25 Vingt-cinq Compréhension de l’écrit Lisez L’école en France La légende dit q
25 Vingt-cinq Compréhension de l’écrit Lisez L’école en France La légende dit que Charlemagne a inventé l’école, mais c’est faux ! Il n’a pas inventé l’école, mais il a fait ouvrir des écoles. C’est Jules Ferry, ministre de la IIIe République, qui rend en 1881 l’école primaire gratuite, obligatoire et laïque pour les filles et les garçons. Aujourd’hui l’école primaire regroupe l’école maternelle et l’école élémentaire. Puis les élèves vont au collège où ils abordent de nouvelles disciplines (éducation musicale et arts plastiques, physique-chimie, technologie…). À la fin de la 3e, qui est la dernière classe du collège, les élèves passent leur premier examen : Diplôme National du Brevet (DNB). Après le collège, les adolescents entrent au lycée pour trois ans et peuvent choisir entre la voie générale, la voie technologique et la voie professionnelle. Cette dernière propose un enseignement concret, en relation avec le monde professionnel et ses métiers. La voie techno logique associe culture générale et technologique. La voie générale prépare les lycéens au baccalauréat général et à la poursuite d’études supérieures, principalement à l’université. Elle comprend trois séries : littéraire (L), économique et sociale (ES) et scientifique (S). En France, l’école est obligatoire jusqu’à 16 ans. Lisez le texte et dites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses : V F a. C’est Charlemagne qui a inventé l’école. b. Les Français passent leur premier examen à la fin du collège. c. En France, on peut arrêter l’école avant 16 ans. d. Au lycée, on peut choisir sa voie. 1 Les Cordées de la réussite En montagne, une « cordée » est un groupe d’alpinistes reliés par une corde. Chacun s’entraide, est solidaire et on arrive au sommet les uns avec les autres. Les Cordées de la réussite reposent sur ce principe de solidarité dans le milieu scolaire. Des enseignants ou élèves de grandes écoles viennent dans des collèges et lycées de milieux populaires pour donner envie aux bons élèves de poursuivre leurs études et de les réussir. Citoyen junior Lisez le texte « Citoyen junior » puis cochez vrai ou faux : 2 V F a. Une cordée est un groupe d’alpinistes. b. Le groupe est basé sur la solidarité. c. Les Cordées de la réussite ne s’appliquent pas dans le milieu scolaire. d. L’action « Les Cordées de la réussite » implique des enseignants ou des élèves. 26 Vingt-six L’école Scolarité obligatoire Collège 14 Troisième (3e) 13 Quatrième (4e ) 12 Cinquième (5e) 11 Sixième (6e) École primaire 10 Cours moyen 2 (CM2) 9 Cours moyen 1 (CM1) 8 Cours élémentaire (CE2) 7 Cours élémentaire (CE1) 6 Cours préparatoire (CP) École maternelle 5 Grande section 4 Moyenne section 3 Petite section Lycée 17 Terminale générale ou technologique Lycée professionnel 16 Première générale ou technologique Terminale BEP (Brevet d’Études Professionelles) 2e année CAP (Certificat d’Aptitudes Professionelles) 15 Seconde générale et technologique Seconde pro. 1re année CAP Terminale professionnelle Baccalauréat général ou technologique BEP Diplôme National du Brevet CAP BAC Pro Diplômes : Âge en années Complétez le texte suivant : J’ai deux frères et une sœur. Mon grand frère a 18 ans et il est au .............................. . À la fin de l’année il va passer son .............................. . Mon petit frère a 9 ans et il fréquente l’école .............................., il est en .............................., il est très fort en maths. Ma petite sœur n’a que 3 ans : elle vient d’entrer à l’..................................... ............... en .............................. . Moi, j’ai 14 ans et je suis en .............................. au .............................. « Albert Camus ». L’année prochaine, je rentrerai en .............................. . Les métiers 1 Métiers de la santé Métiers artistiques Métiers du bâtiment Métiers du tertiaire infirmier / infirmière médecin* pharmacien / pharmacienne dentiste* acteur / actrice chanteur / chanteuse photographe* danseur / danseuse écrivain* réalisateur / réalisatrice peintre* électricien / électricienne plombier* maçon enseignant / enseignante ingénieur* commercial / commerciale facteur / factrice secrétaire comptable * Ces noms de métiers n’ont pas de féminin ou leur forme au féminin est peu utilisée. Page Lexique U N I T É 2 27 Vingt-sept Associez chaque métier à sa définition. a. Chanteur b. Photographe c. Enseignant d. Médecin e. Facteur • • • • • • • • • • 1. Personne qui soigne les malades. 2. Personne qui chante. 3. Personne qui enseigne une matière. 4. Personne qui prend des photos. 5. Personne qui distribue les lettres. Répondez par vrai ou faux aux affirmations suivantes : a. L’infirmier V F Il aime les relations humaines. Il n’a pas fait d’études. Il travaille dans une usine. b. Le mécanicien V F Il travaille dans le bâtiment. Il est fort en géographie. Il répare des voitures. c. L’écrivain V F Il travaille souvent seul. Il connaît bien les enfants. Il a beaucoup d’imagination. d. Le pharmacien V F Il est fort en biologie. Il travaille dans un bureau. Il a fait de longues études. Qualités Défauts • autonome • bon / bonne • brillant / brillante • compétent / compétente • honnête • intelligent / intelligente • motivé / motivée • positif / positive • sérieux / sérieuse • travailleur / travailleuse • dépendant / dépendante • mauvais / mauvaise • médiocre • incompétent / incompétente • malhonnête • bête • blasé / blasée • négatif / négative • négligent / négligente • paresseux / paresseuse Complétez les phrases avec l’adjectif qui convient. Attention à l’accord de l’adjectif. brillant – motivé – négatif – négligent – paresseux a. Antoine perd toujours sa carte de cantine. Il est ............................... . b. Julie n’est jamais contente. Elle est ............................... . c. Noé n’aime pas trop se lever le matin pour aller à l’école. Il est ......................... . d. Assa est la première de la classe. Elle est ............................... . e. Youssa veut faire de études de médecine. Elle est très ......................... . Faites votre portrait, dites quels sont vos qualités et vos défauts. Choisissez le métier de votre avenir et faites une liste des qualités nécessaires pour le pratiquer. 2 3 4 5 6 Les qualités et les défauts Plus tard, je serai ............................................................. . Un/e bon/ne .......................................... doit être ............................................... . Page Lexique uploads/Geographie/ comprehension.pdf
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Gratuit pour un usage personnel Attribution requise- Détails
- Publié le Jui 25, 2021
- Catégorie Geography / Geogra...
- Langue French
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