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BLaBlaBL blablaBla B blabla de poche tchèque Guide de conversation Illustration

BLaBlaBL blablaBla B blabla de poche tchèque Guide de conversation Illustrations de J.-L. Goussé Le Tchèque de poche Martin Wortmann adaptation française de Julien Richard B.P. 25 94431 Chennevières sur Marne cedex FRANCE VI Ce manuel ne prétend pas remplacer un cours de langue, mais si vous investissez un peu de temps dans sa lecture et apprenez quelques phrases, vous pourrez très vite com- muniquer. Tout sera alors différent, vous vivrez une expé- rience nouvelle. Un conseil : ne cherchez pas la perfection ! Vos interlocuteurs vous pardonneront volontiers les petites fautes que vous pourriez commettre au début. Le plus important, c’est d’abandonner vos complexes et d’oser parler. VII SOMMAIRE AVANT-PROPOS La République tchèque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 La « perle » de l’Europe centrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Un peu d’histoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Mode d’emploi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 À propos de la langue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Prononciation et intonation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Les voyelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Les consonnes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 GRAMMAIRE Nom commun, genre, pluriel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 Le genre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Le pluriel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Le démonstratif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 L’adjectif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 Quelques adjectifs utiles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Les couleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Comparatif et superlatif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Les pronoms personnels sujets . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Les verbes et la conjugaison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 L’aspect verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Le présent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Le passé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Le futur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Le conditionnel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 L’impératif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 VIII L’adjectif possessif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 La négation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 L’ordre des mots dans la phrase . . . . . . . . . . . . . . . . . .31 Les conjonctions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Les questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Les interrogatifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Les sept cas et les déclinaisons . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 La déclinaison des noms communs . . . . . . . . . . . . . . . 35 La déclinaison des adjectifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 La déclinaison des pronoms personnels . . . . . . . . . . . . 39 Les prépositions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Autour des nombres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41 Les nombres cardinaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Les nombres ordinaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Compter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 CONVERSATION Saluer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Interpeller quelqu’un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Faire les présentations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Prendre des nouvelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 La politesse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Accepter ou refuser . . . . . . . . . . . . . . uploads/Geographie/ apprendre-le-tcheque 1 .pdf