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Prof : Dounia CHELLOULI Leçon 2017 Sciences de la vie et de la terre 2AC 1 Chap

Prof : Dounia CHELLOULI Leçon 2017 Sciences de la vie et de la terre 2AC 1 Chapitre 1 : la tectonique des plaques Activité 1 : les arguments de la dérive des continents Introduction : La dérive des continents a été proposée par Alfred Wegener, météorologiste allemand, en 1912. En s’appuyant sur plusieurs arguments. Quels sont les arguments de la dérive des continents 1- L’argument morphologique : Doc1 L’observation des photos par satellite montre une complémentarité géométrique entre les côtes Afriques et sud-Américaines d’une part et les côtes de l’Afrique de l’est et celles de la Péninsule arabique d’autre part. 2- L’argument géologique : Doc 2 : a- voir les deux côtes collées b- Après le rapprochement des parties découpées on note la continuité des formations géologiques dans l’âge dépasse deux milliards d’années, reparties de part et d’autre de l’Atlantique. 3- L’argument paléontologique : Doc 3 : La paléontologie est la discipline scientifique qui étudie les restes fossiles continentales découvertes sur plusieurs continents séparés par des milieux océaniques. 4- L’Hypothèse de Wegener sur la dérive des continents : En s’appuyant sur plusieurs arguments Wegener émit l’Hypothèse que tous les continents actuels furent une partie d’un seule supercontinent appelé Pangée. Conclusion - Données morphologiques : complémentarité géométrique des côtes. - Données géologiques : continuité des formations de roches anciennes de part et d’autre. Données paléontologiques : découverte des mêmes espèces fossiles sur différents continents. Ces données montrent que les continents actuels faisant partie d’un seul continent. Prof : Dounia CHELLOULI Leçon 2017 Sciences de la vie et de la terre 2AC 2 Activité 1 :Manifestations et enregistrement des séismes. Introduction Les séismes résultent d’une rupture brutale des roches en profondeur. La fracture a lieu au foyer du séisme ou hypocentre et produit des ondes sismiques qui se propagent dans tous les dens. Quels sont les effets d’un séisme et comment enregistrer les ondes sismiques ? 1- Estimation de l’intensité d’un séisme par l’observation directe : MSK ou échelle internationale d’intensité est basée sur l’analyse d’un questionnaire distribué aux habitants concernant les dommages provoqués et les effets ressentis par les individus après le séisme. Doc 1a, 1b et 1c : l’effet du séisme et détermination de son degré dans chaque ville - Sur la ville d’Agadir : un bâtiment est détruit, l’autre est endommagé ; degré 10 sur l’échelle MSK. - Sur la ville Port- Au-Prince : Destruction des ponts et des routes et renversement des voitures degré 9 sur l’échelle MSK. Prof : Dounia CHELLOULI Leçon 2017 Sciences de la vie et de la terre 2AC 3 Activité 2 : Relation entre séismes et tectonique des plaques Introduction L’étude de la vitesse de propagation des ondes sismiques et leurs trajectoires ont permis de mettre en évidence l’existence de plusieurs couches concentriques séparées par des discontinuités. Comment l’étude des séismes permet de connaitre la structure interne du globe terrestre ? Quelle relation existe entre répartition des séismes sur le globe terrestre et tectonique des plaques ? 1- l’étude de la propagation des ondes sismiques permet de subdivises le globe terrestre en enveloppe. Doc 1 a : a) Description : La vitesse des ondes P varie en profondeur : elle augmente de 6Km/S jusqu’à 100Km de profondeur, puis elle diminue, ensuite elle augmente jusqu’à atteindre plus de 12Km/S. puis la vitesse diminue à 8Km/S à 3000Km ensuite elle augmente à 10Km/S à 5000Km et reste constante. Pour les ondes S avec une vitesse plus lente que les ondes P elles montrent le même comportement que ces dernières jusqu’à 3000Km de profondeur, puis disparaissent après cette limite. b) Les principales enveloppes du globe terrestre sont : la lithosphère, l’asthènosphère, la mésosphère et le noyau. Les principales discontinuités du globe terrestre sont : la discontinuité de Moho, la discontinuité de Gutenberg et la discontinuité de Lehman. Une discontinuité est une frontière séparant deux régions concentriques du globe terrestre. 2- Dorsale océaniques = zone d’écartement des plaques lithosphériques : Les dorsales sont le siège d’une activité sismique. Doc 2 Les arguments qui permettent d’établir qu’une dorsale est une zone d’écartement des plaques lithosphériques : -la présence des failles transformantes - l’activité sismique le long de la dorsale. - la vitesse d’écartement des plaques est de l’ordre de 9 à16cm/an pour la dorsale pacifique contre 1 à 5 cm/an pour la dorsale Atlantique. Prof : Dounia CHELLOULI Leçon 2017 Sciences de la vie et de la terre 2AC 4 3- Zone de subduction : zone de convergence des plaques lithosphériques Doc 3a et 3b : a) Répartition des séismes au niveau de la région du Japon : à l’Est les foyers des séismes sont superficiels (entre 10Km et 80Km) et plus on s’éloigne vers l’Ouest la profondeur des foyers des séismes augmente ou elle dépasse 400Km b) La marge du japon est qualifiée de marge active car : -Elle connait une activité sismique importante -Il y a présence d’un grand front de chevauchement -IL y a présence d’une grande fosse : la fosse du japon Au niveau de la marge du japon, la plaque pacifique s’enfonce vers l’Ouest sous la plaque eurasiatique. Prof : Dounia CHELLOULI Leçon 2017 Sciences de la vie et de la terre 2AC 5 Correction des exercices, page 28 et 29 Test des connaissances : Utilisation des connaissances Prof : Dounia CHELLOULI Leçon 2017 Sciences de la vie et de la terre 2AC 6 Prof : Dounia CHELLOULI Leçon 2017 Sciences de la vie et de la terre 2AC 7 Nom et Prénom : Classe : 1- Donner les définitions des termes suivants : Hypocentre : (1p) Epicentre : (1p) Sismographe : (1p) 2- Citer les deux types d’ondes sismiques: (0,5p) 3- Rappelez le nom des deux échelles vues en cours: (0,5p) 4-Avec quel appareil enregistre-t-on les ondes sismiques? (0,25p) 5 - Donner le nom des enregistrements obtenus par l’appareil d’enregistrement des séismes. (0,25p) 6- Donner les noms des trois discontinuités qui séparent les couches terrestres. (1,5p) 7- Mettre dans chaque case le nom qui lui convient parmi les expressions suivantes ; Fosse océanique, Onde sismique, Foyer, Epicentre, Faille: (1p) 8- Cocher la bonne proposition (1p) - Les dorsales sont le siège d’une activité volcanique. - L’enregistrement des ondes sismiques permet de connaitre la structure interne de la terre. - Les zones de subduction sont des zones de convergence des plaques lithosphériques - Le sismographe permet d’enregistrer l’activité volcanique. Restitution des connaissances : (8 points). Prof : Dounia CHELLOULI Leçon 2017 Sciences de la vie et de la terre 2AC 8 Exercice 1 : Le 18 Février 2000 à 10h 24min 23 S un séisme de magnitude 3 a été enregistré dans trois stations (A, B et C) de la région de Bagnères- de-Bigorre. 1- Indiquer l'heure et la magnitude magnitude et rappeler l'échelle d'enregistrement de ce séisme (1,5 p) 2-Transformer la magnitude sur l’échelle de Richter du séisme en degré de l’échelle M.S.K avec la formule suivante.(1p) 3- Calculer en secondes le temps qu'ont mis les ondes pour arriver à chaque station (1,5 p) 4- La vitesse des ondes est de 6 km/s, calculer la distance entre chaque station et l'épicentre avec la relation mathématique d = v x t– (3p) Exercice 2 : Pour montrer la relation entre la répartition des séismes et la tectonique des plaques on propose l’exploitation des données suivantes : - Le document 1 de l’annexe illustre la répartition des foyers sismiques dans la plaque d’Amérique du Sud. -Le document 2 de l’annexe donne une coupe schématique du plan Wadati-Benioff, sous le continent sud-américain selon la coupe A—B du document1. 1- Expliquer d’après le document 1 pourquoi le côté Ouest de l’Amérique du Sud est secoué fréquemment par les séismes. (1,5p) 2- Décrire la répartition des séismes dans l’Amérique de Sud de l’Ouest à l’Est. (1,5p) 3- A l’aide d’un schéma, montrer la relation entre la plaque Nazca et la plaque de l’Amérique du Sud. (2p) Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique : (12 points). Prof : Dounia CHELLOULI Leçon 2017 Sciences de la vie et de la terre 2AC 9 Activité 1 : Manifestations des activités volcaniques Introduction L’activité volcanique correspond à une montée du magma en surface. Le magma est un mélange de roches fondues située en profondeur riche en gaz. Quels sont les deux types de volcan ? Comment se manifeste l’activité volcanique ? 1- Les deux types de volcan : On classe les volcans selon le type de l’éruption en: Volcan explosif Volcan effusif 2- Un volcanisme explosif : Un volcan explosif appeler « volcan gris », est un type de volcan qui produit de violentes explosions. Ce type de volcanisme est très dangereux il déclenche un haut panache de gaz, de cendres et de roches volcaniques. Doc 1a, 1b et 1C : description des étapes de l’éruption st Helens. A 0 seconde, on observe un début d’effondrement du mont St Helens. Après 10 secondes, on observe une explosion, l’effondrement du mont St Helens continue A 16 secondes, on observe plusieurs explosions sur le volcan qui éjectent des produits volcaniques de couleur uploads/Geographie/ cours-2ac.pdf