avance, par exemple le week-end ou le mercredi. Il est important d’alterner travail et loisir. C’est la meilleure façon de réussir au collège. Si tu as réussi à faire l’exercice le plus difficile, c’est très bien ; si tu es passé par les deux étapes, c’est bien aussi. La prochaine fois, essaie de rédiger directement si la question t’inspire. Exercice 9 1- C’est l’ensemble des professeurs qui rédigent le bulletin scolaire, pour l’élève et sa famille. 2- Cet élève a 06,5 de moyenne en lettres, et la moyenne de sa classe est de 12. 3- En mathématiques, uploads/Geographie/ al4gh61tewb0111-livret-corriges-partie-01.pdf
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- Publié le Jui 01, 2022
- Catégorie Geography / Geogra...
- Langue French
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