Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Lesson plan Name Awa Sambou Subject French Class/group 4 Date Start Duration Pl

Lesson plan Name Awa Sambou Subject French Class/group 4 Date Start Duration Place Topic of the lesson: Le temps Frame: Cette lecon permet aux eleves de se familiariser avec les expressions des temps en francais Lesson goals (What should pupils/students be able to?) --› SMART  Connitre le vocabulaire du temps  Lire et comprendre differentes phrases sur le temps  Demander etrepondres aux question relative au temps Work forms and Media Worksheets, fiches a remplire,flasshcards et word cards sur le vocabulaire du temps Travail de groupe et en paires Personal learning goals Other Details: © Fandema, Tujering, The Gambia Time Lesson phase Learning content Student activity Teacher activity Transition signals Media 10mn Bienvenue Warm up: La prof attribue a chaque eleve un numero de 1 ,2 3, ou 4. Ensuite elle ecrit des themes precedement etudies en classe. Puis elle donne avion en papier un A un eleve .. Cet eleve va se placer un une certaine distance du tableau et jeter son avion aui touche ou s’approche d’un theme quelcoque au tableau. Une fois que l’avion touche ou travaerse approquetivement un theme tous les elves qui possedent le numero doivent faire un discussion sur ce theme pendant une min. Les eleves n’ont pas le droit de se taire pendant ce temps. Au cas contraire il perdent le challenge Pui on va passer a l’ecriture de la date Il ecoutent et suivent les consignes de jeu. Elle explique le deroulement de l’activite Tres bien travaille les gars ! Passons a l’etape suivante de la lecon Tableau et marqueur Petit avion 05mn Recapitulation Revision des activites de la fois passee Les eleve s pensent et rappelle Elle pose des questions relatives a la lecon passee 20mn Lecon du jour temps Introduction sur le vocabulaire du temps Activite: 1 La prof ecrit au tableau la question Quel temps fait-il? Et y poste les differente cartes de phrases et imagessur le temps. Ensuite elle lit la question et les cartes une a une avec des gestes. Eg: quel temps fait t-il “? Il pleut ( fait le signe qu’on attrape un parapluie)etc. Les eleves ecoutent, repetent et suivent les gestes de la prof Elle montre d’abord differentes photos sur le teps en France et discute avec les enfants de e qu’ils voient sur chacune d’elles. Puis introduit les cartes et les lit une a une aux enfants Tres bon travail les enfants! Nous allons mainteneant jouer Media Des cartes de phrases et images sur le vocabaire du temps ©Fandema, Tujering, The Gambia Il y a du soleil: Elle montre la carte du soleil : ( fait le geste d’un cercle sur la tete et de se ventiller avec une evantail) Il y a du vent: e lle montre la carte et fait unsouflement) Ily a du brouillard: elle montre la carte et ( fait le geste de chercher quelque chose dans l’aire) etc 10mn Transition Activite: jeu Jacques a dit Les eleves dans un cercle. Quand la prof dit “ Jacques a dit” il il y du vent tous les eleves doivent imiter ensemble le geste coorespondant a cette phrase. Quand un eleve fait un geste contraire ,on l’elimine du jeu Ils ecoutent et suivent les instructionsdonnees par la prof L a prof explique et guide l’activite Bravo les enfant! Passon a l’evaluation de la lecon. Neant 05mn Evaluation Pour evaluer la lecon la prof divise la classe en paire donne a chaque eleve une fiche de la meteo a remplir. Ils remplissent chacun sa fiche . Ensuite chacun va corriger la fiche de son partenaire Elle distribue les fiches et suppervise l’activite Bon travail les amis! Nous allons terminer la lecon avec la chanson sur la metheo Fiche sur la meteo a remplir Page 1 ©Fandema, Tujering, The Gambia ' Scheme ' of the board at the end of the lesson A la fin de cette lecon on va poster sur notre mur francais de image et phrases sur le temps Evaluation of the lesson (How did this lesson go? What went fine? What didn’t go as planned? What would you do different next time? Do you need any help/advice for next time?) ©Fandema ,Tujering, The Gambia uploads/Geographie/ lesson-plan-le-temps-g4.pdf