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Fiche apprenant - A2 Ça bouge en France : Provence-Alpes-Côte d’Azur Avant de c

Fiche apprenant - A2 Ça bouge en France : Provence-Alpes-Côte d’Azur Avant de commencer le visionnage, lisez chaque activité. Activité 1 Visionnez le reportage sans le son. 1. Notez le nom des 5 lieux inscrits à l’écran a) 1- ……………………… 2- ……………………… 3 - ……………………… 4 - ……………………… 5 - ……………………… b) Selon vous, dans quelle région se trouvent-ils ? ……………………………………………… 2. Regardez les endroits, objets et personnes. Cochez ce que vous voyez et retrouvez les trois intrus qui ne sont pas à l’écran : a. Des promeneurs, b. un tramway, c. des patins à roulettes (rollers), d. un manège, e. un marché, f. des savons, g. des flacons de parfum, h. des plages, i. des baigneuses, j. des dauphins, k. des céramiques, l. un professeur, m. un torrent, n. des bateaux-mouches, o. des terrasses de café, p. des concerts. Activité 2 Visionnez le reportage avec le son. 1. Écrivez le nom de la ville ou du site touristique correspondant à sa définition. 2. a. C’est la capitale régionale avec sa fameuse promenade des Anglais : ……………………………………………… b. C’est une rivière en montagne : …………………………………………………………………………………………………… c. C’est le plus grand bassin du monde : ………………………………………………………………………………………… d. C’est la ville de l’art de la céramique : ………………………………………………………………………………………… e. C’est la ville de la parfumerie : ………………………………………………………………………………………………...... f. C’est la Riviera française : ………………………………………………………………………………………………………… 2. Associez les activités indiquées dans la colonne de gauche aux lieux inscrits dans la colonne de droite. Faire du patin à roulettes… a. 1. à Marineland. Faire du rafting sur des torrents… b. 2. à Nice. Écouter de la musique électronique… c. 3. dans les gorges de Daluis. Regarder des dauphins… d. 4. au musée Picasso. Suivre des cours de lino gravure …. e. 5. à Cannes. Fiche réalisée par Marie-Françoise Né, Alliance française Paris Île-de-France Disponible sur le DVD du MAEE, « Ça bouge en France ». Ça bouge en France : Provence-Alpes-Côte d’Azur Fiche Apprenant - Niveau A2 1/3 Activité 3 Visionnez à nouveau le reportage avec le son 1. Écoutez les 9 personnes qui parlent dans ce reportage et attribuez-leur une fonction, une identité ou une profession en vous aidant de la liste suivante : un(e) professeur (e) – une guide – un soigneur – un jeune Niçois – des touristes – un élève – un instructeur. 1. ……………………………… 2 ……………………………… 3 ……………………………… 4 ……………………………… 5 ……………………………… 6 ……………………………… 7, 8, 9 ………………………………. 2. Puis répondez aux questions : a. Quels étrangers sont venus au 18e siècle à Nice ? ………………………………………………………………………… b. Que présente le musée de Grasse ? …………………………………………………………………………………………… c. Quel peintre a marqué le village de Vallauris ? ……………………………………………………………………………… d. Sur la Côte d’Azur, quel est le côté positif ? ………………………………………………………………………………… e. Quel lieu est « super sympa » à Nice ? ……………………………………………………………………………………… f. Quelles sont les nationalités des 3 jeunes à la fin du reportage ? …………………………………………………… Activité 4 Visionnez à nouveau le passage de la guide du musée de Grasse. 1. Complétez ses paroles : « C’est l’histoire mondiale …… …… parfumerie. Pour raconter …… histoire, on a des collections, à peu près 2500 objets. » 2. Puis sur le même modèle, complétez les phrases suivantes avec du, de la, de l’, des et ce / cet, ces : A. Marineland, c’est le parc aquatique …… ville d’Antibes. Pour visiter …… parc, on vient du monde entier. B. Vallauris, c’est la ville …… …… art …… …… céramique. Pour pratiquer …… art, on propose des cours. C. Le cours Saleya, c’est le marché …… produits de Provence. Pour acheter …… produits, on va à Nice. D. Le Nice jazz festival, c’est le festival …… jazz. Pour écouter …… style de musique, on va à des concerts dans les jardins de Cimiez à Nice. 3. « Du » et « des » sont des articles contractés. Que remplacent-ils ? Complétez : De + les = ……… De + le = ……… Fiche réalisée par Marie-Françoise Né, Alliance française Paris Île-de-France Disponible sur le DVD du MAEE, « Ça bouge en France ». Ça bouge en France : Provence-Alpes-Côte d’Azur Fiche Apprenant - Niveau A2 2/3 4. « Ce/ cet cette, ces » sont des adjectifs démonstratifs. Remplissez le tableau ci-dessous. Masculin Féminin Singulier …… parc/ style …… art …… histoire Pluriel …… produits …… histoires Activité 5 Parmi les lieux présentés dans ce reportage, choisissez 2 lieux présentés dans le reportage que vous avez envie de visiter et dites pourquoi. Activité 6 Vous êtes en vacances sur la Côte d’Azur et écrivez à un ami français qui habite à Paris. Donnez des informations sur : - votre voyage (départ/retour, transport, durée et conditions du voyage …), - les différents lieux que vous avez visités, - les activités qu’on peut y faire, - les spécialités locales, - le temps, le climat, - vos impressions et sentiments. Fiche réalisée par Marie-Françoise Né, Alliance française Paris Île-de-France Disponible sur le DVD du MAEE, « Ça bouge en France ». Ça bouge en France : Provence-Alpes-Côte d’Azur Fiche Apprenant - Niveau A2 3/3 uploads/Geographie/ cabouge-cotedazur-a2-app.pdf