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COURS DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE. NIVEAU : 6 EME Ce Cours des SVT, es

COURS DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE. NIVEAU : 6 EME Ce Cours des SVT, est un cours destiné à l’enseignant, car il obéit aux normes nationales d’enseignement. Rédiger en tenant compte de la nouvelle présentation des programmes publiés en 2002 par l’INRAP en RC Ecrit par MIKOUNGUI GOMO Mat Sheridan, Professeur certifié des collèges d’enseignement général en S.V.T. La réussite au centre du travail Cours de sciences de la vie et de la terre, écrit par MIKOUNGUI GOMO Mat-Sheridan 1 TABLES DES MATIERES TABLES DES MATIERES ......................................................................................................... 1 INTRODUCTION AUX SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE ......................................... 2 GLOBE TERRESTRE ................................................................................................................ 4 LES REGNES DE LA NATURE ................................................................................................ 6 APPAREIL VEGETATIF D’UNE PLANTE A FLEURS ............................................................ 8 APPAREIL REPRODUCTEURD’UNE PLANTE A FLEURS ................................................. 13 ETUDE PRATIQUE D’UNE GRAINE ...................................................................................... 17 INTERET ECONOMIQUE DES PLANTES A FLEURS .......................................................... 19 ORGANISATION GENERALE DU CORPS HUMAIN ............................................................ 20 LES FONCTIONS VITALES CHEZ LES VERTEBRES ....................................................... 26 REGIMES ALIMENTAIRES ET ADAPTATION DES APPAREILS DIGESTIFS CHEZ LES VERTEBRES............................................................................................................................ 30 LA RESPIRATION CHEZ LES VERTEBRES ........................................................................ 33 LA REPRODUCTION CHEZ LES VERTEBRES .................................................................... 34 LA REPRODUCTION CHEZ L’HOMME ................................................................................. 37 ECOLOGIE ............................................................................................................................... 43 Cours de sciences de la vie et de la terre, écrit par MIKOUNGUI GOMO Mat-Sheridan 2 INTRODUCTION AUX SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE Les sciences naturelles se répartissent en deux grands groupes des sciences qui sont : les sciences de la vie et les sciences de la terre. I. Les sciences de la vie On distingue plusieurs sciences de la vie, dont on peut citer : la biologie ; l’écologie ; l’immunologie ; la génétique ; la cytologie ; l’histologie ;… A. La biologie La biologie est une science qui étudie la vie des êtres vivants. Elle se subdivise en deux sciences qui sont : la zoologie et la botanique. 1. La zoologie La zoologie est une discipline biologique qui étudie la vie des animaux 2. La botanique La botanique est une discipline biologique qui étudie la vie des végétaux. B. L’écologie L’écologie est une discipline biologique qui étudie l’habitat. C’est aussi une science qui étudie les relations qui existent entre les êtres vivants et leurs milieux de vie. C. L’immunologie L’immunologie est une discipline biologique qui étudie le système de défense des organismes contre les microbes. D. La génétique La génétique est une discipline biologique qui étudie la transmission des caractères héréditaires des parents aux enfants. E. la cytologie La cytologie est une discipline biologique qui étudie les cellules. F. L’histologie L’histologie est une discipline biologique qui étudie les tissus. G. La physiologie La physiologie est une discipline biologique qui étudie le fonctionnement des organismes des êtres vivants. Elle est subdivisée en deux disciplines : la physiologie végétale et la physiologie animale. 1. La physiologie animale La physiologie animale est une discipline biologique qui étudie le fonctionnement des organismes des animaux. 2. La physiologie végétale La physiologie végétale est une discipline biologique qui étudie le fonctionnement des végétaux. Cours de sciences de la vie et de la terre, écrit par MIKOUNGUI GOMO Mat-Sheridan 3 II. Les sciences de la terre Parmi les sciences de la terre, on peut citer : la géographie, la climatologie et la géologie. A. La géographie La géographie est une science qui décrit et explique les différents aspects de la terre. B. La climatologie La climatologie est une science qui étudie la répartition et l’évolution des climats. C. La géologie La géologie est une science qui étudie la terre sous toutes ses formes. La géologie comprend plusieurs disciplines qui sont : 1. La pétrographie: c’est une discipline de la géologie qui étudie les roches. 2. La pétrologie : c’est une discipline de la géologie qui étudie les processus de la formation des roches. 3. La paléontologie: c’est une discipline de la géologie qui étudie les fossiles. Les fossiles sont les restes des êtres vivants (animaux ou végétaux) présents dans la terre. 4. La stratigraphie: c’est une discipline de la géologie qui étudie la superposition et la répartition des différentes couches ou strates de l’écorce terrestre. 5. La minéralogie: c’est une discipline de la géologie qui étudie les minéraux constitutifs des roches. 6. Pédologie: c’est une discipline de la géologie qui étudie le sol. Cours de sciences de la vie et de la terre, écrit par MIKOUNGUI GOMO Mat-Sheridan 4 GLOBE TERRESTRE I. Définition du globe terrestre On appelle globe terrestre ou terre, une planète du système solaire habitée par l’Homme. Le système solaire est un système formé d’une Etoile géante appelée Soleil et de huit (8) planètes : 1. La planète Mercure 2. La planète Venus 3. La planète Terre 4. La planète Mars 5. La planète Jupiter 6. La planète Saturne 7. La planète Uranus 8. La planète Neptune II. Structure du globe terrestre Le globe terrestre est formé de trois (3) parties surmontée par une couche gazeuses. A. La couche gazeuse La couche gazeuse encore appelée atmosphère, est une couche qui enveloppe une planète ou un satellite, en particulier la Terre. Cette couche est divisée en cinq (5) couches qui sont : la troposphère, la stratosphère, la mésosphère, la thermosphère, et l’exosphère. 1. La troposphère C’est une couche de l’atmosphère la plus proche de la Terre. 2. La stratosphère C’est une couche de l’atmosphère située entre la troposphère et la mésosphère. 3. La mésosphère C’est une couche de l’atmosphère qui s’étend entre la stratosphère et la thermosphère. 4. La thermosphère C’est une couche de l’atmosphère supérieure à la mésosphère, située entre la mésosphère et l’exosphère. 5. L’exosphère C’est une couche de l’atmosphère qui s’étend au-dessus de 1000km. Située au-dessus de la thermosphère. NB : ces différentes couches sont divisées par des petites couches très fines et sont surmontées par une couche épaisse appelée magnétosphère. A- Les différentes parties du globe terrestre Les différentes parties du globe terrestre sont : la croute terrestre, le manteau et noyau. Cours de sciences de la vie et de la terre, écrit par MIKOUNGUI GOMO Mat-Sheridan 5 1- La croute terrestre C’est la partie la plus extérieure ou superficielle de la Terre. 2- Le manteau C’est la partie du globe terrestre comprise entre la croute terrestre et le noyau. Il existe deux types de manteau :  Le manteau supérieur  Le manteau inferieur. 3- Le noyau Le noyau est la partie centrale du globe terrestre. Le noyau est subdivisé en deux parties : le noyau liquide et le noyau solide. Cours de sciences de la vie et de la terre, écrit par MIKOUNGUI GOMO Mat-Sheridan 6 LES REGNES DE LA NATURE I. Introduction Dans la nature il existe les animaux et les végétaux qui forment le monde vivant et les éléments inorganiques qui constituent le monde inerte. II. Différents règnes de la nature Dans la nature, on distingue trois règnes qui sont : le règne animal, le règne végétal, et le règne minéral. A. Le règne animal 1. Définition On appelle règne animal, une petite subdivision de la nature qui regroupe l’ensemble des animaux. 2. Exemples : l’homme, le chien, le gorille, le criquet, la mouche,… B. Le règne végétal 1. Définition On appelle règne végétal, une petite subdivision de la nature qui regroupe l’ensemble des végétaux. 2. Exemples : le papayer, le manguier, l’avocatier, l’algue, le bananier,… Remarque : le règne animal et le règne végétal forment le monde vivant. Règne animal + Règne végétal = Monde vivant C. Le règne minéral 1. Définition : On appelle le règne minéral, une petite subdivision de la nature qui regroupe l’ensemble des éléments inorganiques. Un élément inorganique est un élément qui ne respire pas. 2. Exemples : l’eau, le sable, l’air, la roche, la table,… Remarque : tous les éléments inorganiques appartiennent au règne minéral et forment le monde inerte. Règne minéral= Monde inerte III. Caractéristique des êtres vivants ou du monde vivant 1. Définition d’un être vivant Un être vivant est un être capable d’accomplir les fonctions vitales. Cours de sciences de la vie et de la terre, écrit par MIKOUNGUI GOMO Mat-Sheridan 7 2. Définition d’une fonction vitale a. définition Une fonction vitale est un travail ou une fonction assurée par un ou plusieurs organes pour la survie de l’espèce. b. Différentes fonctions vitales Les différentes fonctions vitales sont :  La respiration : assurée par les poumons et les narines  La nutrition : assurée par la bouche  La locomotion : assurée par les membres  La reproduction : assurée par les organes sexuels  L’excrétion : assurée par les orifices urinaires et l’anus ;  La croissance : assurée par les os  La production de l’énergie : assurée par les organites cellulaires. Conclusion En somme le monde vivant est caractérisé par le fait qu’il regroupe les éléments organiques capables d’accomplir les fonctions vitales. IV. Caractéristique du monde inerte Le monde inerte ou monde minéral est caractérisé par le fait qu’il regroupe l’ensemble des éléments inorganiques et des phénomènes géologiques incapables d’accomplir les fonctions vitales. NB : les prénommes géologiques sont : l’érosion, l’altération, le tremblement de uploads/Geographie/ cours-de-svt-6eme.pdf