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Cm2 Nom : ……………………………. Date : ……………………………. Recopie le texte et place les signes

Cm2 Nom : ……………………………. Date : ……………………………. Recopie le texte et place les signes de ponctuation à la place des étoiles. Un homme* M. Seguin* qui n’avait jamais eu de chance avec ses chèvres* Il en avait eu six et* chaque fois* elles avaient cassé leur corde afin de goûter à l’ivresse de la liberté* La chèvre de Mr Seguin- Alphonse Daudet Ajoute les 2 points là où ils manquent. M. Seguin se rassurait sa chèvre avait l’air si heureuse dans son pré que jamais ne lui viendrait l’idée saugrenue de vouloir se sauver. Pourtant, un jour, son doux regard se posa sur la montagne et la petite chèvre se dit - Comme on doit être bien tout là-haut à se promener librement sans corde ! Je suis sûre que le vent y chante une bien plus belle mélodie qu’ici… Quel signe de ponctuation faut-il ajouter ? Inquiet, M. Seguin questionna sa petite pensionnaire : Que se passe-t-il, ma Blanquette ? Je m’ennuie ici, je veux aller dans la montagne. Toi aussi ! s’exclama M. Seguin. Veux-tu un autre pré ou une corde plus longue ? …………………………………………………………………………… Recopie le texte et ajoute les virgules manquantes. Il y en a 7. Alors monte sur mon dos ! dit la carpe. Et tout en nageant elle ajoute : Toute carpe âgée de plus de cent ans peut devenir un dragon. Il suffit qu'elle saute par-dessus le pont qui se trouve en aval et qu'on appelle le Pont-aux-Dragons. Tous mes amis l'ont déjà franchi moi seule n'y arrive pas... ― J'en demanderai la raison je le promets ! dit l'étudiant en sautant à terre. ― Bonne chance ! je t'attendrai ici ! fait la carpe en agitant sa queue en signe d'adieu. La montagne aux 3 questions- Béatrice Tanaka 1 A RF RR NA /20 Grammaire Fiche E5 La ponctuation • Connaître les signes de ponctuation et les utiliser à bon escient. 2 /5 /4 3 /4 4 /7 http://www.i-profs.fr Cm2 Nom : ……………………………. Date : ……………………………. Recopie le texte et place les signes de ponctuation à la place des étoiles. Un homme* M. Seguin* qui n’avait jamais eu de chance avec ses chèvres* Il en avait eu six et* chaque fois* elles avaient cassé leur corde afin de goûter à l’ivresse de la liberté* La chèvre de Mr Seguin- Alphonse Daudet Un homme, M. Seguin, qui n’avait jamais eu de chance avec ses chèvres. Il en avait eu six et, chaque fois, elles avaient cassé leur corde afin de goûter à l’ivresse de la liberté. Ajoute les 2 points là où ils manquent. M. Seguin se rassurait : sa chèvre avait l’air si heureuse dans son pré que jamais ne lui viendrait l’idée saugrenue de vouloir se sauver. Pourtant, un jour, son doux regard se posa sur la montagne et la petite chèvre se dit : - Comme on doit être bien tout là-haut à se promener librement sans corde ! Je suis sûre que le vent y chante une bien plus belle mélodie qu’ici… Quel signe de ponctuation faut-il ajouter ? Inquiet, M. Seguin questionna sa petite pensionnaire : Que se passe-t-il, ma Blanquette ? Je m’ennuie ici, je veux aller dans la montagne. Toi aussi ! s’exclama M. Seguin. Veux-tu un autre pré ou une corde plus longue ? Les guillemets ou les tirets Recopie le texte et ajoute les virgules manquantes. Il y en a 7. Alors monte sur mon dos ! dit la carpe. Et tout en nageant elle ajoute : Toute carpe âgée de plus de cent ans peut devenir un dragon. Il suffit qu'elle saute par-dessus le pont qui se trouve en aval et qu'on appelle le Pont-aux-Dragons. Tous mes amis l'ont déjà franchi moi seule n'y arrive pas... ― J'en demanderai la raison je le promets ! dit l'étudiant en sautant à terre. ― Bonne chance ! je t'attendrai ici ! fait la carpe en agitant sa queue en signe d'adieu. La montagne aux 3 questions- Béatrice Tanaka Alors , monte sur mon dos ! dit la carpe. Et , tout en nageant , elle ajoute : Toute carpe âgée de plus de cent ans peut devenir un dragon. Il suffit qu'elle saute par-dessus le pont qui se trouve en aval , et qu'on appelle le Pont-aux-Dragons. Tous mes amis l'ont déjà franchi , moi seule n'y arrive pas... ― J'en demanderai la raison , je le promets ! dit l'étudiant en sautant à terre. ― Bonne chance ! je t'attendrai ici ! fait la carpe , en agitant sa queue en signe d'adieu. 1 A RF RR NA /20 Grammaire Fiche E5 La ponctuation • Connaître les signes de ponctuation et les utiliser à bon escient. 2 /5 /4 3 /4 4 /7 http://www.i-profs.fr uploads/Geographie/ cm2-evaluation-ponctuation-pdf 1 .pdf